20 Ekscitaj Mezlernejaj Agadoj Uzantaj Dikotomajn Ŝlosilojn

 20 Ekscitaj Mezlernejaj Agadoj Uzantaj Dikotomajn Ŝlosilojn

Anthony Thompson

Mezlernejo estas bona tempo por lerni pri la malsamaj trajtoj, kiujn ni uzas por klasifiki speciojn de plantoj kaj bestoj en scienco. Ĉi tiu klasifikilo povas esti uzata grandskale kiel apartigi mamulojn de fiŝoj, kaj ankaŭ difini la internajn speciojn aŭ familiajn distingojn ene de grupo.

Kvankam ĉi tiu scienca koncepto povas ŝajni metoda, ekzistas multe da loko por realaj agadoj, mitaj estaĵoj kaj aventuro en ĉiu interaga leciono. Jen 20 el niaj plej ŝatataj agadoj por uzi kiam oni instruas la dikotoman ŝlosilon al viaj mezlernejaj studentoj.

1. Sukeraĵa Klasifiko

Nun ĉi tie estas dolĉa klariga agado, pri kiu viaj mezlernejanoj entuziasmiĝos! Ni povas uzi dikotoman klasifikŝlosilon pri preskaŭ io ajn, do kial ne pri dolĉaĵoj? Prenu diversajn pakitajn bombonojn kaj igu viajn studentojn pensi pri trajtoj, kiujn ili povas uzi por kategoriigi ĉiun bombonon.

2. Identigo de Ludilaj Bestoj

Povas esti malfacile engaĝiĝi infanojn pri diagramoj kaj tabeloj sur paĝo, do bonega ilo por uzi kiam oni instruas klasifikon en scienco estas plastaj bestoj. Povi tuŝi kaj teni mini-versiojn de bestoj faras kategoriigi ilin pli praktika kaj amuza! Donu al grupoj de studentoj sakon da bestoj kaj gvidilon pri kiel grupigi ilin.

3. Klasifikado de eksterteranoj

Unufoje vi klarigis kiel uzi ladikotoma klasifika ŝlosilo uzante realajn estaĵojn, vi povas krei kreemon kaj igi viajn studentojn ekzerci pri kategoriigo de eksterteranoj!

4. Amuza Folia Identiga Agado

Estas eliri eksteren kaj fari iujn realajn esplorojn kun viaj mezlernejanoj! Vojaĝu el la klasĉambro kaj igu viajn studentojn kolekti kelkajn foliojn de diversaj arboj ĉirkaŭ via lernejo. Helpu ilin trovi manierojn klasifiki komunajn plantojn surbaze de iliaj videblaj trajtoj.

5. Genro "Smiley" Laborfolio

Ĉu vi iam pensis, ke vi uzus emojis en mezlerneja scienca leciono? Nu, ĉi tiu ŝlosila agadfolio uzas la konceptojn de la dikotoma ŝlosilo por krei kategoriojn por malsamaj ridetuloj surbaze de iliaj observeblaj trajtoj.

6. Klasifiko de Vivo

Ĉi tiu laboratoria agado povas uzi realajn bestojn kaj plantojn (se vi havas aliron) aŭ bildojn de bestoj kaj plantoj. La celo de ĉi tiu ekzerco estas kategoriigi la organikajn objektojn, kiujn vi ricevas kiel vivantaj, mortintaj, dormantaj aŭ nevivantaj.

7. Kategoriigi Fruktoj

Dikotomaj klavoj povas esti uzataj por klasifiki iujn organikajn materialojn, do fruktoj estas en la listo! Vi povas alporti freŝajn fruktojn al via klasĉambro aŭ peti studentojn nomi kelkajn kaj fari hipotezan diagramon bazitan sur iliaj fizikaj trajtoj.

Vidu ankaŭ: 55 Defiaj Vortaj Problemoj por 4-a Lernantoj

8. Monsters Inc. Agado

Ni scias ĝuste kion vibezonas vivigi ĉi tiun sciencan koncepton, monstroj! Uzante interagajn rimedojn, kiujn viaj infanoj ĝuas, povas helpi ilin kompreni lecionojn pli facile. Do elektu kelkajn el la roluloj de ĉi tiuj filmoj kaj ekkategoriĝu!

9. Klasifikado de Lernejaj Provizaĵoj

Ĉi tiu amuza agado estas tre praktika kaj bonega enkonduko al la konceptoj de klasifiko per aspektoj. Donu al ĉiu grupo de lernantoj manplenon da lernejaj provizoj (regulo, krajono, skrapgumo) kaj laborfolion kun priskriboj sur ĝi por ke ili kompletigu.

10. Dichotomous Key Bingo

Estas tiom multe da diversaj rimedoj por bingo-ludoj bazitaj sur klasifiko. Vi povas trovi tiajn koncentriĝantajn pri bestoj, plantoj, fizikaj trajtoj kaj pli! Trovu printaĵon kiu funkcias plej bone por vi.

11. Plant Scavenger Hunt

Jen interaga leciono vi povas doni al viaj studentoj por hejmtasko aŭ preni ilin eksteren por kompletigi dum klastempo. Helpu ilin serĉi foliojn kiuj kongruas kun la priskriboj de tiuj sur la folieto. Ĉi tio povus esti amuza maniero festi la sezonojn kaj kiel ili influas malsamajn plantajn aspektojn.

12. Plumoj aŭ Felo?

Unu el la manieroj klasifiki bestojn estas per tio, kio kovras iliajn korpojn. Se besto havas felon, ili estas mamulo, sed se ili havas skvamojn ĝi povas esti aŭ fiŝo aŭ reptilio! Kuraĝigu viajn studentojn krei kaj trovi provizojnĉirkaŭ la klasĉambro kiuj aspektas kiel la ĝusta teksturo.

13. Pasta Tempo!

Por ĉi tiu leciona prezento, fosu en vian provizejon kaj trovu tiom da specoj de pasto kiel vi povas! Ĉiu havas klaran aspekton, kiu faras ĝin speciala kaj malsama de aliaj. Havu viajn mezlernejanojn desegni sian propran dikotoman ŝlosilon surbaze de la trajtoj de la pasto.

14. Animal Cracker Keys

Ĉu vi volas daŭrigi praktiki dikotomajn klavojn dum tagmanĝa paŭzo? Bestaj biskvitoj estas bongusta kaj amuza apogilo por uzi en viaj sciencaj lecionoj por helpi karakterizi mamulojn.

15. Jelly Bean Station Agado

Viaj studentoj eĉ ne rimarkos la kaŝitan lecionon malantaŭ ĉi tiuj bongustaj gumoj! Akiru kelkajn sakojn da ĵeleaj faboj kaj igu viajn studentojn klasifiki ilin laŭ koloro kaj gusto.

16. DIY Klasifika Flip Book

Ĉi tiu estas amuza arta agado, kiun viaj mezlernejanoj povas kunveni en grupoj por projekto post kiam vi finis la unuon pri klasifiko. Lasu ilian scion pri bestoj brili tra fliplibroj, diagramoj, aŭ kiaj ajn amuzaj rimedoj, pri kiuj ili pensas!

17. Kutkaptiloj

Kultkaptiloj estas amuzaj por ajna lernstilo. Infanoj de ĉiuj aĝoj povas pasigi horojn fuŝante kaj elektante malsamajn fendojn kune. Presu ĉi tiujn bestkategorigantajn aŭ faru viajn proprajn por alporti al klaso por dikotoma ŝlosila praktiko!

18.Klasifikado laŭ Vivejo

Alia maniero kategoriigi bestojn estas laŭ kie ili vivas. Vi povas presi aŭ pentri afiŝon kun ĉiuj opcioj kaj uzi magnetojn, glumarkojn aŭ aliajn bestajn rekvizitojn por montri kien ĉiu devas iri.

Vidu ankaŭ: 25 Engaĝaj Bildlibroj Pri Matematiko

19. Dikotoma Ŝlosila Cifereca Agado

Ĉi tiu STEM-agado petas studentojn nomi la fiŝojn surbaze de vidado kaj legado de iliaj fizikaj trajtoj. Ĉi tiuj specoj de ciferecaj lernoludoj estas bonegaj por situacioj kie studentoj ne povas veni al klaso aŭ bezonas kroman praktikon.

20. Kreu Vian Propran Beston!

Kontrolu la komprenon de la studento petante ilin krei sian propran beston uzante malsamajn fizikajn trajtojn. Tiam post kiam ĉiuj kompletigis sian beston, kiel klason, kategoriu viajn mitajn estaĵojn uzante la dikotoman ŝlosilon.

Anthony Thompson

Anthony Thompson estas sperta eduka konsultisto kun pli ol 15 jaroj da sperto en la kampo de instruado kaj lernado. Li specialiĝas pri kreado de dinamikaj kaj novigaj lernmedioj, kiuj subtenas diferencigitan instruadon kaj engaĝas studentojn laŭ signifaj manieroj. Anthony laboris kun diversa gamo da lernantoj, de elementaj studentoj ĝis plenkreskaj lernantoj, kaj estas pasia pri egaleco kaj inkludo en edukado. Li havas magistron en Eduko de la Universitato de Kalifornio ĉe Berkeley, kaj estas atestita instruisto kaj instrua trejnisto. Krom lia laboro kiel konsultisto, Anthony estas fervora bloganto kaj dividas siajn komprenojn en la blogo Teaching Expertise, kie li diskutas larĝan gamon de temoj ligitaj al instruado kaj edukado.