Bitmoji oanmeitsje en brûke yn jo firtuele klaslokaal

 Bitmoji oanmeitsje en brûke yn jo firtuele klaslokaal

Anthony Thompson

Bitmoji's binne in leuke oanfolling foar elke firtuele klaslokaal. It lit jo as learaar in animearre ferzje fan josels meitsje dy't oer it skerm kin ferpleatse en kinne ynteraksje mei jo klaslokaaleftergrûn.

Foar de lêste pear jier hat in protte fan ús oplieding oerskeakele nei ôfstân learen. Sûnt dizze feroaring is inisjearre, binne d'r guon boarnen dy't wy as learkrêften brûke kinne om dizze nije metoade fan learen sa boeiend en effektyf mooglik te meitsjen foar ús studinten.

Ien manier wêrop wy ús online klassen kinne spiisjerre is om hop op 'e bitmoji-klaslokaalbandwagon en brûk emoji-ôfbyldings om diskusjes te lieden, ynhâld te dielen, learlingen troch opdrachten te rinnen en de etikette/partisipaasje fan 'e klas te kontrolearjen.

Sjoch ek: 15 Fantastyske 6e klasse anker charts foar elk fak

Troch jo eigen bitmoji-klaslokaal te meitsjen, kin learen op ôfstân persoanlike touch behâlde en jo helpe jou jo learlingen mei boeiende lessen fia har kompjûters.

Dit artikel sil útlizze hoe't jo bitmoji-avatar-ferzjes fan josels kinne oanmeitsje en brûke om jo learlingen troch Google-dia's, ynteraktive keppelings, en elke kompjûtermetoaden te rinnen -basearre lessen.

Hoe kinne jo oanpasbere ynhâld meitsje

  • Earst, moatte jo jo eigen persoanlike emoji meitsje. Dit kin dien wurde mei de bitmoji-app dy't fan har webside is ynladen.
    • Jo kinne jo bitmoji personalisearje mei filterark en aksessoires, sadat it in spot-on fertsjintwurdiging fan josels is, of jo kinne wêzekreatyf en eigensinnich en jou jo learavatar in eigen unike uterlik.
    • Om no jo bitmoji fan jo smartphone nei jo kompjûter oer te setten, moatte jo in Chrome-útwreiding brûke, en de keppeling om dit te dwaan is hjir.
      • Neidat jo de bitmoji-útwreiding oan jo kompjûter hawwe tafoege, sille jo it lytse ikoan sjen oan 'e boppekant fan jo browser oan' e rjochterkant. Dêr kinne jo tagong krije ta alle bitmoji's dy't jo nedich binne om jo unike firtuele klaslokaaluniversum te meitsjen.

Foar de bêste resultaten moatte jo Google Chrome brûke as jo webblêder, om't it wurdt útfierd troch Google en wurket it bêste mei apps ynladen fan Google Play . Ek binne in protte komponinten fan it klaslokaal fan it digitale learplatfoarm ek eigendom fan Google, lykas Google Slides, Google Drive en Google Meet.

Sjoch ek: 17 Leuke en edukative Dot Marker-aktiviteiten foar bern
  • As jo ​​ienris jo bitmoji-avatar hawwe makke en klear foar gebrûk, kinne jo jo firtuele klaslokaal fanôf it begjin fersiere.
    • Besjoch dizze keppeling foar guon klaslokaalfoarbylden om ynspiraasje te krijen!
  • No is it tiid om te begjinnen mei it meitsjen fan jo klaslokaalynstelling. Jo kinne begjinne mei it iepenjen fan in nije Google Slide en te klikken op it ljepblêd dat seit eftergrûn . Hjir kinne jo op de opsje klikke om in keppeling te uploaden, sykje nei in eftergrûnôfbylding dy't jo leaver hawwe troch "flier- en muorreneftergrûn" yn te typen yn jo sykmasine.
  • Folgjende kinne jo begjinne mei it personalisearjen fan jo klaslokaalmuorren mei betsjuttingsfolle objekten, bylden fan boeken, in firtuele boekenplank, en wat jo tinke dat jo learlingen ynspirearje sil.
    • Jo kinne dit dwaan troch te klikken op it ljepblêd ynfoegje yn Google Slides en dan ûnder de knop ôfbylding is d'r in opsje om op it web te sykjen .
      • Tip: Typ it wurd "Transparant" foar alles wat jo sykje, sadat jo ôfbyldings gjin eftergrûn hawwe en se naadloos yn jo firtuele klaslokaal kinne faze.
      • Tip: Foar mear help en begelieding oangeande de pleatsing en regeling fan objekten yn 'e klasse lykas meubels, planten en muorredekoraasje, besjoch dizze nuttige fideo-tutorial dy't jo sjen lit hoe't jo jo bitmoji-klaslokaal ûntwerpe kinne.
  • Nei is it tiid om jo firtuele klaslokaal ynteraktyf te meitsjen. Jo kinne dit dwaan troch keppelings ta te foegjen oan ôfbyldings, fideo's en oare klikbere ikoanen.
    • Om in ôfbylding ta te foegjen fan in fideo dy't jo earder uploade of makke hawwe, kinne jo de ôfbylding in skermôfbylding meitsje, it uploade op jo Google Slide, en it grutte/besnije om te passen yn jo firtuele klaslokaal whiteboard of projektorskerm.
    • Om in keppeling ta te foegjen oan in fideoôfbylding, kinne jo gean nei ynfoegje en plakke de keppeling nei de fideo oer de ôfbylding, sadat jo learlingen mei de mûs oer de ôfbylding kinne klikke de keppeling.
      • Jo kinne jo learlingen freegje oer wat se moatte dwaan oangeande ôfbyldings en wêr't jo keppelings kinne fine troch ynstruksjonele dia's te meitsjenfoardat jo oerstappe nei jo animearre ôfbyldingslide.
  • Uteinlik , as jo klear binne mei it meitsjen fan jo klaslokaal krekt sa't jo it leuk fine, jo kin it skermôfbylding kopiearje en yn meardere dia's plakke, sadat as jo trochklikke, de eftergrûn itselde bliuwt (ek kinne de learlingen gjin ôfbyldings/props ferpleatse of feroarje) en jo kinne de ynhâld, keppelings en elke oare ôfbyldings as jo troch jo les gean.

Sadree't jo jo bitmoji-klaslokaal klear hawwe, kinne jo jo avatar ferpleatse om studinten te freegjen oer wat se folgjende moatte dwaan, klikje op keppelings, diele meidielings, fasilitearje diskusjes, en yn prinsipe alles wat nedich is foar in funksjonearjen en homey classroom experience.

Guon ideeën foar dia's binne:

  • Herinneringen
  • Húswurk
  • Fideokeppelings
  • Keppelings nei opdrachten
  • Diskusjefoarums
  • Google Forms

As jo ​​jo bitmoji-klaslokaal klear hawwe, kinne jo jo avatar ferpleatse om studinten te freegjen oer wat om neist te dwaan, klikje op keppelings, diel oankundigingen, fasilitearje diskusjes, en yn prinsipe alles wat nedich is foar in funksjonearjende en húslike ûnderfining yn it klaslokaal.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is in betûfte edukative adviseur mei mear as 15 jier ûnderfining op it mêd fan lesjaan en learen. Hy is spesjalisearre yn it kreëarjen fan dynamyske en ynnovative learomjouwings dy't differinsjearre ynstruksje stypje en studinten op sinfolle manieren belûke. Anthony hat wurke mei in ferskaat oan learlingen, fan basislearlingen oant folwoeksen learlingen, en is hertstochtlik oer lykweardigens en ynklúzje yn it ûnderwiis. Hy hat in masterstitel yn Underwiis fan 'e Universiteit fan Kalifornje, Berkeley, en is in sertifisearre learaar en ynstruktive coach. Njonken syn wurk as adviseur is Anthony in fûle blogger en dielt syn ynsjoch op it Teaching Expertise-blog, wêr't hy in breed skala oan ûnderwerpen besprekt yn ferbân mei ûnderwiis en ûnderwiis.