În clasa de teatru, dacă elevii nu sunt implicați în mod activ, devin distrași. Depinde de profesor să servească drept punte de legătură între lecție și elev. O modalitate de a face acest lucru este să vă schimbați abordarea față de teatru, prezentându-le elevilor noi activități de teatru care dezvoltă abilități teatrale valoroase.

Nu căutați mai departe, am dezvoltat o resursă cuprinzătoare care include o colecție de jocuri de teatru care include o colecție de exerciții de încălzire, idei de improvizație și activități adecvate vârstei elevilor de gimnaziu.

1. Poveste, poveste, moare!

Acest joc de teatru este cel mai bun pentru un grup de elevi. Indicatorul trebuie să aleagă pe cineva pentru a începe povestea și să schimbe la întâmplare între persoane. Elevii trebuie să spună o poveste coerentă, reluând de unde a rămas ultima persoană, fără să încurce povestea sau să ezite.

2. Țipătul tăcut

Silent Scream este un joc amuzant în care elevii folosesc tehnici de teatru pentru a exprima emoții fără a scoate un sunet. Scopul acestei activități este de a-i ajuta pe elevi să se folosească de expresia creativă fără a fi nevoiți să se bazeze pe folosirea cuvintelor sau a sunetelor.

3. Fake News!

Profesorul de teatru va pune la dispoziție reviste sau imagini cu personaje pe care elevii le vor folosi pentru a povesti. Elevii vor alege o imagine și vor crea o poveste despre acest personaj pe care o vor prezenta clasei.

4. Autoverificare

Această activitate de încălzire la ora de teatru le oferă elevilor ocazia de a construi o conexiune cu corpul lor. Elevii pot rămâne pe scaune sau se pot întinde pe podea pentru a realiza această activitate. Scopul este de a le permite elevilor să-și analizeze corpul și să verifice dacă există disconfort înainte de a începe activitățile care necesită mișcare.

5. Directorul de scenă spune

Această încălzire a clasei urmează regulile tradiționale ale jocului "Simon Says", dar cu o întorsătură: elevii pot face ceea ce spune cel care îi cheamă doar după ce acesta spune "Directorul de scenă spune..." Dacă nu se pune "Directorul de scenă spune" în fața instrucțiunii și elevul o face oricum, este eliminat.

6. Pump-It!

Această încălzire aerobică este excelentă pentru a-i pregăti pe elevi pentru activitatea fizică înainte de a urca pe scenă. Se concentrează pe orice activitate care pune corpul în mișcare. Exercițiile aerobice au multe beneficii, cum ar fi reducerea riscului de accidentare, îmbunătățirea stării de spirit și a puterii creierului.

7. Călătorie

Road trip este un exercițiu de teatru care testează abilitatea elevului de a ține pasul cu o scenă. Un elev spune: "Plec într-o călătorie și trebuie să împachetez...", iar un alt elev va completa propoziția cu un cuvânt care începe cu litera "a." Următorul elev va repeta propoziția cu obiectele enumerate anterior, adăugând în același timp un nou obiect cu litera următoare.

8. Mania monologului

Această activitate de dezvoltare a personajelor presupune să se dea fiecărui elev un personaj și o emoție dintr-o pălărie. Elevii vor avea timp să pregătească un monolog care să prezinte cu acuratețe personajul și emoția dată.

9. Bancă de parc

Park Bench este o activitate de teatru care îi ajută pe elevi să își controleze reacțiile. Alegeți doi elevi care să stea pe scaune în fața clasei. Sarcina celui de-al doilea elev este de a-l face pe primul elev să râdă. Dacă elevul râde, se alege un nou elev.

10. Ora de petrecere!

Acesta este un joc de creație de personaje în care elevii sunt gazde și invitați la petrecere. Restul clasei propune personaje pentru fiecare invitat. Invitații trebuie să rămână în permanență în personaj. La sfârșitul activității, gazda trebuie să ghicească corect personajul fiecărui invitat.

11. Grimreaper

Grimreaper este o altă activitate de teatru care testează controlul reacțiilor elevilor. Un elev va fi paznicul mormântului, iar ceilalți elevi vor sta pe jos. Sarcina paznicului mormântului este să încerce să facă fiecare persoană să râdă. Oricine râde se va alătura paznicului mormântului pentru a-i face pe ceilalți elevi să râdă.

12. Director

Acesta este unul dintre jocurile de teatru potrivite pentru grupuri. În echipe, fiecare actor primește un regizor, regizorii le dau instrucțiuni actorilor, iar actorii joacă scena.

13. Învață să alergi

În perechi, unul va juca rolul unei persoane cu viteză redusă, iar celălalt pe cel al unei persoane cu viteză mare. Ambii elevi au același obiectiv. Elevii trebuie să creeze o scenă bazată pe conflictul care apare.

14. Corpuri!

Instructorul va alege dintr-o pungă o parte a corpului și o emoție, iar elevii trebuie să interpreteze sentimentul oferit în legătură cu partea corpului dată, fără a folosi sunetul pentru a transmite sentimentul.

15. Semnul întrebării

Elevii vor selecta trei elemente. Pe baza acestor elemente, elevii vor crea un personaj și vor avea la dispoziție câteva minute pentru a scrie o poveste despre acel personaj. Fiecare elev se va prezenta publicului, spunând de unde a venit personajul său și încotro se îndreaptă.

16. Fairly Odd Parents

Elevii trebuie să se gândească la un personaj dintr-un basm și la o scenă din basm care include personajul respectiv. Elevii vor primi o listă scurtă de întrebări la care trebuie să răspundă. După ce elevii și-au adunat informațiile, vor crea scurte improvizații în grupuri de patru persoane folosind personajele lor.

17. Învățați-i pe copii să își ceară scuze

Un elev se apropie de un alt elev așezat în cerc și își cere scuze pentru ceva. Al doilea elev poate reacționa în orice mod dorește. Indiferent de ce își cere scuze primul elev, al doilea elev trebuie să fie de acord cu el. Odată ce improvizația se termină, al doilea elev va alege pe altcineva și își va cere scuze pentru ceva.

18. Surpriză!

În acest joc de improvizație amuzant, elevii vor primi o geantă plină de elemente de recuzită aleatorii. Vor avea la dispoziție două minute pentru a ieși din mașină, a lua valiza și a improviza reacții la ceea ce se află în valiză.

19. Rață, rață, cereale!

Această activitate de teatru necesită doi elevi. Primul elev etichetează un alt elev în timp ce îi dă o categorie de obiecte. Al doilea elev trebuie să numească trei obiecte din acea categorie înainte ca primul elev să facă ocolul cercului. Dacă nu enumeră toate obiectele, primul elev stă în cerc în timp ce al doilea elev alege un alt elev și o altă categorie.

20. Taxi Cab

Un elev va fi șoferul de taxi și își va crea un personaj pentru a începe scena. Un al doilea elev intră în taxi și interacționează cu șoferul ca un nou personaj. Elevii trebuie să interacționeze între ei în funcție de personajul primului elev.