43个合作的艺术项目

 43个合作的艺术项目

Anthony Thompson

创作合作艺术是鼓励学生之间的团队合作、庆祝多样性和丰富课堂文化的绝佳方式。 这一系列的实践性小组艺术项目旨在建立有意义的技能,如轮流、讨论想法和做出小组决定。 它们是培养社区的绝佳方式,让学生与他们的同学联系,并教他们学生们一定会有很多乐趣,同时让他们的想象力尽情发挥!"!

1.冰棒棍艺术

将简单的冰棒棒转化为具有流行色彩和图案设计的华丽的纹理艺术作品。 学生还可以添加鼓舞人心的话语,并将它们藏起来让其他同学寻找--创造一个有趣的游戏,同时鼓励关注细节。 将它们排列在一个框架中只会增加审美吸引力。

2.画出看起来很真实的气泡

学生们通过研究气泡的形状和颜色开始这个多部分的合作项目,并了解到当从不同角度看时,它们是彩虹色的,或者看起来会改变颜色。 虽然这个耗时的创作需要大量的耐心和仔细的观察,但令人惊叹的结果将是非常值得的!

3.创建一个有纹理的城市景观

在将报纸上的建筑物拼贴到青蓝色的海报背景上后,学生可以用丙烯颜料增加纹理、深度和颜色。 这个项目与任何关于社区在城市景观中的作用的社会研究或公民课程自然地结合起来。

4.编织彩色的圆圈

这个独特的手工编织项目产生了令人印象深刻的视觉效果!孩子们重新利用纸板织机,用纱线制作手工编织的图案,然后把它们挂在小组展示板上。 这个简单的想法是使用纱线进行编织或其他工艺项目的一个很好的过渡,对于任何繁忙的教室来说都是一个舒缓和接地气的活动。

5.制作一个班级被子

为什么不用纸和毛毡标记制作现代的被子呢? 学生们可以在制作自己的被子之前研究被子的图案、设计和纹理。 将古老的传统与新的、现代的图形和有趣的形状结合起来,使最终产品令人愉悦地吸引人。

6.制作绳子艺术

绳子艺术看起来相当棘手,但实际上很容易创造。 只要把胶合板、绳子和大量的创造性的智慧结合起来,就能产生令人惊叹的结果,孩子们会自豪地展示。

7.线条设计

每个学生先用黑色记号笔画出一条实线,然后在他们的形状周围添加不同部分的涂鸦和设计。 将独特的创作结合起来,形成整齐的蛇形效果。

8.便利贴艺术

这个先进的便利贴项目是创造集体壁画的一种创造性方式。 通过挑战孩子们以新的视角看待一个日常用品,你可以鼓励在课堂上进行更多的非线性和原创性思维。 为什么不让学生自己选择肖像的主题呢?

9.艺术之心

从远处看,这些心融合在一起,但凑近一看,你会注意到所有可爱的细节,如小铃铛、五颜六色的绳子和多层纹理。

10.水彩艺术

用蜡笔来表现细节,用水彩来增加深度,这些大的艺术作品沿着大的黑线连接在一起,创造出令人惊叹的拼图效果。 谁说拼图只能有拼图的形状?

11.有机圆圈

这些手绘圆圈的灵感来自于Lea Anderson的作品,让学生可以玩弄更多的自然纹理、风格和图案。 它们是关于原住民文化和艺术课程的一个很好的介绍,这些课程也注重自然形状和有机材料的再利用。

12.制作一个合作的马赛克

虽然这种马赛克需要大量时间,并需要相当多的材料,如水泥板、木框、粘土和釉料,但令人印象深刻的结果是非常值得的!学生们可以写出他们学校的名字、有意义的名言,甚至是教室的口号,与社区分享。

13.合作编织项目

在织布机上织布是一个很好的学习机会,让孩子们发现图案和纹理的美,同时发展他们的手眼协调。

14.点艺术

一个点可以是很多东西,从一朵花到一棵树到旋转的云和雪花。 你的学生会把他们的点变成什么呢? 这个自然景观是为任何教室注入急需的鲜艳色彩的好方法。

15.彩虹自画像

这些单色的自画像可以按照彩虹色的顺序排列在一起,创造出一个引人注目的棱镜状结果,以庆祝合作。 为什么不在讨论棱镜的物理学、光的折射和色谱的时候讨论呢?

16.墨西哥塔拉维拉设计

这些色彩斑斓的被子和瓷砖作品是讨论形状、颜色、形式和对称性的绝佳机会,是不可或缺的设计元素。 它们的灵感来自墨西哥的塔拉维拉设计,也是对世界各地许多艺术家的多元文化灵感的庆祝。

17.团体素描本

一起画素描类似于谈话。 加强和润色对方的创作是巩固纽带和增长交流想法的好方法。 这也是学习妥协、消除创意愿景的差异和学习独立解决问题的绝佳方式。

18.心脏绘画活动

在心内画曼陀罗式的心,是爱的纽带的美丽象征,也是任何关于社会情绪的课程的一个很好的补充。 曼陀罗对孩子和成人都有平静的作用。 它们可以与正念活动相结合,如定时的呼吸练习或在繁忙而活跃的一天学习中注意身体的情绪和感觉。

19.创建一个大型壁画

这些壁画将黑色的线条形状与大量的色彩结合起来,创造出令人惊叹的效果。 它们没有直接受到凯斯-哈林作品的启发,但肯定会唤起他的涂鸦式创作。 学生们可以通过他们的艺术来挑战社会和政治事件,向多产的艺术家和活动家的遗产点赞。

20.手印艺术

这些受安迪-沃霍尔启发的作品结合了手印、鲜艳的色彩和明亮的心,产生了令人惊叹的视觉效果,学生们很快就会忘记!学生们会印象深刻地了解到,沃霍尔更注重绘画背后的存在、能量和意图,而不是精确的技术或艺术的完美。

21.吉姆-迪恩心脏艺术

这些以吉姆-迪恩为灵感的心形图案结合了波普艺术元素,着重培养人们对鼓舞人心的艺术家的遗产的好奇心和创造力。

22.雨天的涂鸦

这个游戏所需的步骤很简单:选择一支彩色记号笔,设置一个计时器,然后画画!一旦时间到了,艺术家们就把纸传给其他人,共同创造一个涂鸦的杰作

23.绘制集体连环画

孩子们喜欢创作连环画,读了这么多的连环画,他们也充满了想法!这个项目结合了叙事元素的课程,并为想象力和喜剧对话提供了充足的空间。

24.纸线圈项目

这个创意项目由小圆柱体组成,排列成独特的星光阵。 它允许学生在普通材料上做出自己独特的变化,并在此过程中得到一些精细动作的练习。

25.给我上色的被子

学生们可以使用各种材料,从织物颜料到马克笔,再到模板和水彩,为他们的创作注入活力。

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26.想象一下和平的天鹅绒艺术

和平总是一个好主意,这个天鹅绒艺术项目提供了一个很好的机会来讨论和平、和谐和团结对你的学生意味着什么。 你可以把他们分成小组,给每个小组分配一个字母,以鼓励小组的搭配。

27.立方体绘画壁画

这个以街头艺术为灵感的壁画创意包括每个学生制作一个立方体。 这个立方体加入了代表学校吉祥物的鹅,但其他学生可以选择他们喜欢的任何设计。 炫酷的3D效果肯定会成为引人注目的亮点!

28.合作绘画

这幅合作画以波浪线为特色,创造出整齐醒目的超现实效果。 唯一的要求是,孩子们在涂色时要保持在线内,这可能被证明是一种挑战,但却是提高他们艺术精确度的好方法。

29.索尼娅-德劳内启发的艺术

受索尼娅-德劳内(Sonia Delaunay)的艺术作品的启发,这个类似于棱镜的创作一定会给人留下深刻印象!从一张正方形的纸开始,学生们画出同心圆,将圆眼放在纸的边缘。 通过旋转四个部分,最终产生一个美丽的产品。

30. 彩绘艺术处

大自然对教室总是有一种舒缓的作用,即使是小剂量的。 把树枝重新利用成有机画布,只需要一些蛋彩颜料和绒球。

31. 梵高的灵感艺术

谁能想到创造一个大师级的马赛克会如此有趣? 不同年级的学生可以合作复制一幅经典画作。 尽管有不同的能力和方法,但整体效果使人感到美丽、有凝聚力。

32.创建一个缩略图类肖像

谢丽尔-索格是一位有天赋的艺术家,她用小块胶带创造了指纹画像。 学生们一定会喜欢模仿她的风格,用温和的颜料、明亮的颜色和他们自己的手绘字母。 创作轮子和线条可能有点棘手,但最终反映的艺术天赋一定是值得的。

33.设计一张鼓舞人心的海报

这张多件的艺术海报是一个伟大的破冰者、公告板或走廊壁画的想法。 艺术性的排版和明亮的颜色只会增强有意义的信息。

34.磁带抵抗艺术设计

这个孩子创造的杰作只需要纸板、胶带和大量的油漆。 用胶带做边框可以创造一个整齐的负空间轮廓,在最后展示时去除胶带可以提供一个醒目的对比图案。

35.美国地图创作

这个以地理为基础的长期项目教导人们耐心和团队合作,同时提供一个很好的机会来思考每个州的贡献。 学生可以代表每个州的旅游景点、景观和风景或自然资源,并对他们的国家有更多的了解。

36. 基于图画书的艺术

当学生开始学习个性特征时,他们必须在善良或自私、骄傲或谦虚、勇敢或怯懦之间做出选择。 经典的伊索寓言,"我是谁? 狮子和老鼠 狮子的集体形象是加强这一难忘教训的好方法。

37.艺术拼图

这个经典的拼图挑战学生改变每一块,以适应他们自己的独特风格。 他们可以自由地使用拼贴、涂鸦、雕刻或绘画,同时保持原来的拼图形状。 他们是多样性中的团结的美丽象征,以及庆祝个人对一个繁荣的团体的贡献的重要性。

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38.通过邮件分享你的艺术

虽然大多数合作都是当面进行的,但这个合作要求贡献者将他们的作品邮寄给下一个人,这样他们就可以按照自己的节奏工作。 每次邮寄都是一个有趣的惊喜,看看人们都贡献了什么,并想出创造性的方法来加强艺术。

39.圆形绘画

圆圈艺术让孩子们在他们的环境中识别形状,培养他们的精细运动技能,同时为集体创作做出贡献。 圆圈不仅象征着社区,而且容易和有趣地绘制,有足够的空间让孩子们表达他们自己的想象力的想法。

40.创造翅膀

让这些翅膀把你的孩子带到新的可能性世界。 在用线条、图案和振奋人心的语录装饰他们各自的羽毛后,学生们把它们组装成一个团体作品,使之成为一个有趣的拍照场所。

41.艺术杂志

还有什么比合作日记更好的分享艺术的方式呢? 学生们不仅可以有一个可以回顾的纪念品,而且他们可以从彼此的创作中获得想法和灵感。

42.你是你的艺术

在这个温暖人心的故事中、 你是你 一条小鱼离开舒适的家,去探索广阔的海洋,发现了各种带刺的、五颜六色的、独特的生物--每一种都有自己的天赋和才能。 这个有灵感的项目让孩子们有机会学习合作技能,同时表达他们自己独特的创意天赋。

43.合作的艺术甜甜圈

还有什么比那些看起来很好吃的甜甜圈更适合作为波普艺术的主题呢? 教师们会喜欢能够把现代艺术史和波普艺术在广告和媒体中的作用结合起来,同时鼓励年轻学生的想象力。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.