在你的虚拟课堂上创建和使用比特币

 在你的虚拟课堂上创建和使用比特币

Anthony Thompson

Bitmoji是对任何虚拟教室的有趣补充。 它允许你作为教师创建一个动画版的自己,可以在屏幕上移动并与你的教室背景互动。

在过去的几年里,我们的很多教育不得不转向远程学习。 既然这种变化已经开始,作为教师,我们可以利用一些资源,使这种新的学习方法尽可能地吸引学生,并使之有效。

我们可以为我们的在线课堂增添色彩的方法之一是跳上比特表情符号课堂的大潮,使用表情符号图像来引导讨论、分享内容、引导学生完成作业并监督课堂礼仪/参与。

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通过创建你自己的bitmoji教室,远程学习可以保持个人特色,帮助你通过电脑为学生提供有吸引力的课程。

这篇文章将解释你如何创建和使用比特币头像版本的自己来引导你的学生通过谷歌幻灯片、互动链接和任何基于计算机的课程方法。

如何创建可定制的内容

  • 首先、 你将需要创建你自己的个人表情符号。 这可以通过从他们的网站下载的bitmoji应用程序来完成。
    • 你可以使用过滤工具和配件来个性化你的比特币,这样它就能准确地代表你自己,或者你可以发挥创意和怪异,给你的教学头像以自己的独特外观。
    • 现在要把你的比特币从你的智能手机转移到你的电脑,你需要使用一个Chrome扩展,这样做的链接在这里。
      • 在你的电脑上添加bitmoji扩展后,你会看到浏览器顶部右侧的小图标。 在那里你可以访问所有你需要的bitmojis,以创建你独一无二的虚拟教室宇宙。

为了获得最佳效果,你应该使用谷歌浏览器作为你的网络浏览器,因为它是由谷歌运行的,与从Google Play下载的应用程序配合得最好。 此外,数字学习平台教室的许多组件也是由谷歌拥有的,如谷歌幻灯片、谷歌驱动器和谷歌会议。

  • 一次 你已经创建并准备好使用你的比特币头像,你可以从头开始装饰你的虚拟教室。
    • 关于一些教室的例子,以获得灵感,请查看这个链接!
  • 现在 是时候开始创建你的教室环境了。 你可以先打开一个新的谷歌幻灯片,然后点击下面的标签 背景 在这里,你可以点击上传链接的选项,通过在搜索引擎中输入 "地板和墙壁背景 "来搜索你喜欢的背景图片。
  • 下一页 你可以开始用有意义的物品、书籍的图像、虚拟书架和其他你认为能激励学生的东西来个性化你的教室墙壁。
    • 你可以通过点击 插入 标签,然后在谷歌幻灯片中的 形象 按钮,有一个选项是 搜索网页 .
      • 提示:在搜索前输入 "透明 "一词,这样你的图片就不会有任何背景,它们可以无缝地进入你的虚拟教室。
      • 提示:关于教室物品的摆放和安排,如家具、植物和墙面装饰的更多帮助和指导,请观看这个有用的视频教程,告诉你如何设计你的比特币教室。
  • 之后 你可以通过添加图片、视频和其他可点击图标的链接来做到这一点。
    • 要从你先前上传或创建的视频中添加图片,你可以对图片进行截图,将其上传到你的谷歌幻灯片上,然后将其大小/裁剪到适合你的虚拟教室白板或投影仪屏幕。
    • 要添加视频图像的链接,你可以到 插入 并将视频的链接粘贴在图片上,这样当你的学生将鼠标移到图片上时,就可以点击链接。
      • 你可以在切换到你的动画图像幻灯片之前,通过创建教学幻灯片来提示你的学生关于图像的做法和在哪里找到链接。
  • 最后 一旦你完成了你喜欢的课堂幻灯片的制作,你可以复制屏幕图像并粘贴到多个幻灯片中,这样当你点击时,背景将保持不变(同时,学生不能移动或改变任何图像/道具),你可以在你的课程中切换内容、链接和任何其他图像。

一旦你准备好你的比特币教室,你可以移动你的头像,提示学生下一步该做什么,点击链接,分享公告,促进讨论,以及基本上所有必要的运作和家庭式的课堂体验。

幻灯片的一些想法是:

  • 提醒事项
  • 家庭作业
  • 视频链接
  • 作业链接
  • 讨论区
  • 谷歌表格

一旦你准备好你的比特币教室,你可以移动你的头像,提示学生下一步该做什么,点击链接,分享公告,促进讨论,以及基本上所有必要的运作和家庭式的课堂体验。

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Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.