Sa silid-aralan ng drama, kung ang mga mag-aaral ay hindi aktibong nakikipag-ugnayan, sila ay naabala. Nasa guro ang magsisilbing tulay sa pagitan ng aralin at ng mag-aaral. Ang isang paraan upang gawin iyon ay sa pamamagitan ng pagbabago ng iyong diskarte sa drama sa pamamagitan ng pagpapakilala sa iyong mga mag-aaral sa mga bagong aktibidad sa drama na nagpapaunlad ng mahahalagang kasanayan sa teatro.

Huwag nang tumingin pa, nakabuo kami ng isang komprehensibong mapagkukunan na kinabibilangan ng koleksyon ng mga laro sa drama. na kinabibilangan ng koleksyon ng mga warmup exercise, mga ideya para sa improv, at mga aktibidad na naaangkop sa edad para sa mga mag-aaral sa middle school.

1. Story, Story, Die!

Ang teatro na larong ito ay pinakamainam para sa isang grupo ng mga mag-aaral. Ang pointer ay dapat pumili ng isang tao upang simulan ang kuwento at random na lumipat sa pagitan ng mga tao. Ang mga mag-aaral ay dapat magkwento ng isang magkakaugnay na kuwento, babalik kung saan huminto ang huling tao, nang hindi ginulo ang kuwento o nag-aalangan.

2. Silent Scream

Ang Silent Scream ay isang nakakatuwang laro kung saan ginagamit ng mga mag-aaral ang mga diskarte sa drama upang ipahayag ang damdamin nang hindi gumagawa ng tunog. Ang layunin ng aktibidad na ito ay tulungan ang mga mag-aaral na gumamit ng malikhaing pagpapahayag nang hindi umaasa sa paggamit ng mga salita o tunog.

3. Fake News!

Magbibigay ang Drama Teacher ng mga magazine o larawan ng mga character na gagamitin ng mga mag-aaral sa pagkukuwento. Pipili ang mga mag-aaral ng larawan at gagawa ng backstory tungkol sa karakter na ito na ipapakita sa klase.

4. sarili-Suriin

Ang aktibidad na ito ng drama class warm-up ay nagbibigay ng pagkakataon sa mga mag-aaral na magkaroon ng koneksyon sa kanilang mga katawan. Ang mga mag-aaral ay maaaring manatili sa kanilang mga upuan o humiga sa sahig upang tapusin ang aktibidad na ito. Ang layunin ay payagan ang mga mag-aaral na suriin ang kanilang mga katawan at suriin kung may kakulangan sa ginhawa bago simulan ang mga aktibidad na nangangailangan ng paggalaw.

5. Stage Director Says

Sumusunod ang warmup ng klase na ito sa mga tradisyunal na panuntunang “Simon Says” ngunit may twist. Magagawa lang ng mga mag-aaral ang sinasabi ng tumatawag pagkatapos nilang sabihin ang “Sinasabi ng Stage Director ...” Kung hindi nila ilagay ang “Stage Director Says” sa unahan ng pagtuturo at gagawin pa rin ito ng estudyante, aalisin sila.

6. Pump-It!

Mahusay ang aerobic warm-up na ito para sa paghahanda ng mga mag-aaral para sa pisikal na aktibidad bago umakyat sa entablado. Nakatuon ito sa anumang aktibidad na nagpapagalaw sa katawan. Ang mga aerobic exercise ay may maraming benepisyo tulad ng pagbawas sa panganib ng pinsala, pagpapalakas ng iyong kalooban, at pagpapabuti ng lakas ng utak.

7. Road Trip

Ang road trip ay isang drama exercise na sumusubok sa kakayahan ng isang estudyante na makasabay sa isang eksena. Sabi ng isang estudyante, “Magbibiyahe ako, at kailangan kong mag-impake …” at isa pang mag-aaral ang kukumpleto sa pangungusap gamit ang isang salita na nagsisimula sa titik na “a.” Uulitin ng susunod na mag-aaral ang pangungusap na may mga item na nakalista sa unahan habang nagdaragdag ng bagong bagay na may sumusunod na titik.

8. MonologueMania

Ang aktibidad sa pagbuo ng karakter na ito ay kinabibilangan ng pagbibigay sa bawat mag-aaral ng karakter at damdamin mula sa isang sumbrero. Ang mga mag-aaral ay bibigyan ng oras upang maghanda ng isang monologo na tumpak na naglalarawan ng ibinigay na karakter at damdamin.

9. Park Bench

Ang Park Bench ay isang drama na aktibidad na tumutulong sa mga mag-aaral na kontrolin ang kanilang mga reaksyon. Pumili ng dalawang mag-aaral na uupo sa mga upuan sa harap ng klase. Ang trabaho ng pangalawang estudyante ay patawanin ang unang estudyante. Kung tumawa ang mag-aaral, pipili ng bagong mag-aaral.

10. Party Time!

Ito ay isang laro ng paglikha ng character na kinabibilangan ng mga mag-aaral na nagsisilbing host at mga bisita sa party. Ang natitirang bahagi ng klase ay nagmumungkahi ng mga character para sa bawat bisita. Ang mga bisita ay dapat manatili sa karakter sa lahat ng oras. Sa pagtatapos ng aktibidad, dapat hulaan nang tama ng host ang karakter ng bawat bisita.

11. Grimreaper

Ang Grimreaper ay isa pang aktibidad sa drama na sumusubok sa pagkontrol sa reaksyon ng mga mag-aaral. Ang isang mag-aaral ay magiging tagapag-ingat ng libingan, at ang iba pang mga mag-aaral ay mahiga sa lupa. Ang gawain ng tagapag-ingat ng libingan ay subukang patawanin ang bawat tao. Ang sinumang tumawa ay sasama sa tagapagbantay ng libingan upang patawanin ang ibang mga estudyante.

12. Direktor

Ito ay isa sa mga larong drama na angkop para sa mga grupo. Sa mga koponan, ang bawat aktor ay makakakuha ng isang direktor, ang mga direktor ay nagbibigay ng mga tagubilin sa mga aktor, at ang mga aktor ay naglalaro ng eksena.

13. Alamin Kung PaanoTumakbo

Pares, ang isa ay maglalaro ng mababang bilis na tao at ang isa naman ay isang high-speed na tao. Ang parehong mga mag-aaral ay may parehong layunin. Ang mga mag-aaral ay dapat lumikha ng isang eksena batay sa salungatan na lumitaw.

14. Mga katawan!

Pumili ang instructor ng bahagi ng katawan at emosyon mula sa isang bag. Dapat isadula ng mga mag-aaral ang damdaming ibinigay tungkol sa ibinigay na bahagi ng katawan nang hindi gumagamit ng tunog upang ihatid ang nararamdaman.

15. Tandang Pantanong

Pipili ang mga mag-aaral ng tatlong aytem. Batay sa mga aytem, ​​ang mga mag-aaral ay gagawa ng isang karakter at bibigyan ng ilang minuto upang gumawa ng isang kuwento tungkol sa karakter na iyon. Ang bawat mag-aaral ay magpapakilala sa mga manonood, na nagbabahagi kung saan nagmula ang kanilang karakter at kung saan sila patungo.

16. Fairly Odd Parents

Dapat mag-isip ang mga mag-aaral ng isang karakter mula sa isang fairy tale at isang eksena mula sa fairy tale na kinabibilangan ng character. Bibigyan ang mga mag-aaral ng maikling listahan ng mga tanong na sasagutin. Pagkatapos matipon ng mga mag-aaral ang kanilang impormasyon, gagawa sila ng mga maikling improvisasyon sa mga pangkat ng apat gamit ang kanilang mga karakter.

17. Turuan ang Mga Bata na Humingi ng Paumanhin

Lumapit ang isang estudyante sa isa pang nakaupo sa bilog at humingi ng paumanhin para sa isang bagay. Ang pangalawang estudyante ay maaaring mag-react sa anumang paraan na gusto nila. Anuman ang hinihingi ng paumanhin ng unang mag-aaral, kailangang sumabay dito ang pangalawang mag-aaral. Kapag natapos na ang improv, ang pangalawang estudyante ay pipili ng iba athumingi ng paumanhin para sa isang bagay.

18. Sorpresa!

Ang nakakatuwang improv game na ito ay nagbibigay sa mga mag-aaral ng isang  bag na puno ng mga random na props. Magkakaroon sila ng dalawang minuto para lumabas ng kotse, kunin ang maleta, at mag-improvise ng mga reaksyon sa kung ano ang nasa loob ng maleta.

19. Duck, Duck, Cereal!

Ang aktibidad sa drama na ito ay nangangailangan ng dalawang mag-aaral. Nagta-tag ang unang mag-aaral ng isa pa habang nagbibigay ng kategorya ng item. Kailangang pangalanan ng pangalawang mag-aaral ang tatlong item sa kategoryang iyon bago tumakbo ang unang mag-aaral sa bilog. Kung hindi nila ililista ang lahat ng mga item, ang unang mag-aaral ay uupo sa bilog habang ang pangalawang mag-aaral ay pipili ng isa pang mag-aaral at kategorya.

20. Taxi Cab

Isang estudyante ang magiging driver ng taksi at gagawa sila ng karakter para simulan ang eksena. Ang pangalawang estudyante ay pumasok sa taksi at nakipag-ugnayan sa driver bilang isang bagong karakter. Ang mga mag-aaral ay dapat makipag-ugnayan sa isa't isa batay sa katangian ng unang mag-aaral.