20 กิจกรรม Growth Mindset สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย

 20 กิจกรรม Growth Mindset สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย

Anthony Thompson

สารบัญ

ช่วงเปลี่ยนผ่านเข้าสู่โรงเรียนมัธยมเป็นหนึ่งในช่วงเวลาที่ท้าทายที่สุดสำหรับนักเรียน สำหรับผู้ที่มาจากการเรียนรู้ทางไกล เดิมพันจะยิ่งสูงขึ้นไปอีก เชิญพวกเขากลับเข้าสู่สภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่สนับสนุนและเป็นบวก พร้อมแนะนำพวกเขาให้รู้จักวิธีคิดแบบใหม่!

ดูสิ่งนี้ด้วย: 13 กิจกรรมการทำแผนที่อาณานิคมดั้งเดิม

ไม่ว่าจะเป็นฤดูกาลเปิดเทอม นักเรียนมัธยมปลายของคุณจะพัฒนาทัศนคติเชิงบวกจากความมั่นใจที่พลุ่งพล่านซึ่งมาพร้อมกับความสำเร็จ !

กิจกรรมกรอบความคิดเพื่อการเติบโตทั้ง 20 รายการนี้จะเสริมสร้างความสามารถเฉพาะตัวของนักเรียนในขณะเดียวกันก็ปรับทัศนคติที่มีต่อความล้มเหลว

1. ทำความเข้าใจว่าทำไมนักเรียนมัธยมปลายถึงต้องการกรอบความคิดเพื่อการเติบโต

หากคุณยังใหม่ต่อแนวคิดของกรอบความคิดเพื่อการเติบโต ไม่ต้องกังวล - Beta-Bowl ที่กำหนดเป้าหมายทั้งโรงเรียนและผู้ปกครองจะทำให้คุณ พื้นหลังที่คุณต้องการ Carol S. Dweck นักวิจัยด้านความคิดเกี่ยวกับการเติบโตเป็นผู้บุกเบิกแนวคิดนี้และเติบโตอย่างต่อเนื่องในด้านการศึกษา ความคิดเกี่ยวกับการเติบโตในตัวนักเรียนมีศักยภาพในการเปลี่ยนแปลงการศึกษาของพวกเขา และเว็บไซต์นี้ให้ภาพรวมที่มีคุณภาพสูง ตั้งแต่ตัวอย่างตั๋วทางออกไปจนถึงการพัฒนานิสัยใจคอผ่านวลีกรอบความคิดเพื่อการเติบโต คุณจะพบสิ่งที่จำเป็นในการเริ่มต้น

2. เริ่มต้นปีอย่างถูกต้อง

Superhero Teacher ได้พัฒนากิจกรรมในชั้นเรียนที่หลากหลายซึ่งแสดงทั้งความมุ่งมั่นที่จำเป็นและความสนุกสนานที่เกิดขึ้นได้ในเวลาเดียวกัน! จากหน้าสีและเทมเพลตกระดานข่าวความคิดในการเติบโตไปจนถึงโปสเตอร์ความคิดในการเติบโต แหล่งข้อมูลนี้ช่วยให้คุณแนะนำนักเรียนของคุณเกี่ยวกับความคิดในการเติบโตผ่านกิจกรรมที่มีส่วนร่วม

3. ดูวิดีโอ TED Ed

วิดีโอนี้จาก TedEd แบ่งแนวคิดหลักออกเป็นไดอะแกรมที่ทำตามได้ง่าย ไม่ใช่แค่สำหรับผู้ปกครองหรือนักการศึกษาเท่านั้น แต่นี่เป็นกิจกรรมแนะนำที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนด้วยเช่นกัน!

4. รักษา Growth Mindset ไว้ในโลกที่มีโควิด-19

หากคุณกำลังมองหากิจกรรมสำหรับการเรียนรู้ออนไลน์ ลองดูแหล่งข้อมูลเหล่านี้ นักเรียนในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกลต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษในการพัฒนาทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้และการเติบโต และแหล่งข้อมูลเหล่านี้จะช่วยให้คุณไปถูกทาง!

5. กิจกรรม STEM Growth Mindset

ส่วนที่ฉันชอบในแหล่งข้อมูลนี้คือการให้นักเรียนทำงานวิจัยเกี่ยวกับอาชีพที่ยังไม่มี ใช้เวลากับไซต์นี้และสำรวจลิงก์ในแต่ละส่วน

6. Growth Mindset ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์

สำหรับครูคณิตศาสตร์ นักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายจะเพลิดเพลินไปกับ youcubed.org นักเรียนหลายคนมีทัศนคติเชิงลบต่อวิชาคณิตศาสตร์ และการกระตุ้นให้พวกเขามีส่วนร่วมกับกิจกรรมและเรียนรู้จากความคิดเห็นที่เป็นตัวเลขอาจเป็นเรื่องที่ท้าทาย Youcubed.org มีกิจกรรมทางคณิตศาสตร์ที่น่าสนใจมากมาย ซึ่งจะส่งผลให้เกิดประสบการณ์การเรียนรู้ในเชิงบวก

7. แนะนำการต่อสู้เป็นทักษะชีวิตที่จำเป็น

ประโยชน์หลักอย่างหนึ่งของกรอบความคิดแบบเติบโตคือการแนะนำนักเรียนให้รู้จักความล้มเหลวและการต่อสู้ นักเรียนมักคิดว่าความล้มเหลวเป็นสิ่งไม่ดี หรือการดิ้นรนเป็นหลักฐานว่าพวกเขาควรยอมแพ้ นี่เป็นปัญหาเกี่ยวกับความคิดที่ตายตัว ในบทความนี้ Tim Bowman ขอแนะนำกิจกรรมกรอบความคิดแบบเติบโตเพื่อส่งเสริมการต่อสู้ของนักเรียน รวมถึงคำถามที่ชัดเจนสำหรับการอภิปรายเพื่อตอบสนองต่อความล้มเหลวที่อาจเกิดขึ้น (กิจกรรมนี้ยากจริงๆ แต่สนุก!)

8 . กิจกรรมการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์

นักเรียนทั่วโลกกำลังเผชิญกับผลกระทบของการเรียนทางไกล ความโดดเดี่ยว ปัญหาสุขภาพ และอื่นๆ การมุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์เป็นส่วนสำคัญในการช่วยให้พวกเขาพัฒนากรอบความคิดแบบเติบโตและทักษะชีวิต ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้พวกเขาสร้างตัวตนของตัวเองได้

ดูสิ่งนี้ด้วย: 19 กิจกรรมแนะนำที่ยอดเยี่ยม

9. การใช้ Four-Wall Discussion

นี่เป็นแหล่งข้อมูลแบบชำระเงินจาก Lindsay Ann Learning - แหล่งข้อมูลภาษาอังกฤษแบบดิจิทัล แต่เป็นทรัพยากรที่มีค่าในกล่องเครื่องมือกิจกรรมกรอบความคิดในการเติบโตของคุณ สามารถใช้เป็นกิจกรรมในห้องเรียนหรือเป็นการสะท้อนความคิดของนักเรียนแต่ละคนในภายหลัง

10. ห้องกลุ่มย่อย

การไขปริศนาร่วมกันเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมสำหรับกลุ่มในการสนับสนุนซึ่งกันและกันเพื่อรักษาความคิดเชิงบวก ในกิจกรรมเหล่านี้ กลุ่มจะต้องแก้ไขเบาะแสเพื่อไปยังขั้นตอนต่อไปของกิจกรรม. เมื่อทำงานร่วมกัน พวกเขาจะบรรลุเป้าหมายผ่านการพูดคุยกับเพื่อนร่วมทีม กิจกรรมการสร้างทีมที่ยอดเยี่ยมรวมถึงงานด้านกรอบความคิดเพื่อการเติบโต

11. กิจกรรมการตั้งเป้าหมาย

ไซต์นี้มีแนวคิดมากมายสำหรับการกำหนดเป้าหมายและการพัฒนาทักษะการเขียนที่มุ่งเป้าหมายไปที่กรอบความคิดการเติบโต แม้ว่าสิ่งเหล่านี้จะไม่ใช่แผนการสอนที่เฉพาะเจาะจง แต่ก็เป็นจุดเริ่มต้นที่ดี!

12. โปสเตอร์ห้องเรียน Growth Mindset

ค่อนข้างตรงไปตรงมา ลองดูโปสเตอร์เหล่านี้พร้อมเป้าหมายสำหรับผนังห้องเรียนของคุณ!

13. Growth Mindset and Grit Challenges

กิจกรรมนี้รวมถึงการประเมินตนเองและกิจกรรมสำหรับทั้งนักเรียนและเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน นอกจากนี้ยังมีคำพูดสร้างแรงบันดาลใจและตัวอย่างโปสเตอร์!

14. Growth Mindset Crafts

ดูกิจกรรมที่หลากหลายในแหล่งข้อมูลนี้ สำหรับผู้ที่ชื่นชอบงานฝีมือ มีกิจกรรมตัดกระดาษและจับคูตี้ (นักเรียนมัธยมปลายก็ชอบเช่นกัน!)

15. การท้าทาย 21 วัน

กิจกรรมการท้าทาย 21 วันข้างต้นขอให้นักเรียนตั้งเป้าหมายที่ทำได้ในขณะที่ช่วยเหลือผู้อื่นเป็นเวลา 21 วันติดต่อกัน กฎหลักคือต้องเป็นกิจกรรมที่แตกต่างกันในแต่ละวัน!

16. สำหรับนักเรียนเกรด 9

หากคุณกำลังมองหาโปรแกรมที่ครอบคลุมมากกว่านี้ นี่คือสิ่งที่คุณต้องการ กำหนดเป้าหมายเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 โดยมีคู่มือฉบับสมบูรณ์สำหรับโรงเรียนที่ต้องการใช้ประโยชน์จากปีสำคัญนั้น

17. คำถามเพื่ออภิปรายเรื่องกรอบความคิดเกี่ยวกับการเติบโต

ดึงมาจากข้อเขียนของ Carol Dweck นักวิจัยด้านกรอบความคิดเรื่องการเติบโต แหล่งข้อมูลสำหรับการสนทนาในชั้นเรียนเหล่านี้เป็นวิธีที่ดีในการเริ่มต้นหรือสิ้นสุดกิจกรรม และสำหรับทบทวนช่วงกลางปีเช่น ดี

18. ข้อความเกี่ยวกับ Growth Mindset

การมุ่งเน้นที่ภาษาเป็นวิธีที่ดีในการช่วยให้นักเรียนเน้นการเรียนรู้ที่การเติบโต นักเรียนสามารถจัดกรอบความคิดใหม่ได้ ทรัพยากรนี้ยังสำรวจพลังของ "ยัง" และวิธีช่วยให้นักเรียนมองไปข้างหน้า แทนที่จะถอยหลัง!

19. ไม่เฉพาะสำหรับนักเรียน... หรือสำหรับผู้ใหญ่!

ไซต์นี้อาจกำหนดเป้าหมายไปที่ผู้ใหญ่ แต่กิจกรรมที่นำเสนอสามารถใช้ได้กับนักเรียนที่มีอายุมากกว่าเช่นกัน และเมื่อใดก็ตามที่นักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายสามารถเรียนรู้ผ่านการเล่นได้ถือเป็นวันที่ดี!

20. และสุดท้าย เวลาสำหรับการไตร่ตรอง

กิจกรรมนี้สนับสนุนให้นักเรียนพิจารณาการกระทำและพฤติกรรมของตนเองเพื่อดูว่าพวกเขาอยู่ที่ไหน การไตร่ตรองโดยการถามคำถามเกี่ยวกับกรอบความคิดในการเติบโตช่วยให้เราเห็นคุณค่าที่เราจากมา และให้โอกาสในการกำหนดเส้นทางที่ชัดเจนไปข้างหน้า

Anthony Thompson

Anthony Thompson เป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในด้านการสอนและการเรียนรู้ เขาเชี่ยวชาญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและนวัตกรรมที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างและดึงดูดนักเรียนด้วยวิธีที่มีความหมาย Anthony ทำงานร่วมกับผู้เรียนที่หลากหลายตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ และมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับความเสมอภาคและการไม่แบ่งแยกในการศึกษา เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาจาก University of California, Berkeley และเป็นครูและโค้ชการสอนที่ผ่านการรับรอง นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว Anthony ยังเป็นบล็อกเกอร์ตัวยงและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเขาในบล็อก Teaching Expertise ซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการศึกษา