Dans une classe d'art dramatique, si les élèves ne sont pas activement engagés, ils sont distraits. C'est à l'enseignant de servir de pont entre la leçon et l'élève. Une façon d'y parvenir est de changer votre approche de l'art dramatique en présentant à vos élèves de nouvelles activités théâtrales qui développent des compétences théâtrales précieuses.

Ne cherchez pas plus loin, nous avons développé une ressource complète qui comprend une collection de jeux dramatiques, des exercices d'échauffement, des idées d'improvisation et des activités adaptées à l'âge des élèves du collège.

1. l'histoire, l'histoire, la mort !

Ce jeu théâtral est idéal pour un groupe d'élèves. Le pointeur doit choisir une personne pour commencer l'histoire et passer au hasard d'une personne à l'autre. Les élèves doivent raconter une histoire cohérente, en reprenant là où la dernière personne s'est arrêtée, sans gâcher l'histoire ou hésiter.

2. cri silencieux

Silent Scream est un jeu amusant dans lequel les élèves utilisent des techniques théâtrales pour exprimer leurs émotions sans faire de bruit. L'objectif de cette activité est d'aider les élèves à s'exprimer de manière créative sans avoir recours à des mots ou à des sons.

3) Fake News !

Le professeur d'art dramatique fournira des magazines ou des images de personnages que les élèves utiliseront pour raconter leur histoire. Les élèves choisiront une image et créeront une histoire sur ce personnage qu'ils présenteront à la classe.

4. autocontrôle

Cette activité d'échauffement pour la classe de théâtre donne aux élèves l'occasion d'établir un lien avec leur corps. Les élèves peuvent rester assis ou s'allonger sur le sol pour réaliser cette activité. L'objectif est de permettre aux élèves d'analyser leur corps et de vérifier s'ils se sentent mal à l'aise avant d'entreprendre des activités nécessitant des mouvements.

5. le metteur en scène dit

Cet échauffement de classe suit les règles traditionnelles du "Simon dit", mais avec une particularité : les élèves ne peuvent faire ce que dit l'animateur qu'après avoir dit "Le directeur de stage dit..." Si l'animateur ne met pas "Le directeur de stage dit" devant la consigne et que l'élève le fait quand même, il est éliminé.

6) Pump-It !

Cet échauffement aérobique est idéal pour préparer les élèves à l'activité physique avant de monter sur scène. Il met l'accent sur toute activité qui fait bouger le corps. Les exercices aérobiques ont de nombreux avantages, comme la réduction du risque de blessure, la stimulation de l'humeur et l'amélioration des facultés cérébrales.

7. voyage en voiture

Road trip est un exercice de théâtre qui teste la capacité d'un élève à suivre une scène. Un élève dit : "Je pars en voyage et je dois faire ma valise..." et un autre élève complète la phrase avec un mot qui commence par la lettre "a". L'élève suivant répète la phrase avec les objets énumérés précédemment tout en ajoutant un nouvel objet avec la lettre suivante.

8. la manie du monologue

Cette activité de développement du caractère consiste à donner à chaque élève un personnage et une émotion tirés d'un chapeau. Les élèves auront le temps de préparer un monologue qui dépeint fidèlement le personnage et l'émotion donnés.

9. banc de parc

Park Bench est une activité théâtrale qui aide les élèves à contrôler leurs réactions. Choisissez deux élèves pour s'asseoir sur des chaises à l'avant de la classe. Le deuxième élève a pour mission de faire rire le premier. Si l'élève rit, un nouvel élève est choisi.

10. l'heure de la fête !

Il s'agit d'un jeu de création de personnages dans lequel les élèves jouent le rôle d'hôtes et d'invités. Le reste de la classe propose des personnages pour chaque invité. Les invités doivent rester dans leur personnage à tout moment. À la fin de l'activité, l'hôte doit deviner correctement le personnage de chaque invité.

11. faucheur

Grimreaper est une autre activité théâtrale qui met à l'épreuve le contrôle des réactions des élèves. Un élève sera le gardien de la tombe et les autres élèves s'allongeront sur le sol. La tâche du gardien de la tombe est d'essayer de faire rire chaque personne. Quiconque rit rejoindra le gardien de la tombe pour faire rire les autres élèves.

12. directeur

En équipe, chaque acteur a un metteur en scène, les metteurs en scène donnent des instructions aux acteurs et les acteurs jouent la scène.

13. apprendre à courir

Par groupes de deux, l'un jouera le rôle d'une personne à faible vitesse et l'autre celui d'une personne à grande vitesse. Les deux élèves ont le même objectif : ils doivent créer une scène à partir du conflit qui se présente.

14. les corps !

L'instructeur choisit une partie du corps et une émotion dans un sac. Les élèves doivent mimer le sentiment qu'ils éprouvent à l'égard de la partie du corps donnée, sans utiliser de son pour transmettre le sentiment.

15. point d'interrogation

Les élèves sélectionneront trois éléments. À partir de ces éléments, les élèves créeront un personnage et disposeront de quelques minutes pour raconter l'histoire de ce personnage. Chaque élève se présentera au public en expliquant d'où vient son personnage et vers quoi il se dirige.

16. les parents bizarres

Les élèves doivent penser à un personnage d'un conte de fées et à une scène du conte de fées qui inclut le personnage. Les élèves recevront une courte liste de questions auxquelles ils devront répondre. Une fois que les élèves auront rassemblé leurs informations, ils créeront de courtes improvisations par groupes de quatre en utilisant leurs personnages.

17. apprendre aux enfants à s'excuser

Un élève s'approche d'un autre élève assis dans le cercle et s'excuse de quelque chose. Le deuxième élève peut réagir comme il le souhaite. Quelle que soit la raison pour laquelle le premier élève s'excuse, le deuxième élève doit accepter. À la fin de l'improvisation, le deuxième élève choisira quelqu'un d'autre et s'excusera de quelque chose.

18. surprise !

Ce jeu d'improvisation amusant donne aux élèves un sac rempli d'accessoires aléatoires. Ils ont deux minutes pour sortir de la voiture, attraper la valise et improviser des réactions à ce qu'elle contient.

19. Canard, canard, céréales !

Cette activité théâtrale nécessite deux élèves. Le premier élève désigne un autre élève en lui donnant une catégorie d'objets. Le deuxième élève doit nommer trois objets de cette catégorie avant que le premier élève ne fasse le tour du cercle. S'il n'énumère pas tous les objets, le premier élève s'assoit dans le cercle pendant que le deuxième élève choisit un autre élève et une autre catégorie.

20. taxi

Un élève sera le chauffeur de taxi et créera un personnage pour commencer la scène. Un deuxième élève entre dans le taxi et interagit avec le chauffeur en tant que nouveau personnage. Les élèves doivent interagir les uns avec les autres en se basant sur le personnage du premier élève.