در کلاس درام، اگر دانش‌آموزان فعالانه درگیر نباشند، حواسشان پرت می‌شود. این بر عهده معلم است که پل ارتباطی بین درس و دانش آموز باشد. یکی از راه‌های انجام این کار تغییر رویکرد خود به نمایش با معرفی دانش‌آموزان خود با فعالیت‌های نمایشی جدید است که مهارت‌های تئاتری ارزشمندی را توسعه می‌دهد.

به دنبال این نباشید، ما یک منبع جامع ایجاد کرده‌ایم که شامل مجموعه‌ای از بازی‌های نمایشی است. که شامل مجموعه‌ای از تمرین‌های گرم کردن، ایده‌هایی برای بهبود، و فعالیت‌های مناسب سن برای دانش‌آموزان دوره راهنمایی است.

1. داستان، داستان، بمیر!

این بازی تئاتر برای گروهی از دانش آموزان بهترین است. اشاره گر باید شخصی را برای شروع داستان انتخاب کند و به طور تصادفی بین افراد جابجا شود. دانش آموزان باید یک داستان منسجم را بیان کنند، از جایی که آخرین نفر آن را ترک کرده است، بدون بهم ریختن داستان یا تردید.

2. فریاد خاموش

فریاد خاموش یک بازی سرگرم کننده است که در آن دانش آموزان از تکنیک های نمایشی برای بیان احساسات بدون ایجاد صدا استفاده می کنند. هدف از این فعالیت کمک به دانش‌آموزان برای استفاده از بیان خلاقانه بدون تکیه بر استفاده از کلمات یا صداها است.

3. اخبار جعلی!

معلم نمایش مجلات یا تصاویری از شخصیت ها را ارائه می دهد که دانش آموزان برای داستان سرایی از آنها استفاده خواهند کرد. دانش‌آموزان تصویری را انتخاب می‌کنند و داستانی درباره این شخصیت برای ارائه به کلاس ایجاد می‌کنند.

4. خود-بررسی کنید

این فعالیت گرم کردن کلاس نمایش به دانش آموزان این فرصت را می دهد که با بدن خود ارتباط برقرار کنند. دانش آموزان می توانند در صندلی های خود بمانند یا روی زمین دراز بکشند تا این فعالیت را به پایان برسانند. هدف این است که به دانش آموزان اجازه داده شود تا قبل از شروع فعالیت هایی که نیاز به حرکت دارند، بدن خود را تجزیه و تحلیل کنند و ناراحتی خود را بررسی کنند.

5. کارگردان صحنه می‌گوید

این گرم کردن کلاس از قوانین سنتی "Simon Says" پیروی می‌کند، اما با پیچ و تاب. دانش‌آموزان فقط می‌توانند کاری را که تماس‌گیرنده می‌گوید پس از گفتن «مدیر صحنه می‌گوید...» انجام دهند، اگر «مدیر صحنه می‌گوید» را جلوی آموزش قرار ندهند و دانش‌آموز به هر حال این کار را انجام دهد، حذف می‌شوند.

این گرم کردن هوازی برای آماده کردن دانش آموزان برای فعالیت بدنی قبل از رفتن روی صحنه عالی است. بر هر فعالیتی که بدن را به حرکت وا می دارد تمرکز می کند. تمرینات هوازی فواید زیادی مانند کاهش خطر آسیب، تقویت خلق و خو و بهبود قدرت مغز دارند.

7. سفر جاده ای

سفر جاده ای یک تمرین نمایشی است که توانایی دانش آموز را برای همگام شدن با یک صحنه آزمایش می کند. دانش‌آموزی می‌گوید: «من به سفر می‌روم و باید چمدان‌های خود را جمع کنم...» و دانش‌آموز دیگری جمله را با کلمه‌ای که با حرف «الف» شروع می‌شود کامل می‌کند. دانش آموز بعدی جمله را با موارد ذکر شده در قبل تکرار می کند و یک شی جدید با حرف زیر اضافه می کند.

8. مونولوگشیدایی

این فعالیت توسعه شخصیت شامل دادن شخصیت و احساسی از کلاه به هر دانش آموز است. به دانش‌آموزان زمان داده می‌شود تا یک مونولوگ آماده کنند که شخصیت و احساسات داده شده را به‌طور دقیق به تصویر بکشد.

9. نیمکت پارک

نیمکت پارک یک فعالیت نمایشی است که به دانش آموزان کمک می کند واکنش های خود را کنترل کنند. دو دانش آموز را برای نشستن روی صندلی های جلوی کلاس انتخاب کنید. کار شاگرد دوم این است که شاگرد اول را بخنداند. اگر دانش آموز بخندد، دانش آموز جدیدی انتخاب می شود.

10. زمان مهمانی!

این یک بازی خلق شخصیت است که شامل دانش آموزانی است که به عنوان میزبان و مهمان مهمانی خدمت می کنند. بقیه کلاس برای هر مهمان شخصیت هایی را پیشنهاد می کنند. مهمانان باید همیشه شخصیت خود را حفظ کنند. در پایان فعالیت، میزبان باید شخصیت هر مهمان را به درستی حدس بزند.

11. Grimreaper

Grimreaper یکی دیگر از فعالیت های نمایشی است که کنترل واکنش دانش آموزان را آزمایش می کند. یک دانش آموز نگهبان قبر خواهد بود و دانش آموزان دیگر روی زمین خواهند خوابید. وظیفه نگهبان قبر این است که سعی کند هر فردی را بخنداند. هر کس بخندد به قبردار می پیوندد تا دانش آموزان دیگر را بخنداند.

12. کارگردان

این یکی از بازی های درام مناسب برای گروه است. در تیم ها، هر بازیگر یک کارگردان می گیرد، کارگردان ها به بازیگران دستور می دهند و بازیگران صحنه را بازی می کنند.

13. یاد بگیرید چگونهدوی

دو به دو، یکی با یک فرد کم سرعت و دیگری با یک فرد پر سرعت بازی می کند. هر دو دانش آموز هدف یکسانی دارند. دانش آموزان باید بر اساس تعارض ایجاد شده صحنه ای بسازند.

14. اجسام!

مربی قسمتی از بدن و احساس را از یک کیف انتخاب می کند. دانش آموزان باید بدون استفاده از صدا برای انتقال احساس، احساس ارائه شده در مورد قسمت بدن را به نمایش بگذارند.

15. علامت سوال

دانش آموزان سه مورد را انتخاب خواهند کرد. بر اساس آیتم ها، دانش آموزان یک شخصیت می سازند و چند دقیقه به آنها فرصت داده می شود تا درباره آن شخصیت داستان بسازند. هر دانش آموز خود را به مخاطبان معرفی می کند و شخصیت خود را از کجا آمده و به کجا می رود.

16. والدین نسبتاً عجیب و غریب

دانش آموزان باید به یک شخصیت از یک افسانه و صحنه ای از افسانه که شامل شخصیت است فکر کنند. به دانش آموزان لیست کوتاهی از سوالات داده می شود تا به آنها پاسخ دهند. دانش‌آموزان پس از جمع‌آوری اطلاعات خود، بداهه‌پردازی‌های کوتاهی را در گروه‌های چهار نفره با استفاده از شخصیت‌های خود ایجاد می‌کنند.

17. به بچه ها عذرخواهی را آموزش دهید

یک دانش آموز به دیگری که در دایره نشسته است نزدیک می شود و برای چیزی عذرخواهی می کند. دانش آموز دوم می تواند به هر شکلی که دوست دارد واکنش نشان دهد. هر چه دانش آموز اول عذرخواهی کند، شاگرد دوم باید با آن همراه شود. پس از پایان پیشرفت، دانش آموز دوم شخص دیگری را انتخاب می کند وبرای چیزی عذرخواهی کنید.

18. سورپرایز!

این بازی سرگرم‌کننده به دانش‌آموزان یک کیسه پر از وسایل تصادفی داده می‌شود. آنها دو دقیقه فرصت خواهند داشت تا از ماشین پیاده شوند، چمدان را بگیرند و نسبت به آنچه در داخل چمدان است واکنش نشان دهند.

19. اردک، اردک، غلات!

این فعالیت نمایشی به دو دانش آموز نیاز دارد. دانش آموز اول در حین دادن دسته بندی مورد دیگری را تگ می کند. دانش آموز دوم باید سه مورد را در آن دسته نام ببرد قبل از اینکه دانش آموز اول دور دایره بدود. اگر همه موارد را فهرست نکنند، دانش آموز اول در دایره می نشیند در حالی که دانش آموز دوم دانش آموز و دسته دیگری را انتخاب می کند.

20. تاکسی تاکسی

یک دانش آموز راننده تاکسی خواهد بود و آنها شخصیتی را برای شروع صحنه خواهند ساخت. شاگرد دوم وارد کابین می شود و به عنوان یک شخصیت جدید با راننده تعامل می کند. دانش آموزان باید بر اساس شخصیت دانش آموز اول با یکدیگر تعامل داشته باشند.