La poésie peut constituer une base solide pour l'acquisition de diverses compétences en lecture et en écriture. En particulier, la poésie en quatrième année renforce les compétences en lecture, en expression orale et en écoute. Il est extrêmement important d'apporter un éventail de présentations de poèmes dans la classe. En écoutant oralement un poème, les élèves acquièrent les compétences et les connaissances nécessaires pour entendre les mots et les assembler en pensées et en idées, ce qui leur permet d'apprendre à lire et à écrire.des émotions.

La fluidité s'acquiert par la lecture répétée du rythme et des rimes de chaque poème. Il existe un poème auquel chaque élève peut s'identifier. Nous avons dressé une liste de 28 des poèmes les plus appréciés de nos élèves !

1. une symphonie d'arbres Par : Charles Ghigna

2. l'homme aux jambes cassées Par : John Mackey Shaw

3. s'il vous plaît, ne faites pas de blagues à vos parents Par : Kenn Nesbitt

4. long voyage Par : Langston Hughes

5. un livre est comme Par : Kathy Leeuwenburg

6. le chercheur de spectacles au pied sûr Par : Andrea Perry

7. j'ai rêvé que je volais Par : Kenn Nesbitt

8. être courageux la nuit Par : Edgar Guest

9) Boule de neige Par : Shel Silverstein

10. mon chat connaît le karaté Par : Kenn Nesbitt

11. camping Par : Steven Herrick

12. ce matin est notre test d'histoire Par : Kenn Nesbitt

13. Wynken Blynken et Nod Par : Eugene Field

14. la bête invisible Par : Jack Prelutsky

15. j'aimerais rencontrer un extraterrestre Par : Kenn Nesbitt

16. tout sauf aveugle Par : Walter De la Mare

17. le professeur a mangé mes devoirs Par : Kenn Nesbitt

18. mon hamster a un skateboard Par : Kenn Nesbitt

19. marcher légèrement Par : Patrick Lewis

20. Quand je serai grand Par : William Wise

21. d'une manière ou d'une autre Par : Inconnu

22. ça s'explique Par : Kenn Nesbitt

23. les variations du rêve Par : Langston Hughes

24. le troglodyte de Caroline Par : Laura Donelly

25. les extraterrestres ont atterri Par : Kenn Nesbitt

26. Personne ne touche à mon sandwich à la tarentule Par : Kenn Nesbitt

27. le train des yeux fermés Par : Eugene Field

28. la terrible chose à propos de Cindy Par : Barbara Vance

Conclusion

Ces poèmes apporteront du plaisir dans votre classe d'alphabétisation. L'utilisation de poèmes présente de nombreux avantages pour la fluidité de la lecture, la compréhension, l'écoute et l'expression orale des enfants. Ces poèmes apportent tous un petit quelque chose de spécial à chaque élève qui lit. Il y a forcément plus d'un poème dans cette liste pour vos lecteurs et vos écrivains les plus difficiles.

Laissez les élèves prendre les rênes en écrivant leurs propres poèmes ou en travaillant avec d'autres pour découvrir les thèmes et les idées principales de ces poèmes.