Dzeja var veidot spēcīgu pamatu dažādām lasīšanas un rakstīšanas prasmēm. Jo īpaši dzeja ceturtajā klasē attīsta lasīšanas, runāšanas un klausīšanās prasmes. Ļoti svarīgi ir klasē ienest dzejoļu prezentāciju klāstu. Klausoties dzejoli mutiski, skolēni iegūs prasmes un zināšanas, kā dzirdēt vārdus un salikt tos kopā domās unemocijas.

Katra dzejoļa ritma un atskaņojuma atkārtošanas rezultātā tiek veidota tekošā lasīšana. Katram skolēnam ir kāds dzejolis, ar kuru viņš varētu saskarties. Mēs esam izveidojuši sarakstu ar 28 mūsu skolēnu iemīļotākajiem dzejoļiem!

1. Koku simfonija Charles Ghigna

2. The Broken-Legg'd Man John Mackey Shaw

3. Lūdzu, nevajag izjokot savus vecākus Autors: Kenn Nesbitt

4. Garais ceļojums Autors: Langstons Hjūzs

5. Grāmata ir kā: Kathy Leeuwenburg

6. Pārliecinošs šova meklētājs Andrea Perry

7. Es sapņoju, ka lidoju Kenn Nesbitt

8. Būt drosmīgam naktī Autors: Edgar Guest

9. Sniega bumba By: Shel Silverstein

10. Mans kaķis prot karatē Autors: Kenn Nesbitt

11. Kempings By: Steven Herrick

12. Šis rīts ir mūsu vēstures pārbaudījums Autors: Kenn Nesbitt

13. Wynken Blynken un Nod By: Eugene Field

14. The Invisible Beast By: Jack Prelutsky

15. Es gribētu satikt citplanētieti Autors: Kenn Nesbitt

16. Viss, izņemot aklo Walter De la Mare

17. Skolotāja apēd manu mājasdarbu Autors: Kenn Nesbitt

18. Manam kāmim ir skeitborda dēlis By: Kenn Nesbitt

19. Viegli staigāt Patrick Lewis

20. Kad es izaugšu William Wise

21. Kaut kā By: Unknown

22. Tas visu izskaidro By: Kenn Nesbitt

23. Sapņu variācijas Autors: Langstons Hjūzs

24. Karolīnas vārna Autors: Laura Donelly

25. Citplanētieši ir piezemējušies Autors: Kenn Nesbitt

26. Nepieskarieties manai tarantula sviestmaizei By: Kenn Nesbitt

27. Vilciens, kas aizver acis Eugene Field

28. Briesmīgā lieta par Sindiju Autors: Barbara Vance

Secinājums

Šie dzejoļi ieviesīs jautrību jūsu lasītprasmes klasē. Dzejoļu lietošana sniedz tik daudz priekšrocību bērna lasītprasmes, izpratnes, klausīšanās un runas prasmju attīstīšanai. Visi šie dzejoļi katram lasošajam skolēnam sniedz kaut ko īpašu. Šajā sarakstā noteikti būs vairāk nekā viens dzejolis jūsu visgrūtāk lasošajiem un rakstošajiem skolēniem.

Šogad aptveriet savu skolēnu sociālo un emocionālo mācīšanos, integrējot klasē dažādus dzejoļus. Ļaujiet skolēniem pašiem uzņemties vadību, rakstot savus dzejoļus vai strādājot kopā ar citiem, lai atklātu šo dzejoļu tēmas un galvenās idejas.