Dalam bilik darjah drama, jika pelajar tidak terlibat secara aktif, mereka akan terganggu. Terpulang kepada guru untuk menjadi jambatan antara pelajaran dan pelajar. Satu cara untuk melakukannya ialah dengan mengubah pendekatan anda kepada drama dengan memperkenalkan pelajar anda kepada aktiviti drama baharu yang membangunkan kemahiran teater yang berharga.

Jangan risau, kami telah membangunkan sumber komprehensif yang merangkumi koleksi permainan drama. yang termasuk koleksi latihan memanaskan badan, idea untuk penambahbaikan dan aktiviti yang sesuai dengan umur untuk pelajar sekolah menengah.

1. Cerita, Cerita, Mati!

Permainan teater ini terbaik untuk sekumpulan pelajar. Penunjuk mesti memilih seseorang untuk memulakan cerita dan bertukar secara rawak antara orang. Pelajar mesti menceritakan kisah yang kohesif, mengambil tempat orang terakhir berhenti, tanpa mengacaukan cerita atau teragak-agak.

2. Silent Scream

Silent Scream ialah permainan yang menyeronokkan di mana pelajar menggunakan teknik drama untuk meluahkan emosi tanpa mengeluarkan bunyi. Tujuan aktiviti ini adalah untuk membantu pelajar memanfaatkan ekspresi kreatif tanpa perlu bergantung pada penggunaan perkataan atau bunyi.

3. Berita Palsu!

Guru Drama akan menyediakan majalah atau gambar watak yang akan digunakan oleh pelajar untuk bercerita. Pelajar akan memilih imej dan mencipta latar belakang tentang watak ini untuk dipersembahkan kepada kelas.

4. diri sendiriSemak

Aktiviti pemanasan kelas drama ini memberi peluang kepada pelajar untuk membina hubungan dengan badan mereka. Pelajar boleh kekal di tempat duduk mereka atau berbaring di atas lantai untuk menyelesaikan aktiviti ini. Matlamatnya adalah untuk membolehkan pelajar menganalisis badan mereka dan memeriksa ketidakselesaan sebelum memulakan aktiviti yang memerlukan pergerakan.

5. Pengarah Pentas Says

Pemanasan kelas ini mengikut peraturan "Simon Says" tradisional tetapi dengan kelainan. Pelajar hanya boleh melakukan apa yang dikatakan oleh pemanggil selepas mereka menyebut "Pengarah Pentas Kata ..." Jika mereka tidak meletakkan "Kata Pengarah Pentas" di hadapan arahan dan pelajar melakukannya juga, mereka akan disingkirkan.

6. Pump-It!

Memanaskan badan aerobik ini bagus untuk menyediakan pelajar untuk melakukan aktiviti fizikal sebelum naik ke pentas. Ia memberi tumpuan kepada sebarang aktiviti yang menggerakkan badan. Senaman aerobik mempunyai banyak faedah seperti mengurangkan risiko kecederaan, meningkatkan mood anda dan meningkatkan kuasa otak.

7. Road Trip

Road Trip ialah latihan drama yang menguji keupayaan pelajar untuk mengikuti sesuatu adegan. Seorang pelajar berkata, "Saya akan pergi melancong, dan saya perlu mengemas ..." dan pelajar lain akan melengkapkan ayat dengan perkataan yang bermula dengan huruf "a." Pelajar seterusnya akan mengulangi ayat dengan item yang disenaraikan sebelum ini sambil menambah objek baharu dengan huruf berikut.

8. MonologMania

Aktiviti pembangunan sahsiah ini melibatkan pemberian setiap pelajar watak dan emosi daripada topi. Pelajar akan diberi masa untuk menyediakan monolog yang menggambarkan watak dan emosi yang diberikan dengan tepat.

9. Park Bench

Park Bench ialah aktiviti drama yang membantu pelajar mengawal reaksi mereka. Pilih dua orang pelajar untuk duduk di atas kerusi di hadapan kelas. Tugas pelajar kedua ialah membuat pelajar pertama ketawa. Jika pelajar ketawa, pelajar baharu dipilih.

10. Masa Parti!

Ini ialah permainan mencipta watak yang melibatkan pelajar yang berkhidmat sebagai hos dan tetamu parti. Selebihnya kelas mencadangkan aksara untuk setiap tetamu. Para tetamu mesti kekal dalam perwatakan pada setiap masa. Pada akhir aktiviti, hos mesti meneka dengan betul watak setiap tetamu.

11. Grimreaper

Grimreaper ialah satu lagi aktiviti drama yang menguji kawalan reaksi pelajar. Seorang pelajar akan menjadi penjaga kubur, dan pelajar lain akan berbaring di atas tanah. Tugas penjaga kubur adalah untuk membuat setiap orang ketawa. Sesiapa yang ketawa akan menyertai penjaga kubur untuk membuat pelajar lain ketawa.

12. Pengarah

Ini adalah salah satu permainan drama yang sesuai untuk kumpulan. Dalam pasukan, setiap pelakon mendapat pengarah, pengarah memberi arahan kepada pelakon, dan pelakon memainkan adegan itu.

13. Belajar bagaimanaBerlari

Secara berpasangan, seorang akan bermain dengan seorang yang berkelajuan rendah dan seorang lagi dengan seorang yang berkelajuan tinggi. Kedua-dua pelajar mempunyai objektif yang sama. Pelajar mesti mencipta adegan berdasarkan konflik yang timbul.

14. Badan!

Pengajar akan memilih bahagian badan dan emosi daripada beg. Pelajar mesti melakonkan perasaan yang diberikan tentang bahagian badan yang diberikan tanpa menggunakan bunyi untuk menyampaikan perasaan.

15. Tanda Soalan

Pelajar akan memilih tiga item. Berdasarkan item tersebut, pelajar akan mencipta watak dan diberi masa beberapa minit untuk membuat cerita tentang watak tersebut. Setiap pelajar akan memperkenalkan diri mereka kepada penonton, berkongsi dari mana watak mereka berasal dan ke mana hala tuju mereka.

16. Ibu Bapa yang Agak Ganjil

Pelajar mesti memikirkan satu watak daripada cerita dongeng dan adegan daripada kisah dongeng yang merangkumi watak itu. Pelajar akan diberikan senarai pendek soalan untuk dijawab. Selepas pelajar mengumpul maklumat mereka, mereka akan membuat improvisasi pendek dalam kumpulan berempat menggunakan watak mereka.

17. Ajar Kanak-kanak Meminta Maaf

Seorang pelajar menghampiri orang lain yang duduk dalam bulatan dan meminta maaf atas sesuatu. Pelajar kedua boleh bertindak balas dalam apa jua cara yang mereka suka. Walau apa pun pelajar pertama meminta maaf, pelajar kedua perlu mengikutinya. Setelah penambahbaikan tamat, pelajar kedua akan memilih orang lain danminta maaf atas sesuatu.

18. Kejutan!

Permainan improvisasi yang menyeronokkan ini memberi pelajar akan diberikan beg yang penuh dengan prop rawak. Mereka akan mempunyai dua minit untuk keluar dari kereta, ambil beg pakaian dan berimprovisasi terhadap apa yang ada di dalam beg pakaian.

19. Duck, Duck, Cereal!

Aktiviti drama ini memerlukan dua orang pelajar. Pelajar pertama menandakan nama lain sambil memberikan kategori item. Pelajar kedua perlu menamakan tiga item dalam kategori itu sebelum pelajar pertama berlari mengelilingi bulatan. Jika mereka tidak menyenaraikan semua item, pelajar pertama akan duduk dalam bulatan manakala pelajar kedua memilih pelajar dan kategori lain.

20. Teksi Teksi

Seorang pelajar akan menjadi pemandu teksi dan mereka akan mencipta watak untuk memulakan adegan. Pelajar kedua memasuki teksi dan berinteraksi dengan pemandu sebagai watak baharu. Pelajar mesti berinteraksi antara satu sama lain berdasarkan perwatakan pelajar pertama.