20 សកម្មភាពសាលាបឋមសិក្សាដ៏គួរឱ្យរំភើបដោយប្រើគ្រាប់ចុច Dichotomous

 20 សកម្មភាពសាលាបឋមសិក្សាដ៏គួរឱ្យរំភើបដោយប្រើគ្រាប់ចុច Dichotomous

Anthony Thompson

តារាង​មាតិកា

សាលាមធ្យមសិក្សាគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អដើម្បីសិក្សាអំពីលក្ខណៈផ្សេងៗគ្នាដែលយើងប្រើដើម្បីចាត់ថ្នាក់ប្រភេទរុក្ខជាតិ និងសត្វនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ឧបករណ៍ចាត់ថ្នាក់នេះអាចត្រូវបានប្រើជាទ្រង់ទ្រាយធំ ដូចជាការបំបែកថនិកសត្វចេញពីត្រី និងកំណត់ប្រភេទខាងក្នុង ឬភាពខុសគ្នានៃគ្រួសារនៅក្នុងក្រុមមួយ។

ខណៈពេលដែលគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រនេះហាក់ដូចជាមានលក្ខណៈជាវិធីសាស្ត្រ ប៉ុន្តែវាមានកន្លែងច្រើនសម្រាប់ សកម្មភាពក្នុងពិភពពិត សត្វទេវកថា និងការផ្សងព្រេងក្នុងមេរៀនអន្តរកម្មនីមួយៗ។ នេះគឺជាសកម្មភាពដែលយើងចូលចិត្តចំនួន 20 ដែលត្រូវប្រើនៅពេលបង្រៀនគន្លឹះ dichotomous ដល់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សារបស់អ្នក។

1. ការចាត់ថ្នាក់ស្ករគ្រាប់

ឥឡូវនេះ នេះគឺជាសកម្មភាពពន្យល់ដ៏ផ្អែមល្ហែម ដែលសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សារបស់អ្នកនឹងរំភើបចិត្ត! យើង​អាច​ប្រើ​ពាក្យ​គន្លឹះ​ចាត់​ថ្នាក់ dichotomous លើ​អ្វី​ៗ​ទាំងអស់ ដូច្នេះ​ហេតុ​អ្វី​មិន​ប្រើ​ស្ករ​គ្រាប់? ចាប់យកស្ករគ្រាប់ខ្ចប់ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនប្រភេទ ហើយឱ្យសិស្សរបស់អ្នកគិតពីលក្ខណៈដែលពួកគេអាចប្រើដើម្បីចាត់ថ្នាក់ស្ករគ្រាប់នីមួយៗ។

2. Toy Animal Identification

វា​អាច​ជា​ការ​លំបាក​ក្នុង​ការ​ឱ្យ​កុមារ​ចូល​រួម​ក្នុង​ដ្យាក្រាម និង​តារាង​នៅ​លើ​ទំព័រ ដូច្នេះ​ឧបករណ៍​ដ៏​ល្អ​មួយ​ដែល​ត្រូវ​ប្រើ​ពេល​បង្រៀន​ការ​ចាត់​ថ្នាក់​ផ្នែក​វិទ្យាសាស្ត្រ​គឺ​សត្វ​ប្លាស្ទិក។ ការ​ដែល​អាច​ប៉ះ​និង​កាន់​កំណែ​តូច​របស់​សត្វ​ធ្វើ​ឱ្យ​ការ​ចាត់​ថ្នាក់​ពួក​វា​កាន់​តែ​នៅ​លើ​ដៃ​និង​ភាព​សប្បាយ​រីក​រាយ! ផ្តល់ឱ្យក្រុមសិស្សនូវថង់សត្វ និងការណែនាំអំពីរបៀបដាក់ពួកវាជាក្រុម។

3. ការចាត់ថ្នាក់ Aliens

នៅពេលដែលអ្នកបានពន្យល់ពីរបៀបប្រើប្រាស់គន្លឹះនៃការចាត់ថ្នាក់ dichotomous ដោយប្រើសត្វពិត អ្នកអាចបង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិត និងឱ្យសិស្សរបស់អ្នកអនុវត្តការចាត់ថ្នាក់មនុស្សក្រៅភព!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 20 គ្រឿង DIY សាមញ្ញបំផុតសម្រាប់ថ្នាក់រៀន

4. សកម្មភាពកំណត់អត្តសញ្ញាណស្លឹកឈើដ៏រីករាយ

ដល់ពេលចេញទៅក្រៅ ហើយធ្វើការស៊ើបអង្កេតលើពិភពពិតមួយចំនួនជាមួយសិស្សថ្នាក់កណ្តាលរបស់អ្នក! ធ្វើដំណើរចេញពីថ្នាក់រៀនបន្តិច ហើយឱ្យសិស្សរបស់អ្នកប្រមូលស្លឹកឈើមួយចំនួនពីដើមឈើផ្សេងៗជុំវិញសាលារបស់អ្នក។ ជួយពួកគេស្វែងរកវិធីនៃការចាត់ថ្នាក់រុក្ខជាតិទូទៅដោយផ្អែកលើលក្ខណៈដែលអាចមើលឃើញរបស់ពួកគេ។

5. Genus "Smiley" Worksheet

តើអ្នកធ្លាប់គិតទេថាអ្នកនឹងប្រើ emojis ក្នុងមេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រនៅសាលាមធ្យមសិក្សា? ជាការប្រសើរណាស់ សន្លឹកកិច្ចការសកម្មភាពសំខាន់នេះប្រើប្រាស់គោលគំនិតនៃគន្លឹះ dichotomous ដើម្បីបង្កើតប្រភេទសម្រាប់មុខញញឹមផ្សេងៗគ្នាដោយផ្អែកលើលក្ខណៈដែលអាចសង្កេតបាន។

6. ចំណាត់ថ្នាក់នៃជីវិត

សកម្មភាពមន្ទីរពិសោធន៍នេះអាចប្រើប្រាស់សត្វ និងរុក្ខជាតិពិតៗ (ប្រសិនបើអ្នកមានសិទ្ធិចូលប្រើ) ឬរូបភាពសត្វ និងរុក្ខជាតិ។ ចំណុចសំខាន់នៃលំហាត់នេះគឺដើម្បីចាត់ថ្នាក់វត្ថុសរីរាង្គដែលអ្នកត្រូវបានផ្តល់ឱ្យថាមានជីវិត ស្លាប់ ដេកមិនលក់ ឬគ្មានជីវិត។

7. ការចាត់ថ្នាក់ផ្លែឈើ

គ្រាប់ចុច Dichotomous អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីចាត់ថ្នាក់សារធាតុសរីរាង្គណាមួយ ដូច្នេះផ្លែឈើគឺស្ថិតនៅក្នុងបញ្ជី! អ្នកអាចនាំយកផ្លែឈើស្រស់មកថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក ឬសុំឱ្យសិស្សដាក់ឈ្មោះខ្លះ ហើយបង្កើតដ្យាក្រាមសម្មតិកម្មដោយផ្អែកលើលក្ខណៈរូបវន្តរបស់ពួកគេ។

8. សកម្មភាព Monsters Inc.

យើងដឹងពីអ្វីដែលអ្នកត្រូវ​នាំ​យក​គំនិត​វិទ្យាសាស្ត្រ​នេះ​មក​ចិញ្ចឹម​សត្វ​ចម្លែក! ការប្រើប្រាស់ធនធានអន្តរកម្មដែលកូនរបស់អ្នកចូលចិត្តអាចជួយឱ្យពួកគេយល់មេរៀនកាន់តែងាយស្រួល។ ដូច្នេះសូមជ្រើសរើសតួអង្គមួយចំនួនពីភាពយន្តទាំងនេះ ហើយចូលទៅកាន់ចំណាត់ថ្នាក់!

9. ការចាត់ថ្នាក់ការផ្គត់ផ្គង់សាលា

សកម្មភាពដ៏រីករាយនេះគឺធ្វើឡើងដោយដៃ និងការណែនាំដ៏ល្អចំពោះគំនិតនៃការចាត់ថ្នាក់តាមរយៈរូបរាង។ ផ្តល់ឱ្យសិស្សក្រុមនីមួយៗនូវសម្ភារៈសិក្សាមួយចំនួន (បន្ទាត់ ខ្មៅដៃ ជ័រលុប) និងសន្លឹកកិច្ចការដែលមានការពិពណ៌នានៅលើវាសម្រាប់ពួកគេដើម្បីបំពេញ។

10. Dichotomous Key Bingo

មានធនធានផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនសម្រាប់ហ្គេម Bingo ដោយផ្អែកលើការចាត់ថ្នាក់។ អ្នកអាចរកឃើញអ្នកដែលផ្តោតលើសត្វ រុក្ខជាតិ លក្ខណៈរូបវន្ត និងច្រើនទៀត! ស្វែងរកការបោះពុម្ពដែលដំណើរការល្អបំផុតសម្រាប់អ្នក។

11. Plant Scavenger Hunt

នេះគឺជាមេរៀនអន្តរកម្ម ដែលអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកសម្រាប់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះ ឬនាំពួកគេទៅខាងក្រៅដើម្បីបញ្ចប់ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។ ជួយពួកគេរកមើលស្លឹកឈើដែលសមនឹងការពិពណ៌នានៃសន្លឹកដែលមាននៅលើខិត្តប័ណ្ណ។ នេះអាចជាវិធីដ៏រីករាយមួយដើម្បីអបអររដូវកាល និងរបៀបដែលវាប៉ះពាល់ដល់រូបរាងរុក្ខជាតិផ្សេងៗគ្នា។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។