Средняя школа - самое подходящее время для изучения различных характеристик, которые мы используем для классификации видов растений и животных в науке. Этот инструмент классификации может использоваться в больших масштабах, например, для отделения млекопитающих от рыб, а также для определения внутривидовых или семейных различий внутри группы.

Хотя эта научная концепция может показаться методичной, в каждом интерактивном уроке есть много места для реальной деятельности, мифических существ и приключений. Вот 20 наших любимых занятий, которые можно использовать при обучении дихотомическому ключу учащихся средней школы.

1. Классификация конфет

Вот сладкое объяснительное занятие, от которого ваши ученики средних классов будут в восторге! Мы можем использовать дихотомический ключ классификации практически для всего, так почему бы не для конфет? Возьмите различные конфеты в упаковке и попросите учеников подумать о характеристиках, которые они могут использовать для классификации каждой конфеты.

2. Идентификация игрушечных животных

Бывает трудно увлечь детей диаграммами и таблицами на странице, поэтому отличным инструментом при обучении классификации в науке являются пластмассовые животные. Возможность потрогать и подержать в руках мини-версии животных делает их классификацию более практичной и увлекательной! Дайте группам учеников пакет с животными и руководство по их группировке.

3. Классификация инопланетян

После того, как вы объяснили, как использовать дихотомический ключ классификации на примере реальных существ, вы можете проявить творческий подход и предложить своим ученикам потренироваться классифицировать инопланетян!

4. Веселая деятельность по определению листьев

Пора выйти на улицу и провести с учениками средней школы исследование реального мира! Совершите небольшое путешествие за пределы класса и попросите учеников собрать листья с различных деревьев в окрестностях вашей школы. Помогите им найти способы классификации обычных растений на основе их видимых характеристик.

5. рабочий лист рода "Смайлик"

Думали ли вы когда-нибудь, что будете использовать эмодзи на уроке естествознания в средней школе? В этом рабочем листе для работы с ключом используются понятия дихотомического ключа для создания категорий для различных смайликов на основе их наблюдаемых характеристик.

6. классификация жизни

В этой лабораторной работе можно использовать реальных животных и растения (если у вас есть доступ) или фотографии животных и растений. Смысл этого упражнения заключается в том, чтобы классифицировать полученные органические объекты как живые, мертвые, спящие или неживые.

7. классификация фруктов

Дихотомические ключи можно использовать для классификации любых органических материалов, поэтому фрукты - в списке! Вы можете принести в класс свежие фрукты или попросить учеников назвать некоторые из них и составить гипотетическую диаграмму на основе их физических характеристик.

8. Монстры Инк.

Мы знаем, что вам нужно, чтобы оживить эту научную концепцию - монстры! Использование интерактивных ресурсов, которые нравятся вашим детям, поможет им легче усваивать уроки. Так что выбирайте персонажей из этих фильмов и начинайте классифицировать!

9. Классификация школьных принадлежностей

Это увлекательное занятие очень практично и является отличным введением в понятие классификации по внешним признакам. Дайте каждой группе учеников горсть школьных принадлежностей (линейку, карандаш, ластик) и рабочий лист с описанием, который они должны заполнить.

10. Бинго с дихотомическим ключом

Существует так много различных ресурсов для игр бинго, основанных на классификации. Вы можете найти игры, посвященные животным, растениям, физическим характеристикам и т.д. Найдите распечатку, которая подходит именно вам.

11. Охота за растениями

Это интерактивный урок, который вы можете дать своим ученикам для домашнего задания или вывести их на улицу во время урока. Помогите им найти листья, которые соответствуют описаниям, приведенным на раздаточном материале. Это может быть забавным способом отметить времена года и то, как они влияют на внешний вид различных растений.

12. Перья или мех?

Один из способов классификации животных - по тому, чем покрыто их тело. Если у животного есть шерсть, оно относится к млекопитающим, а если чешуя - это рыба или рептилия! Поощряйте своих учеников проявлять творческий подход и находить в классе предметы, похожие на соответствующую текстуру.

13. Время пасты!

Для этого урока-презентации покопайтесь в своей кладовке и найдите как можно больше видов макарон! Каждый из них имеет свой внешний вид, который делает его особенным и отличным от других. Предложите ученикам средних классов разработать свой собственный дихотомический ключ на основе характеристик макарон.

14. Ключи для взлома животных

Хотите продолжать практиковать дихотомические ключи во время обеденного перерыва? Крекеры для животных - это вкусный и забавный реквизит, который можно использовать в ваших планах уроков по естественным наукам, чтобы помочь охарактеризовать млекопитающих.

15. Деятельность станции "Желейный боб

Ваши ученики даже не догадаются, что за этими вкусными жевательными конфетами скрывается урок! Возьмите несколько пакетов желейных бобов и попросите учеников разделить их на категории по цвету и вкусу.

16. Классификационная перекидная книга "Сделай сам

Это увлекательное занятие по искусству, которое ваши ученики средних классов могут собрать в группы для проекта после завершения изучения классификации. Пусть их знания о животных проявятся в перекидных книгах, диаграммах или любых других забавных средствах, которые они придумают!

17. Ловцы комаров

Ловцы котиков - забава для любого стиля обучения. Дети всех возрастов могут часами возиться и собирать разные слоты вместе. Распечатайте эти ловушки для классификации животных или сделайте свои собственные, чтобы приносить их в класс для отработки дихотомического ключа!

18. Классификация по среде обитания

Еще один способ разделения животных на категории - по месту их обитания. Вы можете распечатать или нарисовать плакат со всеми вариантами и использовать магниты, наклейки или другие реквизиты животных, чтобы показать, где каждый из них должен жить.

19. Цифровая деятельность с дихотомическим ключом

В этом STEM-занятии ученикам предлагается назвать рыб, увидев и прочитав их физические характеристики. Подобные цифровые обучающие игры отлично подходят для ситуаций, когда ученики не могут прийти на урок или нуждаются в дополнительной практике.

20. Создайте свое собственное животное!

Проверьте понимание учеников, попросив их создать свое собственное животное, используя различные физические характеристики. Затем, после того как каждый создаст свое животное, класс распределит мифических существ по категориям, используя дихотомический ключ.