20 උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා Growth Mindset ක්‍රියාකාරකම්

 20 උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා Growth Mindset ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

අන්තර්ගත වගුව

උසස් පාසලට මාරුවීම ශිෂ්‍යයෙකුට වඩාත්ම අභියෝගාත්මක කාලයකි. දුරස්ථ අධ්‍යාපනයෙන් මතුවන අය සඳහා කොටස් වැඩි වේ. නව ආකාරයේ චින්තනයකට ඔවුන්ව හඳුන්වා දෙන අතරම ඔවුන්ට උපකාරක සහ ධනාත්මක පන්තිකාමර පරිසරයකට නැවත ආරාධනා කරන්න!

පාසල් සමය කුමක් වුවත්, ඔබේ උසස් පාසල් සිසුන් සාර්ථකත්වය සමඟ එන විශ්වාසයේ පිපිරීමෙන් ධනාත්මක ආකල්පයක් වර්ධනය කර ගනී. !

මෙම වර්ධන මානසික ක්‍රියාකාරකම් 20 ඔබේ සිසුන්ගේ අසාර්ථකත්වය පිළිබඳ ආකල්ප සකස් කරන අතරම ඔවුන්ගේ පුද්ගල හැකියාවන් ශක්තිමත් කරනු ඇත.

1. උසස් පාසැල් සිසුන්ට වර්ධන මානසිකත්වයක් අවශ්‍ය වන්නේ මන්දැයි තේරුම් ගන්න

ඔබ වර්ධන මානසිකත්වය පිළිබඳ සංකල්පයට අලුත් නම්, කරදර නොවන්න - පාසල් සහ දෙමාපියන් යන දෙකම ඉලක්ක කරගත් බීටා-බෝල් ඔබට ලබා දෙනු ඇත ඔබට අවශ්ය පසුබිම. Growth-mindset පර්යේෂක Carol S. Dweck මෙම සංකල්පයේ පුරෝගාමියා වූ අතර එය අධ්‍යාපනය තුළ අඛණ්ඩව වර්ධනය වී ඇත. සිසුන්ගේ වර්ධන මානසිකත්වය ඔවුන්ගේ අධ්‍යාපනය පරිවර්තනය කිරීමේ හැකියාව ඇති අතර මෙම වෙබ් අඩවිය උසස් තත්ත්වයේ දළ විශ්ලේෂණයක් සපයයි. පිටවීමේ ප්‍රවේශපත්‍රවල උදාහරණවල සිට වර්ධන මානසික වාක්‍ය ඛණ්ඩ හරහා මනසේ පුරුදු වර්ධනය කිරීම දක්වා, ඔබට ආරම්භ කිරීමට අවශ්‍ය දේ සොයා ගත හැක.

2. වසර නිවැරදිව ආරම්භ කරන්න

සුපිරි වීර ගුරුවරයා අවශ්‍ය අධිෂ්ඨානය මෙන්ම එකවර සිදුවිය හැකි විනෝදය යන දෙකම ප්‍රදර්ශනය කරන විවිධ පන්තිකාමර ක්‍රියාකාරකම් වර්ධනය කර ඇත! වර්ණ පිටු වලින් සහවර්ධක මානසිකත්වයේ දැන්වීම් පුවරු සැකිලි වර්ධන මානසික පෝස්ටර් වෙත, මෙම සම්පත මඟින් ඔබ ඔබේ සිසුන්ට ආකර්ශනීය ක්‍රියාකාරකම් හරහා වර්ධන මානසිකත්වයකට මඟ පෙන්වයි.

3. TED Ed වීඩියෝවක් නරඹන්න

TedEd හි මෙම වීඩියෝව ප්‍රධාන සංකල්ප පහසුවෙන් අනුගමනය කළ හැකි රූප සටහන් වලට කඩා දමයි. දෙමව්පියන්ට හෝ අධ්‍යාපනඥයින්ට පමණක් නොව, මෙය සිසුන්ටද විශිෂ්ට හඳුන්වාදීමේ ක්‍රියාකාරකමකි!

4. Covid-19

ඔබ සබැඳි ඉගෙනීම සඳහා ක්‍රියාකාරකම් සොයන්නේ නම්, මෙම සම්පත් පරීක්ෂා කරන්න. දුරස්ථ ඉගෙනුම් පරිසරයක සිටින සිසුන්ට ඉගෙනීම සහ වර්ධනය කෙරෙහි ධනාත්මක ආකල්පයක් වර්ධනය කිරීම සඳහා අමතර උපකාර අවශ්‍ය වන අතර, මෙම සම්පත් ඔබව නිවැරදි මාර්ගයට ගෙන යාමට උපකාරී වනු ඇත!

5. STEM Growth Mindset Activities

මෙම සම්පතේ මගේ ප්‍රියතම කොටස වන්නේ තවමත් නොපවතින පර්යේෂණ වෘත්තීන් සඳහා සිසුන් වැඩ කිරීමයි! මෙම අඩවිය සමඟ යම් කාලයක් ගත කර එක් එක් කොටසෙහි ඇති සබැඳි ගවේෂණය කිරීමට වග බලා ගන්න.

6. ගණිත පන්තියේ වර්ධන මානසිකත්වය

එහි සිටින ගණිත ගුරුවරුන් සඳහා, මධ්‍යම සහ උසස් පාසල් සිසුන් youcubed.org භුක්ති විඳිනු ඇත. බොහෝ සිසුන් ගණිතය කෙරෙහි නිෂේධාත්මක ආකල්ප වර්ධනය කරන අතර, ක්‍රියාකාරකම් සමඟ සම්බන්ධ වීමට සහ සංඛ්‍යාත්මක ප්‍රතිපෝෂණ වලින් සැබවින්ම ඉගෙන ගැනීමට ඔවුන් පෙළඹවීම අභියෝගයක් විය හැකිය. Youcubed.org ධනාත්මක ඉගෙනුම් අත්දැකීමක් ලබා දෙන විවිධ ගණිත ක්‍රියාකාරකම් සපයයි.

7. හඳුන්වා දෙන්නඅත්‍යවශ්‍ය ජීවන කුසලතාවක් ලෙස අරගල කරන්න

වර්ධන මානසිකත්වයක ඇති ප්‍රධාන ප්‍රතිලාභවලින් එකක් නම්, එය සිසුන් අසාර්ථකත්වයට සහ අරගලයට හඳුන්වා දීමයි. අසාර්ථකත්වය නරක යැයි සිතීමට ශිෂ්‍යයෝ පුරුදුව සිටිති, නැතහොත් අරගලය ඔවුන් අත්හැරිය යුතු බවට සාක්ෂියකි. ස්ථාවර මානසිකත්වයක ප්‍රශ්නය මෙයයි. මෙම ලිපියෙන්, Tim Bowman ඔබේ සිසුන් තුළ අරගලය දිරිමත් කිරීම සඳහා වර්ධන මානසික ක්‍රියාකාරකමක් හඳුන්වා දෙයි, ඔවුන්ගේ අසාර්ථකත්වයට ප්‍රතිචාර වශයෙන් සාකච්ඡාව සඳහා ශක්තිමත් ප්‍රශ්න ඇතුළුව (ක්‍රියාකාරකම් ඇත්තෙන්ම දුෂ්කර, නමුත් විනෝදජනකයි!)

8 . සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනුම් ක්‍රියාකාරකම්

ලොව පුරා සිසුන් දුරස්ථ ඉගෙනීම, හුදකලාව, සෞඛ්‍ය ගැටලු සහ තවත් බොහෝ දේ සමඟ කටයුතු කරයි. ඔවුන්ගේ සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම, ඔවුන් බවට පත් වී ඇත්තේ කවුරුන්ද යන්න තහවුරු කිරීමට ඔවුන්ට උපකාර කරන අතරම වර්ධන මානසිකත්වයක් සහ ජීවන කුසලතා වර්ධනය කිරීමට උපකාර කිරීමේ අත්‍යවශ්‍ය අංගයකි.

9. බිත්ති හතරක සාකච්ඡාව භාවිතා කිරීම

මෙය Lindsay Ann Learning - Digital English Resources වෙතින් ගෙවන ලද සම්පතකි, නමුත් ඔබේ වර්ධන මානසික ක්‍රියාකාරකම් මෙවලම් පෙට්ටියේ තිබිය යුතු වටිනා එකකි. එය පන්තිකාමර ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස හෝ පසුව සිසුන් සඳහා තනි පුද්ගල පරාවර්තනයක් ලෙස භාවිතා කළ හැක.

10. විවේක කාමර

සහයෝගී ප්‍රහේලිකා ධනාත්මක මානසිකත්වයක් පවත්වා ගැනීම සඳහා කණ්ඩායම්වලට එකිනෙකාට සහයෝගය දැක්වීමට හොඳ ක්‍රමයකි. මෙම ක්‍රියාකාරකම් වලදී, කණ්ඩායම් වල මීළඟ අදියර කරා ගමන් කිරීම සඳහා ඉඟි විසඳිය යුතුයක්රියාකාරිත්වය. එකට වැඩ කිරීම, ඔවුන් තම කණ්ඩායමේ සාමාජිකයින් සමඟ සාකච්ඡා කිරීමෙන් ඔවුන්ගේ ඉලක්ක සපුරා ගනු ඇත. විශිෂ්ට කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම් මෙන්ම වර්ධන මානසික කාර්යයක්!

11. ඉලක්ක සැකසීමේ ක්‍රියාකාරකම්

මෙම වෙබ් අඩවියේ ඉලක්ක සැකසීම සහ වර්ධන මානසිකත්වයක් ඉලක්ක කර ගනිමින් ලිවීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීම සඳහා බොහෝ අදහස් ඇත. මේවා නිශ්චිත පාඩම් සැලසුම් නොවන අතර, ඒවා ආරම්භ කිරීමට හොඳ තැනක්!

12. Growth Mindset Classroom පෝස්ටර්

මෙහි ඉතා සරලයි, ඔබේ පන්තිකාමර බිත්ති සඳහා ඉලක්ක සහිත මෙම පෝස්ටර් පරීක්ෂා කරන්න!

13. වර්ධන මානසිකත්වය සහ ග්‍රිට් අභියෝග

මෙම ක්‍රියාකාරකමට සිසුන් සහ පාසල් කාර්ය මණ්ඩලය සඳහා ස්වයං ඇගයීමක් සහ ක්‍රියාකාරකම් ඇතුළත් වේ. ආශ්වාදජනක උපුටා දැක්වීම් සහ පෝස්ටර් උදාහරණ ද ඇත!

14. Growth Mindset Crafts

මෙම සම්පතේ විවිධ ක්‍රියාකාරකම් පරීක්ෂා කරන්න. ශිල්ප රසවිඳින්නන් සඳහා, කඩදාසි කැපීමේ ක්‍රියාකාරකම් කිහිපයක් මෙන්ම කූටි කැචරයක් ද ඇත (උසස් පාසල් සිසුන් තවමත් මේවාට කැමතියි!)

15. දින 21 අභියෝගය

ඉහත දින 21 අභියෝග ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට දින 21ක් අඛණ්ඩව අන්‍යයන්ට උපකාර කරන අතරම අත් කරගත හැකි ඉලක්ක තැබීමට ඉල්ලා සිටී. මූලික රීතිය වන්නේ එය සෑම දිනකම වෙනස් ක්‍රියාකාරකමක් විය යුතු බවයි!

16. 9 ශ්‍රේණියේ සිසුන් සඳහා

ඔබ වඩාත් පුළුල් වැඩසටහනක් සොයන්නේ නම්, ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ මෙයයි. 9 වන ශ්‍රේණියේ සිසුන් ඉලක්ක කර ගනිමින්, එයට සම්පූර්ණ මාර්ගෝපදේශයක් ඇතුළත් වේඑම වැදගත් වසර භාවිතා කිරීමට බලාපොරොත්තු වන පාසල්.

17. Growth Mindset Discussion Questions

වර්ධන මානසිකත්වය පිළිබඳ පර්යේෂක කැරොල් ඩ්වෙක්ගේ ලේඛනවලින් උපුටා ගන්නා ලද, මෙම පන්තිකාමර සාකච්ඡා සම්පත් ක්‍රියාකාරකමක් ආරම්භ කිරීමට හෝ අවසන් කිරීමට සහ වසර මැද නැවුම්බවක් සඳහා විශිෂ්ට ක්‍රමයකි. හොඳයි.

බලන්න: මෙම විස්මිත ධාවන ක්‍රියාකාරකම් 29 උත්සාහ කරන්න

18. වර්ධන මානසික ප්‍රකාශන

භාෂාව කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ඉගෙනීම වර්ධනය මත කේන්ද්‍රගත කිරීමට උපකාර කිරීමට හොඳ ක්‍රමයකි. ඔවුන්ගේ වචන නැවත සකස් කිරීමෙන් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ චින්තනය නැවත සකස් කළ හැකිය. මෙම සම්පත "තවමත්" හි බලය සහ සිසුන්ට පසුපසට නොගොස් ඉදිරිය බැලීමට උපකාර කරන්නේ කෙසේද යන්න ගවේෂණය කරයි!

19. සිසුන් සඳහා පමණක් නොව... හෝ වැඩිහිටියන් සඳහා!

මෙම වෙබ් අඩවිය වැඩිහිටියන් ඉලක්ක කළ හැක, නමුත් ඉදිරිපත් කරන ලද ක්‍රියාකාරකම් වැඩිහිටි සිසුන් සඳහාද ක්‍රියා කළ හැක. මධ්‍යම හා උසස් පාසල් සිසුන්ට ක්‍රීඩාවෙන් ඉගෙන ගත හැකි ඕනෑම වේලාවක හොඳ දවසක්!

20. අවසාන වශයෙන්, පරාවර්තනය සඳහා කාලය

මෙම ක්‍රියාකාරකම සිසුන් සිටින ස්ථානය බැලීමට ඔවුන්ගේම ක්‍රියා සහ හැසිරීම් සොයා බැලීමට දිරිමත් කරයි. වර්ධන මානසිකත්වය පිළිබඳ ප්‍රශ්න ඇසීමෙන් පරාවර්තනය කිරීම අප පැමිණියේ කොතැනින්ද යන්න අගය කිරීමට උපකාරී වන අතර පැහැදිලි ඉදිරි මාවතක් ප්‍රස්ථාර කිරීමට අවස්ථාවක් සපයයි.

බලන්න: 30 මධ්‍යම පාසල් සිසුන් සඳහා වෘත්තීය චිකිත්සක ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.