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28首温暖人心的四年级诗歌

30-09-202330-09-2023 Anthony Thompson

28首温暖人心的四年级诗歌

Table of contents

诗歌可以为各种阅读和写作技能打下坚实的基础。特别是，四年级的诗歌可以培养学生的阅读、口语和听力技能。将一系列的诗歌展示带入课堂是非常重要的。当学生口头聆听一首诗歌时，他们将获得听到单词并将其组合成思想和知识。情感。

通过反复阅读每首诗的节奏和韵律来建立流畅性。每个学生都会有一首与之相关的诗。我们把学生最喜爱的28首诗放在一起!

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1.树木的交响曲作者：查尔斯-吉格纳

2.断腿的人作者：John Mackey Shaw

3.请不要恶搞你的父母作者：Kenn Nesbitt

4.长途旅行作者：兰斯顿-休斯

5.一本书的样子作者：Kathy Leeuwenburg

6.稳健的节目寻找者作者：Andrea Perry

7.我梦见我在飞翔作者：Kenn Nesbitt

8.在夜里做个勇敢的人 By: Edgar Guest

9.雪球作者：Shel Silverstein

10.我的猫会空手道作者：Kenn Nesbitt

11.露营作者：Steven Herrick

12.今天早上是我们的历史测试作者：Kenn Nesbitt

13.温肯-布林肯和诺德作者：尤金-菲尔德

14. 隐形的野兽作者：Jack Prelutsky

15.我想认识一个外星人作者：肯恩-奈斯比特

17.老师吃了我的家庭作业作者：Kenn Nesbitt

18.我的仓鼠有一个滑板作者：Kenn Nesbitt

19.轻装前行作者：帕特里克-刘易斯

20.当我长大的时候作者：威廉-怀斯

21.不知何故作者：未知

22.这就说明了问题作者：Kenn Nesbitt

23.梦想变奏曲作者：兰斯顿-休斯

24.卡罗莱纳州的鹪鹩作者：劳拉-多内利

25.外星人来了作者：Kenn Nesbitt

26.谁也别想碰我的蛛丝马迹三明治作者：Kenn Nesbitt

27.闭眼火车作者：尤金-菲尔德

28.辛迪的可怕之处作者：Barbara Vance

总结

这些诗歌会给你的识字课堂带来一些乐趣。使用诗歌对孩子的阅读流畅性、理解力、听力和口语技能有很多好处。这些诗歌都为每个阅读的学生提供了一些特别的东西。在这个列表中，一定会有不止一首诗歌适合你最具挑战性的读者和写作者。

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今年，通过将各种诗歌融入你的课堂，拥抱你的学生的社会和情感学习。让学生通过写他们自己的诗或与他人合作来发掘这些诗歌的主题和主要观点，从而掌握主导权。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.