20 karika meeskonnatöö tegevused

 20 karika meeskonnatöö tegevused

Anthony Thompson

Te võite olla üllatunud, kui palju lõbusaid meeskonnatööde tegevusi saab teha vaid lihtsa tasside virna abil. On palju mänge, mis hõlmavad virnastamist, viskamist, viskamist ja palju muud. Teie õpilased saavad nendes rühmategevustes osaledes harjutada oma koostöö- ja suhtlemisoskusi. Oleme kokku pannud 20 meie lemmik tasside meeskonnatööde tegevust, mis sobivad ideaalselt õppijateleeri vanuses!

1. Flip-Flop Tower

Nagu klotside ja legode puhul, võivad mõned teie õpilased, kui neile antakse suur virn tasside virn, kõigepealt mõelda: "Kui kõrge torni me saame ehitada?" Meeskonnad peavad selle lõbusa harjutuse käigus tegema koostööd, et ehitada kõige kõrgem 36 tassiga torn, mis seisab vabalt.

2. 100 tassi torni väljakutse

Kui soovite seda veelgi keerulisemaks muuta, lisage rohkem tassi! Sellel veebisaidil on ka mõned väljakutsejärgsed aruteluküsimused, mida saate oma õpilastele esitada.

3. Püramiidi ümberpööramine

Okei, lihtsa püramiidi ehitamine tassidest võib olla üsna lihtne. Aga kuidas oleks selle ehitamine tagurpidi? Nüüd on see väljakutse, mida teie õpilased saavad proovida! Võite lisada ajalise piirangu ja lisatassid, et muuta see keerulisemaks.

4. Meeskonna Hula Cup

Selle palliviskamismängu abil saavad õpilased harjutada oma silmade-käe koordinatsiooni. Kaks õpilast võivad koos proovida pingpongpalli oma plastikpokaalide vahel edasi anda, samal ajal kui teine meeskonnakaaslane hoiab nende vahel hularõngast. Mitu püüdmist järjest suudavad nad saavutada?

5. Viska tassid tassidesse

See viskamismäng on eelmisest keerulisem. Teie õpilased võivad rivistuda oma võistkondadesse, kusjuures igal õpilasel on käes tass. Esimene õpilane võib üritada visata oma tassi teise õpilase tassi. Seda korratakse, kuni kõik tassid on kogutud.

6. Plastiktasside puhumine koos kõrrega

Milline võistkond suudab kõige kiiremini tassi ümber lüüa? Pange lauale üles rida tassi ja andke igale õpilasele kõrre. Seejärel saavad võistkonnakaaslased puhuda läbi oma kõrre, et oma tassi laualt ümber lüüa.

7. Tabel Eesmärk

See tegevus on keerulisem, kui välja näeb! Võite panna tassi püsti, mille külge on teibitud teine tass. Meeskonnamängijad saavad oma hingamise abil puhuda pingpongpalli ümber esimese tassi ja teise tassi.

8. Tasside virnastamine meeskonnatööga

Kas teie õpilased saavad kasutada oma meeskonnatöö oskusi, et panna tassid üksteise peale ilma käte kasutamiseta? Nad võivad proovida seda, kasutades kummipaelaga seotud nööritükke.

9. Tilt-A-Cup

Pärast palli põrgatamist tassi, võivad õpilased panna veel ühe tassi peale ja uuesti põrgatada. Nad võivad seda jätkata, kuni nad on ehitanud 8 tassi suure korstna. Iga lisatud tass on täiendav väljakutse.

10. Pass The Water

Jagage oma klass kahte võistkonda. Üks õpilane peab alustama tassitäie veega ja püüdma valada üle ja taha oma meeskonnakaaslase tassi. Seda korratakse, kuni iga meeskonnakaaslane on vett kogunud. See, kelle võistkonnas on viimases tassis kõige rohkem vett, võidab!

11. Valage lihtsalt piisavalt

Selle vaatamine on lõbus! Õpilane, kellel on silmad kinni seotud, saab valada vett tassidesse, mis on tema meeskonnakaaslaste pea peal. Kui tass voolab üle, langeb see inimene välja. Meeskonnad saavad suhelda valajaga, et saada võimalikult palju vett täis.

12. Täitke see täis

Üks õpilane igast võistkonnast võib lamada ja panna tassi püsti ja üle kõhu. Nende võistkonnakaaslased peavad kandma veekarikat üle pea ja seejärel tühjendama selle sihtmärgiks olevasse karikasse. Milline võistkond suudab oma karika esimesena täita?

Vaata ka: 55 väljakutsuvat sõnaprobleemi 3. klassi õpilastele

13. Flip Cup

Õpilased saavad võistelda, et keerata karikad tagurpidi asendist püsti. Kui meeskonna esimene õpilane on seda teinud, võib järgmine õpilane alustada ja nii edasi. Milline meeskond esimesena lõpetab, võidab!

14. Flip &; Seek

Selle mängu eesmärk on leida kõik kommid (mis on peidus karikate all), mis vastavad teie meeskonna värvile. Õpilased peavad aga iga otsitava karika eest ühe karika ümber keerama. Kes kõik kommid esimesena leiab, see võidab!

15. Flip Tic-Tac-Toe

Meeskonnad võivad rivistuda ja valmistuda viskamiseks. Kui õpilane viskab oma tassi püsti, võib ta selle tic-tac-toe raamile panna. Seejärel proovib järgmine õpilane järgmist tassi ja nii edasi. Võidab see meeskond, kes paneb täies reas tassid paika!

16. Flip Up & Down

Saate karikad lahtises ruumis laiali pillutada - pool ülespoole, pool alla. Võistkonnad võistlevad, et keerata karikad neile määratud suunas (üles, alla). Kui aeg on läbi, võidab see võistkond, kellel on kõige rohkem karikaid oma suunitluses!

17. Cup Speed Challenge rütmimäng

Võib-olla tunned selles videos tuttavat meloodiat ära. Film "Pitch Perfect" tegi selle karikarütmilaulu mitu aastat tagasi populaarseks. Meeskonnad saavad koos töötada, et õppida rütmi ja püüda üksteisega sünkroonida.

18. Stack Attack

Pärast seda, kui teie õpilased on omandanud oma motoorsed oskused tasside virnastamise alal, võivad nad proovida seda eepilist väljakutset. Iga võistkonna üks mängija saab alustada 21 tassiga püramiidi ehitamisega, misjärel ta kukub kokku üheks virnaks. Kui see on valmis, võib järgmine mängija minna! Kumb võistkond esimesena lõpetab, võidab!

19. Minefield Trust Walk

Üks õpilane võib proovida käia läbi paberipokaalide miinivälja. Nende meeskonnakaaslased peavad hoolikalt teatama, kuidas liikuda läbi ala. Kui nad kukutavad mõne pokaali ümber, on mäng lõppenud!

20. Micro Cupi tegevused

Neid lõbusaid meeskonnatöö tegevusi saab mängida ka mikrosuuruste tassidega! Nende väiksemate tasside käsitsemine võib olla õpilastele suurem väljakutse, mis aitab arendada nende peenmotoorikat.

Vaata ka: 20 karika meeskonnatöö tegevused

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.