W klasie teatralnej, jeśli uczniowie nie są aktywnie zaangażowani, stają się rozproszeni. Zadaniem nauczyciela jest służyć jako pomost między lekcją a uczniem. Jednym ze sposobów na to jest zmiana podejścia do dramy poprzez wprowadzenie uczniów w nowe działania teatralne, które rozwijają cenne umiejętności teatralne.

Nie szukaj dalej, opracowaliśmy kompleksowy zasób, który zawiera kolekcję gier teatralnych, które obejmują zbiór ćwiczeń rozgrzewkowych, pomysły na improwizację i zajęcia dostosowane do wieku dla uczniów szkół średnich.

1. historia, historia, śmierć!

Ta gra teatralna jest najlepsza dla grupy uczniów. Wskaźnik musi wybrać kogoś, kto rozpocznie historię i losowo przełączać się między osobami. Uczniowie muszą opowiedzieć spójną historię, kontynuując od miejsca, w którym ostatnia osoba skończyła, bez zepsucia historii lub wahania.

2) Silent Scream

Silent Scream to zabawna gra, w której uczniowie wykorzystują techniki teatralne do wyrażania emocji bez wydawania dźwięków. Celem tego ćwiczenia jest pomoc uczniom w wykorzystaniu kreatywnej ekspresji bez konieczności polegania na użyciu słów lub dźwięków.

3) Fake News!

Nauczyciel dramy dostarczy czasopisma lub zdjęcia postaci, które uczniowie wykorzystają do opowiadania historii. Uczniowie wybiorą obraz i stworzą historię tej postaci, którą przedstawią klasie.

4) Samokontrola

Ta rozgrzewka na zajęciach teatralnych daje uczniom możliwość zbudowania połączenia ze swoim ciałem. Uczniowie mogą pozostać na swoich miejscach lub położyć się na podłodze, aby ukończyć to ćwiczenie. Celem jest umożliwienie uczniom przeanalizowania swojego ciała i sprawdzenia, czy nie odczuwają dyskomfortu przed rozpoczęciem ćwiczeń wymagających ruchu.

5) Reżyser mówi

Ta rozgrzewka klasowa jest zgodna z tradycyjnymi zasadami "Simon Says", ale z pewną zmianą. Uczniowie mogą robić tylko to, co mówi rozmówca po tym, jak powie "Stage Director Says ..." Jeśli nie umieści "Stage Director Says" przed instrukcją, a uczeń i tak to zrobi, zostanie wyeliminowany.

6) Pump-It!

Ta aerobowa rozgrzewka jest świetna do przygotowania uczniów do aktywności fizycznej przed wyjściem na scenę. Koncentruje się na każdej aktywności, która wprawia ciało w ruch. Ćwiczenia aerobowe mają wiele zalet, takich jak zmniejszenie ryzyka kontuzji, poprawa nastroju i poprawa mocy mózgu.

7. wycieczka samochodowa

Road trip to ćwiczenie dramowe, które sprawdza zdolność ucznia do nadążania za sceną. Uczeń mówi: "Jadę na wycieczkę i muszę spakować...", a inny uczeń uzupełnia zdanie słowem zaczynającym się na literę "a". Kolejny uczeń powtarza zdanie z elementami wymienionymi wcześniej, dodając nowy przedmiot z następującą literą.

8) Mania monologowania

To ćwiczenie rozwoju postaci polega na podaniu każdemu uczniowi postaci i emocji z kapelusza. Uczniowie będą mieli czas na przygotowanie monologu, który dokładnie przedstawia daną postać i emocje.

9. ławka parkowa

Park Bench to ćwiczenie dramowe, które pomaga uczniom kontrolować swoje reakcje. Wybierz dwóch uczniów, którzy usiądą na krzesłach z przodu klasy. Zadaniem drugiego ucznia jest rozśmieszenie pierwszego ucznia. Jeśli uczeń się śmieje, wybierany jest nowy uczeń.

10 Czas na imprezę!

Jest to gra polegająca na tworzeniu postaci, w której uczniowie wcielają się w rolę gospodarzy i gości imprezy. Reszta klasy proponuje postacie dla każdego gościa. Goście muszą przez cały czas pozostawać w swoich postaciach. Pod koniec ćwiczenia gospodarz musi poprawnie odgadnąć postać każdego gościa.

11) Ponury Żniwiarz

Grimreaper to kolejne ćwiczenie dramowe, które sprawdza kontrolę reakcji uczniów. Jeden uczeń będzie strażnikiem grobu, a pozostali uczniowie będą leżeć na ziemi. Zadaniem strażnika grobu jest próba rozśmieszenia każdej osoby. Każdy, kto się śmieje, dołączy do strażnika grobu, aby rozśmieszyć innych uczniów.

12. Dyrektor

Jest to jedna z gier teatralnych odpowiednich dla grup. W zespołach każdy aktor otrzymuje reżysera, reżyserzy dają aktorom instrukcje, a aktorzy odgrywają scenę.

13. Naucz się biegać

W parach jeden z uczniów wciela się w osobę poruszającą się z małą prędkością, a drugi w osobę poruszającą się z dużą prędkością. Obaj uczniowie mają ten sam cel. Uczniowie muszą stworzyć scenę opartą na powstałym konflikcie.

14. ciała!

Instruktor wybierze część ciała i emocję z torby. Uczniowie muszą odegrać uczucie związane z daną częścią ciała, nie używając dźwięku do przekazania uczucia.

15. znak zapytania

Uczniowie wybiorą trzy przedmioty. Na podstawie tych przedmiotów uczniowie stworzą postać i będą mieli kilka minut na stworzenie historii o tej postaci. Każdy uczeń przedstawi się publiczności, dzieląc się tym, skąd pochodzi jego postać i dokąd zmierza.

16) Dość dziwni rodzice

Uczniowie muszą wymyślić jedną postać z bajki i scenę z bajki, która zawiera tę postać. Uczniowie otrzymają krótką listę pytań, na które muszą odpowiedzieć. Po zebraniu informacji uczniowie stworzą krótkie improwizacje w czteroosobowych grupach, wykorzystując swoje postacie.

17. Naucz dzieci przepraszać

Uczeń podchodzi do innego siedzącego w kręgu i przeprasza za coś. Drugi uczeń może zareagować w dowolny sposób. Za cokolwiek przeprosi pierwszy uczeń, drugi musi się z tym zgodzić. Po zakończeniu improwizacji drugi uczeń wybierze kogoś innego i przeprosi za coś.

18. niespodzianka!

W tej zabawnej grze improwizowanej uczniowie otrzymają torbę pełną losowych rekwizytów. Będą mieli dwie minuty, aby wysiąść z samochodu, chwycić walizkę i zaimprowizować reakcje na to, co znajduje się w walizce.

19. kaczka, kaczka, płatki śniadaniowe!

To ćwiczenie dramowe wymaga dwóch uczniów. Pierwszy uczeń oznacza drugiego, podając kategorię przedmiotu. Drugi uczeń musi wymienić trzy przedmioty z tej kategorii, zanim pierwszy uczeń obiegnie koło. Jeśli nie wymieni wszystkich przedmiotów, pierwszy uczeń siada w kole, podczas gdy drugi uczeń wybiera innego ucznia i kategorię.

20. taksówka

Jeden uczeń będzie kierowcą taksówki i stworzy postać, która rozpocznie scenę. Drugi uczeń wchodzi do taksówki i wchodzi w interakcję z kierowcą jako nowa postać. Uczniowie muszą wchodzić ze sobą w interakcje w oparciu o postać pierwszego ucznia.