В часовете по драма, ако учениците не са активно ангажирани, те се разсейват. От учителя зависи да служи като мост между урока и ученика. Един от начините да направите това е да промените подхода си към драмата, като запознаете учениците с нови театрални дейности, които развиват ценни театрални умения.

Не търсете повече, разработихме изчерпателен ресурс, който включва колекция от драматични игри, включваща колекция от упражнения за загряване, идеи за импровизация и подходящи за възрастта дейности за ученици от средното училище.

1. История, история, умри!

Тази театрална игра е най-подходяща за група ученици. Указателят трябва да избере някого, който да започне разказа, и на случаен принцип да сменя хората. Учениците трябва да разкажат последователна история, като продължат от мястото, където е спрял последният човек, без да объркат разказа или да се колебаят.

2. Тих писък

Тихият писък е забавна игра, в която учениците използват драматични техники, за да изразят емоции, без да издават звук. Целта на тази дейност е да помогне на учениците да се възползват от творческото изразяване, без да се налага да разчитат на използването на думи или звуци.

3. Фалшиви новини!

Учителят по драматургия ще предостави списания или снимки на герои, които учениците ще използват за разказване на истории. Учениците ще изберат изображение и ще създадат история за този герой, която ще представят пред класа.

4. Самостоятелна проверка

Тази дейност за разгряване на класа по драма дава възможност на учениците да изградят връзка с телата си. Учениците могат да останат на местата си или да легнат на пода, за да изпълнят тази дейност. Целта е да се даде възможност на учениците да анализират телата си и да проверят дали не изпитват дискомфорт, преди да започнат дейности, изискващи движение.

5. Режисьорът на сцената казва

Тази разгрявка на класа следва традиционните правила на "Саймън казва", но с обрат: учениците могат да правят само това, което им каже водещият, след като каже "Сценичният директор казва..." Ако не постави "Сценичният директор казва" пред инструкцията и ученикът все пак го направи, той се елиминира.

6. Pump-It!

Тази аеробна загрявка е чудесна за подготовка на учениците за физическа активност преди излизане на сцената. Тя е насочена към всяка дейност, която раздвижва тялото. Аеробните упражнения имат много предимства, като намаляване на риска от травми, подобряване на настроението и на мозъчната дейност.

7. Пътуване

Road trip (Пътуване) е драматично упражнение, което проверява способността на ученика да следи сцената. Един ученик казва: "Отивам на пътешествие и трябва да опаковам ...", а друг ученик ще допълни изречението с дума, която започва с буквата "а". Следващият ученик ще повтори изречението с изброените преди това предмети, като добави нов предмет със следващата буква.

8. Мания за монолог

Тази дейност за развиване на характер включва даване на всеки ученик на характер и емоция от шапка. На учениците ще бъде дадено време да подготвят монолог, който точно да изобразява дадения характер и емоция.

9. Пейка в парка

Park Bench е драматично занимание, което помага на учениците да контролират реакциите си. Изберете двама ученици, които да седнат на столове в предната част на класа. Задачата на втория ученик е да накара първия ученик да се засмее. Ако ученикът се засмее, се избира нов ученик.

10. Време за парти!

Това е игра за създаване на персонаж, в която учениците са домакини и гости на партито. Останалите от класа предлагат персонажи за всеки гост. Гостите трябва да останат в ролята си през цялото време. В края на дейността домакинът трябва правилно да познае персонажа на всеки гост.

11. Grimreaper

Гримьорът е друга драматична дейност, която проверява контрола върху реакциите на учениците. Един ученик ще бъде гробар, а останалите ученици ще лежат на земята. Задачата на гробаря е да се опита да разсмее всеки човек. Всеки, който се разсмее, ще се присъедини към гробаря, за да разсмее останалите ученици.

12. директор

Това е една от драматичните игри, подходящи за групи. В екипите всеки актьор получава режисьор, режисьорите дават инструкции на актьорите, а те разиграват сцената.

13. Научете се да бягате

По двойки единият ще играе човек с ниска скорост, а другият - човек с висока скорост. И двамата ученици имат една и съща цел. Учениците трябва да създадат сцена въз основа на възникналия конфликт.

14. Тела!

Инструкторът ще избере част от тялото и емоция от торбичка. Учениците трябва да изиграят чувството, което се отнася до дадената част от тялото, без да използват звук, за да предадат чувството.

15. Въпросник

Учениците ще изберат три предмета. Въз основа на предметите учениците ще създадат герой и ще им бъдат дадени няколко минути, за да съчинят история за този герой. Всеки ученик ще се представи на публиката, като сподели откъде е дошъл неговият герой и накъде се е запътил.

16. Справедливо странни родители

Учениците трябва да измислят един герой от приказка и сцена от приказката, която включва героя. На учениците ще бъде даден кратък списък с въпроси, на които да отговорят. След като съберат информацията, учениците ще създадат кратки импровизации в групи по четирима, като използват своите герои.

17. Научете децата да се извиняват

Един ученик се приближава до друг седящ в кръга и се извинява за нещо. Вторият ученик може да реагира по какъвто начин пожелае. За каквото и да се извини първият ученик, вторият трябва да се съгласи с него. След като импровизацията приключи, вторият ученик ще избере някой друг и ще се извини за нещо.

18. Изненада!

В тази забавна импровизационна игра на учениците ще бъде даден куфар, пълен със случайни реквизити. Те ще имат две минути, за да излязат от колата, да вземат куфара и да импровизират реакции на това, което се намира в куфара.

19. Патица, патица, зърнени храни!

Тази драматична дейност изисква двама ученици. Първият ученик маркира друг, като същевременно дава категория на предмета. Вторият ученик трябва да назове три предмета от тази категория, преди първият ученик да обиколи кръга. Ако не изброят всички предмети, първият ученик сяда в кръга, докато вторият ученик избира друг ученик и категория.

20. Таксиметров автомобил

Един ученик ще бъде шофьорът на таксито и ще създаде персонаж, с който да започне сцената. Втори ученик влиза в таксито и взаимодейства с шофьора като нов персонаж. Учениците трябва да взаимодействат помежду си въз основа на персонажа на първия ученик.