Im Theaterunterricht werden die Schüler abgelenkt, wenn sie sich nicht aktiv einbringen. Es ist die Aufgabe des Lehrers, eine Brücke zwischen dem Unterricht und den Schülern zu schlagen. Eine Möglichkeit, dies zu tun, besteht darin, die Herangehensweise an das Theaterspielen zu ändern, indem Sie Ihre Schüler mit neuen Theateraktivitäten vertraut machen, die wertvolle Theaterfähigkeiten entwickeln.

Wir haben eine umfassende Ressource entwickelt, die eine Sammlung von Theaterspielen, Aufwärmübungen, Ideen für Improvisationen und altersgemäße Aktivitäten für Schüler der Mittelstufe enthält.

1. geschichte, geschichte, stirb!

Dieses Theaterspiel eignet sich am besten für eine Gruppe von Schülern. Der Zeiger muss eine Person auswählen, die mit der Geschichte beginnt, und nach dem Zufallsprinzip zwischen den Personen wechseln. Die Schüler müssen eine zusammenhängende Geschichte erzählen und dort weitermachen, wo die letzte Person aufgehört hat, ohne die Geschichte durcheinander zu bringen oder zu zögern.

2. stummer Schrei

Silent Scream ist ein unterhaltsames Spiel, bei dem die Schüler mit Hilfe von Schauspieltechniken Gefühle ausdrücken können, ohne einen Laut von sich zu geben. Das Ziel dieser Aktivität ist es, den Schülern zu helfen, sich kreativ auszudrücken, ohne sich auf Worte oder Geräusche verlassen zu müssen.

3) Fake News!

Die Theaterpädagogin/der Theaterpädagoge stellt Zeitschriften oder Bilder von Figuren zur Verfügung, die die Schülerinnen und Schüler zum Erzählen verwenden sollen. Die Schülerinnen und Schüler wählen ein Bild aus und erstellen eine Hintergrundgeschichte zu dieser Figur, die sie der Klasse präsentieren.

4. selbstkontrolle

Diese Aufwärmübung gibt den Schülern die Möglichkeit, eine Verbindung zu ihrem Körper aufzubauen. Die Schüler können sitzen bleiben oder sich auf den Boden legen, um diese Übung durchzuführen. Ziel ist es, den Schülern die Möglichkeit zu geben, ihren Körper zu analysieren und zu prüfen, ob sie sich unwohl fühlen, bevor sie mit Aktivitäten beginnen, die Bewegung erfordern.

5. der Regisseur sagt

Diese Aufwärmübung für die Klasse folgt den traditionellen "Simon Says"-Regeln, allerdings mit einem kleinen Unterschied: Die Schüler dürfen nur das tun, was der Caller sagt, nachdem er "Stage Director Says ..." gesagt hat. Wenn der Caller nicht "Stage Director Says" vor die Anweisung setzt und der Schüler es trotzdem tut, scheidet er aus.

6 Pump-It!

Dieses aerobe Aufwärmtraining eignet sich hervorragend, um die Schülerinnen und Schüler auf die körperliche Aktivität vor dem Auftritt vorzubereiten. Es konzentriert sich auf alle Aktivitäten, die den Körper in Bewegung bringen. Aerobic-Übungen haben viele Vorteile, wie z. B. die Verringerung des Verletzungsrisikos, die Verbesserung der Stimmung und die Steigerung der Gehirnleistung.

7. ein Roadtrip

Ein Schüler sagt: "Ich gehe auf eine Reise, und ich muss packen ..." und ein anderer Schüler ergänzt den Satz mit einem Wort, das mit dem Buchstaben "a" beginnt. Der nächste Schüler wiederholt den Satz mit den zuvor aufgeführten Gegenständen und fügt einen neuen Gegenstand mit dem folgenden Buchstaben hinzu.

8. monologische Manie

Bei dieser Übung zur Entwicklung von Charakteren erhält jeder Schüler einen Charakter und ein Gefühl aus einem Hut und hat Zeit, einen Monolog vorzubereiten, der den gegebenen Charakter und das gegebene Gefühl genau wiedergibt.

9. eine Parkbank

Park Bench ist eine Theateraktivität, die den Schülern hilft, ihre Reaktionen zu kontrollieren. Wählen Sie zwei Schüler aus, die vorne in der Klasse auf Stühlen sitzen. Die Aufgabe des zweiten Schülers ist es, den ersten Schüler zum Lachen zu bringen. Wenn der Schüler lacht, wird ein neuer Schüler ausgewählt.

10. party time!

Bei diesem Spiel zur Charaktererschaffung übernehmen die Schüler die Rolle des Gastgebers und der Partygäste. Der Rest der Klasse schlägt Charaktere für jeden Gast vor. Die Gäste müssen die ganze Zeit in ihrem Charakter bleiben. Am Ende der Aktivität muss der Gastgeber den Charakter jedes Gastes richtig erraten.

11. der Sensenmann

Grimreaper ist eine weitere Theateraktivität, die die Reaktionsfähigkeit der Schüler testet. Ein Schüler ist der Grabwächter und die anderen Schüler liegen auf dem Boden. Die Aufgabe des Grabwächters ist es, alle zum Lachen zu bringen. Jeder, der lacht, schließt sich dem Grabwächter an und bringt die anderen Schüler zum Lachen.

12. der Direktor

In Teams bekommt jeder Schauspieler einen Regisseur, die Regisseure geben den Schauspielern Anweisungen, und die Schauspieler spielen die Szene nach.

13. lernen, wie man läuft

In Zweiergruppen spielt einer der Schüler eine Person mit geringer Geschwindigkeit und der andere eine Person mit hoher Geschwindigkeit. Beide Schüler haben das gleiche Ziel. Die Schüler müssen eine Szene aus dem entstehenden Konflikt entwickeln.

14. die Leichen!

Der Ausbilder wählt ein Körperteil und ein Gefühl aus einem Beutel aus. Die Schüler müssen das angegebene Gefühl zu dem gegebenen Körperteil darstellen, ohne das Gefühl durch Geräusche zu vermitteln.

15. ein Fragezeichen

Die Schüler wählen drei Gegenstände aus. Anhand dieser Gegenstände erfinden die Schüler eine Figur und haben ein paar Minuten Zeit, um eine Geschichte über diese Figur zu schreiben. Jeder Schüler stellt sich dem Publikum vor und erzählt, woher seine Figur kommt und wohin sie geht.

16. ziemlich seltsame Eltern

Die Schüler müssen sich eine Märchenfigur und eine Szene aus dem Märchen ausdenken, in der diese Figur vorkommt. Die Schüler erhalten eine kurze Liste mit Fragen, die sie beantworten müssen. Nachdem die Schüler ihre Informationen gesammelt haben, werden sie in Vierergruppen kurze Improvisationen mit ihren Figuren aufführen.

17. den Kindern beibringen, sich zu entschuldigen

Ein Schüler oder eine Schülerin geht auf einen anderen im Kreis zu und entschuldigt sich für etwas. Der zweite Schüler oder die zweite Schülerin kann darauf reagieren, wie er oder sie möchte. Wofür sich der erste Schüler oder die erste Schülerin entschuldigt, muss der zweite Schüler oder die zweite Schülerin mitmachen. Sobald die Improvisation beendet ist, sucht sich der zweite Schüler oder die zweite Schülerin einen anderen aus und entschuldigt sich für etwas.

18. überraschen!

Bei diesem lustigen Improvisationsspiel erhalten die Schüler einen Koffer mit zufälligen Requisiten und haben zwei Minuten Zeit, um aus dem Auto auszusteigen, den Koffer zu nehmen und Reaktionen auf den Inhalt des Koffers zu improvisieren.

19: Ente, Ente, Müsli!

Für dieses Theaterstück werden zwei Schüler benötigt. Der erste Schüler markiert einen anderen und gibt ihm eine Gegenstandskategorie vor. Der zweite Schüler muss drei Gegenstände aus dieser Kategorie nennen, bevor der erste Schüler im Kreis herumläuft. Wenn sie nicht alle Gegenstände aufzählen, bleibt der erste Schüler im Kreis sitzen, während der zweite Schüler einen anderen Schüler und eine andere Kategorie wählt.

20. das Taxi

Ein Schüler ist der Taxifahrer und erstellt eine Figur, mit der er die Szene beginnt. Ein zweiter Schüler steigt in das Taxi ein und interagiert mit dem Fahrer als neue Figur. Die Schüler müssen auf der Grundlage der Figur des ersten Schülers miteinander interagieren.