20个初中戏剧活动

30-09-202330-09-2023 Anthony Thompson

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在戏剧课堂上，如果学生不积极参与，他们就会变得心不在焉。这就需要教师成为课程和学生之间的桥梁。其中一个方法就是改变你的戏剧教学方法，向学生介绍新的戏剧活动，培养宝贵的戏剧技能。

不用再看了，我们已经开发了一个全面的资源，包括一个戏剧游戏集，其中包括热身练习、即兴表演的想法，以及适合中学生年龄的活动。

1.故事，故事，死了!

这个戏剧游戏最适合一群学生。指针必须挑选一个人开始讲故事，然后在不同的人之间随机切换。学生必须讲一个连贯的故事，接上上一个人的话题，不能把故事搞乱或犹豫不决。

无声的呐喊是一个有趣的游戏，学生利用戏剧技巧，在不发出声音的情况下表达情感。这个活动的目的是帮助学生挖掘创造性的表达，而不必依靠使用语言或声音。

戏剧老师将提供学生用来讲故事的杂志或人物图片。学生将选择一个图像，并创造一个关于这个人物的背景故事，向全班展示。

这个戏剧课的热身活动让学生有机会与他们的身体建立联系。学生可以留在座位上或躺在地上完成这个活动。目的是让学生在开始需要运动的活动之前分析他们的身体，并检查是否有不适。

这节课的热身活动遵循传统的 "西蒙说 "规则，但有一个变化，学生只能在他们说 "舞台导演说...... "之后，做呼唤者所说的事情，如果他们没有把 "舞台导演说 "放在指令前面，而学生还是做了，他们将被淘汰。

这个有氧热身运动很适合让学生在上台前做好体育活动的准备。它侧重于任何能让身体运动的活动。有氧运动有很多好处，如减少受伤的风险，提高你的情绪，并改善脑力。

公路旅行是一个考验学生跟上场景的戏剧练习。一个学生说："我要去旅行了，我需要收拾...... "另一个学生用一个以字母 "a "开头的词来完成这个句子。下一个学生用之前列出的物品重复这个句子，同时增加一个新的以字母开头的物品。

这个角色发展活动包括从帽子里给每个学生一个角色和情感。学生们将有时间准备一个独白，准确地描绘给定的角色和情感。

公园长椅是一个帮助学生控制反应的戏剧活动。挑选两个学生坐在班级前面的椅子上。第二个学生的任务是让第一个学生笑。如果这个学生笑了，就挑选一个新学生。

这是一个创造角色的游戏，由学生担任主人和聚会的客人。班上其他同学为每位客人推荐角色。客人必须始终保持角色。活动结束时，主人必须正确猜出每位客人的角色。

Grimreaper是另一个考验学生反应能力的戏剧活动。一个学生做守墓人，其他学生躺在地上。守墓人的工作是设法让每个人笑起来。任何笑起来的人都会加入守墓人的行列，让其他学生笑起来。

这是适合团体的戏剧游戏之一。在团队中，每个演员都有一个导演，导演给演员下达指令，演员演完这一幕。

两人一组，一人扮演低速行驶的人，另一人扮演高速行驶的人。两个学生都有相同的目标。学生必须根据出现的冲突来创造一个场景。

教员将从一个袋子中选择一个身体部位和情感，学生必须表演出所提供的关于所给身体部位的感觉，而不使用声音来表达这种感觉。

学生将选择三个项目。根据这些项目，学生将创造一个角色，并有几分钟的时间来制作一个关于这个角色的故事。每个学生将向观众介绍自己，分享他们的角色来自哪里，他们将去哪里。

学生们必须想出一个童话故事中的人物，以及童话故事中包括该人物的场景。学生们将得到一个简短的问题清单来回答。在学生们收集了他们的信息后，他们将在四人小组中利用他们的人物创造简短的即兴表演。

一个学生走到坐在圈内的另一个学生面前，为某事道歉。第二个学生可以以任何方式作出反应。无论第一个学生为什么道歉，第二个学生都必须配合。一旦即兴表演结束，第二个学生将挑选其他人，为某事道歉。

这个有趣的即兴表演游戏给学生一个装满随机道具的袋子，他们有两分钟时间下车，拿起手提箱，对手提箱里的东西即兴做出反应。

这个戏剧活动需要两个学生。第一个学生给另一个学生贴上标签，同时给出一个物品类别。第二个学生必须在第一个学生绕圈跑之前说出该类别中的三个物品。如果他们没有列出所有物品，第一个学生就坐在圈里，第二个学生选择另一个学生和类别。

一个学生将扮演出租车司机，他们将创建一个角色来开始这个场景。第二个学生进入出租车，作为一个新的角色与司机互动。学生们必须根据第一个学生的角色来进行互动。