En la teatra klasĉambro, se studentoj ne aktive engaĝiĝas, ili distriĝas. Estas al la instruisto servi kiel ponto inter la leciono kaj la lernanto. Unu maniero fari tion estas ŝanĝante vian aliron al dramo prezentante viajn studentojn al novaj dramaj agadoj, kiuj disvolvas valorajn teatrajn kapablojn.

Ne serĉu plu, ni evoluigis ampleksan rimedon, kiu inkluzivas kolekton de dramaj ludoj. kiu inkluzivas kolekton de varmigaj ekzercoj, ideoj por improvizi kaj aĝ-konvenaj agadoj por mezlernejaj studentoj.

1. Rakonto, Rakonto, Morto!

Tiu ĉi teatra ludo estas plej bona por grupo de studentoj. La montrilo devas elekti iun por komenci la rakonton kaj hazarde ŝanĝi inter homoj. Studentoj devas rakonti kohezian historion, reprenante kie la lasta persono ĉesis, sen fuŝi la rakonton aŭ heziti.

2. Silent Scream

Silent Scream estas amuza ludo, kie studentoj uzas dramateknikojn por esprimi emocion sen fari sonon. La celo de ĉi tiu agado estas helpi studentojn ekkapti kreivan esprimon sen devi fidi je la uzo de vortoj aŭ sonoj.

3. Falsaj Novaĵoj!

La Drama Instruisto disponigos revuojn aŭ bildojn de roluloj, kiujn studentoj uzos por rakontado. Studentoj elektos bildon kaj kreos fonrakonton pri ĉi tiu rolulo por prezenti al la klaso.

4. Mem-Kontrolu

Ĉi tiu varmiga aktivado de teatra klaso donas al studentoj la ŝancon konstrui ligon kun siaj korpoj. Studentoj povas resti sur siaj sidlokoj aŭ kuŝi sur la planko por plenumi ĉi tiun agadon. La celo estas permesi al studentoj analizi siajn korpojn kaj kontroli la malkomforton antaŭ ol komenci agadojn postulantajn movadon.

5. Sceneja Direktoro Says

Ĉi tiu klasvarmigo sekvas la tradiciajn "Simon Says" regulojn sed kun tordaĵo. Studentoj povas nur fari tion, kion diras la alvokanto post kiam ili diras "Stage Director Says ..." Se ili ne metas "Stage Director Says" antaŭ la instrukcion kaj la studento faras ĝin ĉiuokaze, ili estas forigitaj.

6. Pump-It!

Ĉi tiu aeroba varmigo estas bonega por prepari studentojn por fizika aktiveco antaŭ ol iri sur la scenejon. Ĝi temigas ajnan agadon, kiu movas la korpon. Aerobiaj ekzercoj havas multajn avantaĝojn kiel redukti la riskon de vundo, plifortigi vian humoron kaj plibonigi la cerban potencon.

7. Voja ekskurso

Vojvojaĝo estas drama ekzerco, kiu testas la kapablon de studento daŭrigi scenon. Studento diras: "Mi vojaĝos, kaj mi devas paki..." kaj alia studento kompletigos la frazon per vorto kiu komenciĝas per la litero "a". La sekva studento ripetos la frazon kun la eroj listigitaj antaŭe dum aldonos novan objekton kun la sekva litero.

8. MonologoManio

Ĉi tiu karaktera disvolva agado implicas doni al ĉiu studento karakteron kaj emocion el ĉapelo. La lernantoj ricevos tempon por prepari monologon, kiu precize portretas la donitan karakteron kaj emocion.

9. Park Bench

Parka Benko estas drama agado, kiu helpas studentojn kontroli iliajn reagojn. Elektu du studentojn por sidi sur seĝoj antaŭ la klaso. La tasko de la dua studento estas ridigi la unuan studenton. Se la studento ridas, oni elektas novan studenton.

10. Festotempo!

Ĉi tio estas karaktera krea ludo kiu implikas studentojn servantajn kiel gastigantoj kaj festogastoj. La resto de la klaso proponas karakterojn por ĉiu gasto. La gastoj devas resti en karaktero ĉiam. Je la fino de la agado, la gastiganto devas ĝuste diveni la karakteron de ĉiu gasto.

11. Grimreaper

Grimreaper estas alia drama agado, kiu testas reakcion de studentoj. Unu studento estos la tombogardisto, kaj la aliaj studentoj kuŝos sur la tero. La tasko de la tombogardisto estas provi ridigi ĉiun homon. Ĉiu, kiu ridas, aliĝos al la tombogardisto por ridigi la aliajn studentojn.

12. Direktoro

Ĉi tiu estas unu el la dramaj ludoj taŭgaj por grupoj. En teamoj, ĉiu aktoro ricevas direktoron, la direktoroj donas al la aktoroj instrukciojn, kaj la aktoroj prezentas la scenon.

13. Lernu KielKuru

Duope, unu ludos kiel malaltrapida persono kaj la alia kiel altrapida persono. Ambaŭ studentoj havas la saman celon. Studentoj devas krei scenon surbaze de la konflikto kiu estiĝas.

14. Korpoj!

La instruisto elektos korpoparton kaj emocion el sako. La lernantoj devas prezenti la senton donitan pri la donita korpoparto sen uzi sonon por transdoni la senton.

15. Demandomarko

Lernantoj elektos tri erojn. Surbaze de la eroj, studentoj kreos karakteron kaj ricevos kelkajn minutojn por fari rakonton pri tiu karaktero. Ĉiu studento prezentos sin al la publiko, kundividante de kie venis ilia karaktero kaj kien ili direktiĝas.

16. Sufiĉe Strangaj Gepatroj

Lernantoj devas pensi pri unu rolulo de fabelo kaj sceno de la fabelo kiu inkluzivas la rolulon. Studentoj ricevos mallongan liston de demandoj por respondi. Post kiam studentoj kolektis siajn informojn, ili kreos mallongajn improvizaĵojn en kvargrupoj uzante siajn karakterojn.

17. Instruu Infanojn Peti Pardon

Lernanto alproksimiĝas al alia sidanta en la rondo kaj petas pardonon pro io. La dua studento povas reagi kiel ajn ili ŝatas. Kion ajn la unua studento pardonpetas, la dua studento devas akompani ĝin. Post kiam la improvizaĵo finiĝas, la dua studento elektos iun alian kajpardonpeti pro io.

18. Surprizo!

Ĉi tiu amuza improviza ludo donas al studentoj ricevos saketon plenan de hazardaj apogoj. Ili havos du minutojn por eliri el la aŭto, kapti la valizon kaj improvizi reagojn al tio, kio estas ene de la valizo.

19. Anaso, Anaso, Cerealo!

Ĉi tiu drama agado postulas du studentojn. La unua studento etikedas alian donante eron kategorion. La dua studento devas nomi tri erojn en tiu kategorio antaŭ ol la unua studento kuras ĉirkaŭ la cirklo. Se ili ne listigas ĉiujn erojn, la unua studento sidas en la rondo dum la dua studento elektas alian studenton kaj kategorion.

20. Taxi Taxi

Unu studento estos la taksiisto kaj ili kreos rolulon por komenci la scenon. Dua studento eniras la taksion kaj interagas kun la ŝoforo kiel nova karaktero. La studentoj devas interagi unu kun la alia surbaze de la karaktero de la unua studento.