ඇන්කර් ප්‍රස්ථාර ගුරුවරුන්ට ආකර්ශනීය ඉගෙනුම් පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීමට උදවු කරයි. සිසුන් සමඟ සිටින ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ චින්තනය දෘශ්‍යමාන කිරීමට හැකි වේ. නැංගුරම් ප්‍රස්ථාර සිසුන්ට ඔවුන්ගේ වැඩ පරීක්ෂා කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ අදහස් මත ගොඩනැගීමට සම්පත් ලබා දෙමින් ස්වාධීනත්වය පෝෂණය කරයි. නිර්මාණාත්මක පලංචිය හරහා පාඩම් ශක්තිමත් කිරීම ඇන්කර් ප්‍රස්ථාරවල පදනම වේ.

මැදි පාසලේදී, සිසුන්ට ස්වාධීන වීමේ සම්පත් ලබා දීම වැදගත් වේ. ඇන්කර් ප්‍රස්ථාර ඉතා ප්‍රයෝජනවත් වුවද, අවධානය යොමු කළ යුතු කරුණු ද තිබේ! නැංගුරම් ප්‍රස්ථාර සම-නිර්මාණය කර නිශ්චිත පාඩමකට හෝ ඒකක සැලැස්මකට සවි කර තබා ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ! මෙම සාක්ෂරතාව-සම්මත පදනම් වූ නැංගුරම් ප්‍රස්ථාර පරීක්ෂා කරන්න.

1. රූප සමඟ විනෝද වන්න!

මැදි පාසල පුරාවටම රූපමය භාෂාව ඉතා වැදගත් වේ. සංකේතාත්මක භාෂාව පාඨකයන්ට පාඨය තේරුම් ගැනීමට මඟ පෙන්වයි. රූපමය භාෂාව හරහා පාඨකයන්ට පාඨයක ඇති චරිත සහ සිදුවීම් දෙකම සිතාගත හැකිය. ඔබේ 6 වන ශ්‍රේණියේ ළමයින්ට ඔවුන් ආකර්ෂණය කර ගැනීමට මෙම වර්ණවත් ප්‍රස්ථාරය භාවිතා කිරීමට ඉඩ නොදෙන්න. ඔවුන්ට ඔවුන්ගේම පුද්ගලික flipbook එකක් සෑදීමට ඉඩ දීමෙන් රූපමය භාෂාව ඉගෙනීමට අමතර නිර්මාණශීලීත්වයක් එක් කළ හැකිය!

2. ලිවීමේ ලක්ෂණ සොයා ගන්න

ලිවීමේ ලක්ෂණ යනු සිසුන්ට සහ ගුරුවරුන්ට ප්‍රයෝජනවත් වන ඉගැන්වීමේ ක්‍රමයකි. ගුරුවරුන්ට සහ සිසුන්ට ලිවීමේ අංග එකක් හෝ දෙකක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට ඉඩ ලබා දීම. මේ හා සමාන පලංචියක් සිසුන්ට ලබාදීමනැංගුරම් ප්‍රස්ථාරය ඔවුන්ට ස්වාධීනව ඔවුන්ගේ ලිවීමේ සාර්ථකත්වය නිරීක්ෂණය කිරීමට සහ ඔවුන්ගේම වේගයකින් එය කිරීමට ඉඩ සලසයි.

3. ලිවීමේ ක්‍රියාවලිය මතක තබා ගන්න

හයවන ශ්‍රේණිය වන විට සිසුන් ලිවීමේ ක්‍රියාවලියේ එක් එක් අදියර ඉගෙන ගෙන භාවිතා කර ඇත. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, සිසුන් දැනටමත් ඔවුන් සතුව ඇති දැනුම මත ගොඩනඟා ගනී. විවිධ ආකාරයේ ලිවීම් වලට එය ඒකාබද්ධ කිරීම (පර්යේෂණ සහ පොත් වාර්තා ගැන සිතන්න). මෙම නැංගුරම් සටහන සිසුන්ට මතක් කිරීමට සහ ස්වාධීන, විශ්වාසදායක ලේඛකයින් ගොඩනැගීමට අත්‍යවශ්‍ය වේ! ලිවීමේදී මෙම නැංගුරම් ප්‍රස්ථාරය සමඟ ස්වාධීනව පරීක්ෂා කිරීමට ඔබේ සිසුන් නිරතව තබා ගන්න.

4. ඉගැන්වීමේ තේමාව

තේමාව සහ ප්‍රධාන අදහස අතර වෙනස කියවීමේ වැදගත් අංගයක් වන නමුත් ඉගැන්වීම අතිශයින් දුෂ්කරය. තේමාව ඉගැන්වීමට උපකාර වන බොහෝ ක්‍රියාකාරකම් එහි ඇත, නමුත් මෙම නැංගුරම් සටහන වැනි පලංචියක් සැපයීම සිසුන්ට නිරන්තර සිහිකැඳවීමක් ලබා දෙනු ඇත. තේමාව ඉගැන්වීම සඳහා නිසි ප්‍රවේශයක් සිසුන්ට ඔවුන් කියවන පොත්වල සැඟවුණු පණිවිඩ තේරුම් ගැනීමට සහ සොයා ගැනීමට මග පෙන්වයි. කථා තේමාවේ අර්ථය සංදර්ශන කිරීමට මෙම තේමා නැංගුරම් සටහන භාවිතා කරන්න.

5. මට සාක්ෂි පෙන්වන්න

කතාවක සාක්ෂි භාවිතා කිරීම ශිෂ්‍යයෙකුගේ මුළු ජීවිත කාලය පුරාම භාවිතා කරන මූලික කුසලතාවකි. කියවීම ගැන ප්‍රශ්න ඇසීම සහ අදහස් දැක්වීම ස්වාභාවිකය, නමුත් එම ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට සහ ඒවාට සහාය වීමට හැකිවීම අත්‍යවශ්‍ය වේ.අදහස්. සිසුන් ඔවුන්ගේ සාක්ෂි පෙන්වීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ පෙළ දෙස ආපසු හැරී සාක්ෂි උපුටා දැක්වීමයි. මෙම ප්‍රස්ථාරය භාවිතා කර ඔබගේ සාක්ෂි ලිවීමේ පාඩම් අතරතුර ඇලෙන සුළු සටහන් ගෙන එන්න!

6. 6 ශ්‍රේණියේ පොත් සමාලෝචනය

සාර්ථක පොත් සමාලෝචනයක් ලිවීම 6 ශ්‍රේණියේ ලේඛකයින් සඳහා නියමයි. පොත් වාර්තා සහ සමාලෝචන සිසුන්ට ව්‍යුහය ගොඩනගා ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ සිතුවිලි ප්‍රකාශ කිරීමට අවකාශය ලබා දෙයි. ඔවුන්ගේ ස්වාධීන කියවීම් නවකතා පිළිබඳ සිසුන්ගේ අවබෝධය නිරීක්ෂණය කිරීම සඳහා ඔවුන් ගුරුවරුන්ට විශිෂ්ට ඇගයීම් මෙවලමක් ද සපයයි. සිසුන්ට මෙම නැංගුරම් ප්‍රස්ථාරය වැනි මෙවලම් ලබා දෙන්න, ඔවුන් විශ්වාසයෙන් සිටින බව සහ අපේක්ෂා කරන දේ පිළිබඳ පූර්ණ අවබෝධයක් ඇති බව සහතික කර ගන්න.

7. Elevate the Elements

කතා මූලද්‍රව්‍ය 6 වැනි ශ්‍රේණියේ ලේඛකයින්ට ඔවුන් කියවන දේ තේරුම් ගැනීමට සහ තොරතුරු නිසි ලෙස අවබෝධ කර ගැනීමට උපකාරී වේ. කතාවක විවිධ අංග ස්වාධීනව තෝරා ගැනීමට සිසුන්ට හැකිවීම ඉතා වැදගත් වේ. ඒකකයක් ආරම්භයේ මෙවැනි නැංගුරම් සටහනක් තිබීමෙන් සිසුන්ට මුළු ඒකකය පුරාම නිරන්තර සහතිකයක් ලබා දෙනු ඇත. ඇලෙන සුළු සටහන් ශිෂ්‍ය සහයෝගීතාවය ගෙන ඒමට සහ ලිවීමේදී සිසුන්ට ප්‍රස්ථාර සටහන් කිරීමට උපකාර කිරීමට ද හොඳ ක්‍රමයකි.

8. ලිවීම සඳහා තරඟය

ලේඛන උපාය මාර්ග සඳහා තරඟය ලිවීමේ රීති පිළිබඳ සිසුන්ගේ අවබෝධය වැඩි දියුණු කරයි. සිසුන් සමඟ මෙම නැංගුරම් සටහන සෑදීම ශිෂ්‍ය ලේඛන වැඩි දියුණු කරන අතරම ඔවුන්ට උපකාර කරයිලිවීමේ ක්‍රියාවලිය වඩා හොඳින් තේරුම් ගන්න.

9. සමානුපාතිකයන්, සමානුපාතිකයන්, සමානුපාතිකයන්

මැදි පාසල් ගණිතය අපගේ සිසුන් සඳහා සම්පූර්ණයෙන්ම නව ක්‍රීඩාවකි. සිසුන්ට දර්ශන ලබා දීම වඩා වැදගත් වී නැත. සමානුපාතික සබඳතා බොහෝ සැබෑ ජීවිතයේ ගැටලුවලට පිළිතුරයි. මෙම නැංගුරම් සටහන ඔවුන්ට ඉගැන්වීම සඳහා විශිෂ්ට ඒකක ආරම්භකයකි!

10. වචන ඉඟි

වචන ඉඟි ශිෂ්‍යයන් ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය පුරාම භාවිතා කරන දෙයක් වනු ඇත. ඔබ මෙම ප්‍රස්ථාරය වැනි පහසු දර්ශන සමඟ එම වචන කැටයම් කිරීමට වග බලා ගන්න. නිශ්චිතව නිඛිල සහ සංඛ්‍යා පද්ධතිය වෙත යොමු කර ඇත!

11. වීජ ගණිතය සඳහා සූදානම් වීම

වීජ ගණිතය සඳහා සූදානම් වීම අපගේ 6 වැනි ශ්‍රේණියේ දරුවන්ට ආතතියක් මෙන්ම තරමක් කම්පන සහගත විය හැක. මෙය සමඟින් වීජ ගණිතය සඳහා සූදානම් වීම දෘශ්‍ය සිසුන්ට ශක්තිමත් පදනමකින් ආරම්භ කිරීමට හැකි වනු ඇත!

තවත් මෙතැනින් දැනගන්න!

12. පැලෑටි ව්‍යාපාරය

6 වන ශ්‍රේණියේ ජීවමාන දේ ඉගැන්වීම සුපිරි විනෝදයක් විය හැකි නමුත් සටහන් කර ගැනීම සහ කටපාඩම් කිරීම යන සියල්ල සමඟින් තරමක් බියකරු විය හැක. මෙම උද්යෝගිමත් නියම ශාක අනුවර්තන නැංගුරම් සටහන ඇතුළුව, දෘශ්‍ය සංදර්ශන සහිත සිසුන්ට එය පහසු කරන්න!

13. මට ඒක Cell කරන්න!

මෙය මධ්‍යම පාසලේ සෛල පහසුවෙන් සංවිධානය කරන වර්ණවත් නැංගුරම් සටහනකි! සිසුන්ට පන්ති කාමරයේ සිටීම ඉතා හොඳ නමුත් ඔවුන්ගේ සටහන් පොත්වල තිබීමද විශිෂ්ටයි. මේ වසරේ ඔබේ දරුවන්ට ඉගැන්වීමේ පහරක් අතපසු නොකරන්නසජීවී ජීවීන් ගැන.

තවත් මෙතනින් දැනගන්න!

14. පළමු අත / දෙවනුව

සමාජ අධ්‍යයනය මධ්‍යම පාසලේ ඉංග්‍රීසි භාෂා කලාව (ELA) සමඟ සැබවින්ම අතිච්ඡාදනය වීමට පටන් ගනී. ඉතිහාසය පුරාවට විවිධ සිදුවීම් ගිණුම්ගත කිරීමේදී සිසුන්ට ශක්තිමත් පදනමක් තිබීම ඉතා වැදගත් වේ. ප්‍රාථමික සහ ද්විතීයික මූලාශ්‍රවලට ඔබේ සිසුන් රැවටීමට ඉඩ නොදෙන්න! මෙම පහසු නැංගුරම් ප්‍රස්ථාරය සමඟින් ඔබේ පන්ති කාමරය සහ ඒවායේ සටහන් පොත් අලංකාර කරන්න.

තවත් මෙතැනින් දැනගන්න!

15. මගේ අකුරු ශ්‍රේණිය තේරුම් ගන්න

ඉහළ ප්‍රාථමිකය සාමාන්‍යයෙන් සිසුන් සඳහා ඉතා විශාල වෙනසක් වේ. ඔවුන්ගේ පළමු වසරවල අකුරු ශ්‍රේණි ලබා ගැනීම ඇතුළුව! 5, 6 සහ 7 ශ්‍රේණිවල සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අකුරු ශ්‍රේණිවල තේරුම ඉගැන්වීම වැදගත් වේ. මෙම ඉහළ ශ්‍රේණියේ නැංගුරම් සටහන එය හරියටම කරයි.

නිගමනය

නැංගුරම් ප්‍රස්ථාර විවිධ හේතූන් මත පන්තිකාමර පුරා භාවිතා කළ හැක. ලිවීම සඳහා වන නීති රීති සිසුන්ට වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට ගුරුවරුන් පන්ති කාමර ලිවීමේදී නැංගුරම් ප්‍රස්ථාර භාවිතා කරයි. අධ්‍යාපනයේ නැංගුරම් ප්‍රස්ථාරයක් යනු පන්ති කාමරයේ සිටින සියලුම සිසුන්ට සහය වන අතරම සිසුන්ට ස්වාධීනත්වය ලබා දීම සඳහා නිර්මාණාත්මක පලංචියකි.

ගුරුවරුන්ට ශිෂ්‍යයන් තමන්ගේම නැංගුරම් ප්‍රස්ථාර සාදා ගැනීමට පවා හැකිය! ශිෂ්‍ය සහයෝගීතාවය සහ සමහර ඇලෙන සුළු සටහන් පවා භාවිතා කිරීමෙන්, සිසුන් තමන්ගේම නැංගුරම් සටහනක් නිර්මාණය කිරීමේදී ඔවුන්ගේ නිර්මාණාත්මක සුපිරි බලයන් භාවිතා කිරීමට ප්‍රිය කරයි. ඇන්කර් ප්‍රස්ථාර බොහෝ දෙනෙකුට ප්‍රයෝජනවත් වේහේතු. විශේෂයෙන්ම සියලුම සිසුන්ගේ ඉගෙනීම පෝෂණය කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇති පන්තිකාමරවල.

නැංගුරම් ප්‍රස්ථාර භාවිතා කිරීමේදී අප අතුගා දැමිය හැකි වුවද, ශිෂ්‍ය ප්‍රතිඵල සඳහා පැහැදිලි අරමුණු තැබීමට මතක තබා ගැනීම වැදගත් වේ. නිර්මාණශීලීත්වය තුළ අතරමං වීම පහසු වන අතර ඔබේ පන්ති කාමර පුරා වර්ණවත් නැංගුරම් ප්‍රස්ථාරවල ලක්ෂ්‍යය ශක්තිමත් කිරීමට අමතක කරන්න.