20个使用二分键的激动人心的初中活动

 20个使用二分键的激动人心的初中活动

Anthony Thompson

初中阶段是了解我们在科学中用来对动植物物种进行分类的不同特征的好时机。 这种分类工具可以在大范围内使用,比如将哺乳动物与鱼类分开,也可以在一个群体中定义内部物种或家族的区别。

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虽然这个科学概念可能看起来很有条理,但在每个互动课程中都有很多现实世界的活动、神话中的生物和冒险的空间。 这里有20个我们最喜欢的活动,可以在向你的中学生教授二分法的时候使用。

1.糖果分类

现在,这是一个甜蜜的解释活动,你的中学生会感到兴奋!我们可以在任何东西上使用二分法分类钥匙,为什么不在糖果上使用呢? 拿出各种不同包装的糖果,让你的学生思考他们可以用来对每种糖果进行分类的特征。

2.玩具动物识别

要让孩子们参与到页面上的图表和表格中是很难的,所以在科学教学中,塑料动物是一个很好的工具。 能够触摸和握住迷你版的动物,使它们的分类更具有实践性和趣味性!给各组学生提供一袋动物和一个如何分组的指南。

3. 外星人的分类

一旦你用真实的生物解释了如何使用二分法分类钥匙,你就可以发挥创意,让你的学生练习对外星人进行分类!

4.有趣的叶子识别活动

是时候和你的中学生一起到外面做一些实际调查了!走出教室,让你的学生从学校周围的各种树木上收集一些树叶。 帮助他们找到根据可见特征对常见植物进行分类的方法。

5. "笑脸 "属的工作表

你有没有想过你会在中学科学课上使用表情符号? 好吧,这个关键活动工作表使用了二分法的概念,根据不同的笑脸的可观察特征,为其创建分类。

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6. 生命的分类

这个实验活动可以使用真实的动物和植物(如果你有机会的话)或动物和植物的图片。 这个练习的重点是将你得到的有机物归类为活的、死的、休眠的或非活的。

7.水果的分类

二分法钥匙可以用来对任何有机材料进行分类,所以水果也在名单上!你可以把新鲜的水果带到你的教室,或者要求学生说出一些水果的名字,并根据它们的物理特征制作一个假想图。

8.怪兽公司活动

我们知道你需要什么来把这个科学概念带到生活中,怪物!使用你的孩子喜欢的互动资源可以帮助他们更容易地理解课程。 因此,从这些电影中挑选一些人物,然后开始分类

9.学校用品的分类

这个有趣的活动非常具有实践性,是通过表象介绍分类概念的好办法。 给每组学生一把学习用品(尺子、铅笔、橡皮)和一张写有描述的工作表让他们完成。

10.二分法宾果游戏

基于分类的宾果游戏有很多不同的资源。 你可以找到专注于动物、植物、物理特征等方面的游戏!找到一个最适合你的打印材料。

11.植物寻宝游戏

这是一个互动课程,你可以给你的学生做家庭作业,或者在上课时间带他们到外面去完成。 帮助他们寻找符合讲义上描述的叶子。 这可能是庆祝季节以及它们如何影响不同植物外观的有趣方式。

12. 羽毛还是毛皮?

对动物进行分类的方法之一是看它们身体的覆盖物。 如果一个动物有毛,它们就是哺乳动物,但如果它们有鳞片,就可能是鱼类或爬行动物!鼓励你的学生发挥创造力,在教室周围找到看起来像正确纹理的用品。

13.意大利面时间!

对于本课的演示,请在你的储藏室里找到尽可能多的面食类型!每一种面食都有一个独特的外观,使其与其他面食不同。 让你的中学生根据面食的特点设计他们自己的二分法钥匙。

14.动物破解器钥匙

想在午休时继续练习二分法吗? 动物饼干是一种美味而有趣的道具,可用于你的科学课程计划,帮助描述哺乳动物的特征。

15.果冻豆站活动

你的学生甚至不会意识到这些美味的软糖背后隐藏的课程!买几袋糖豆,让你的学生根据颜色和味道来分类。

16.DIY分类翻页书

这是一个有趣的艺术活动,一旦你完成了分类单元,你的中学生可以分组进行项目。 让他们的动物知识通过翻书、图表或他们想到的任何有趣的媒介闪亮登场吧

17.捉虱子的人

捕捉器对任何学习方式都很有趣。 各个年龄段的孩子都可以花几个小时来捣乱,一起挑选不同的插槽。 打印出这些动物分类的捕捉器,或者自己制作,带到课堂上进行二分法的练习!

18.按栖息地分类

另一种分类方法是按照动物的居住地进行分类。 你可以打印或绘制一张海报,上面有所有的选项,用磁铁、贴纸或其他动物道具来显示每个动物应该去的地方。

19.二分法数字活动

这个STEM活动要求学生根据看到和读到的鱼的物理特征来命名。 这些类型的数字学习游戏非常适合学生不能来上课或需要额外练习的情况。

20.创造你自己的动物!

检查学生的理解,要求他们用不同的物理特征创造自己的动物。 然后,一旦每个人都完成了他们的动物,作为一个班级,用二分法对你们的神话生物进行分类。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.