I dramaklasserommet, hvis elevene ikke er aktivt engasjert, blir de distrahert. Det er opp til læreren å fungere som en bro mellom timen og eleven. En måte å gjøre det på er å endre tilnærmingen din til drama ved å introdusere elevene dine for nye dramaaktiviteter som utvikler verdifulle teaterferdigheter.

Så ikke lenger, vi har utviklet en omfattende ressurs som inkluderer en samling dramaspill som inkluderer en samling oppvarmingsøvelser, ideer for improvisasjon og alderstilpassede aktiviteter for ungdomsskoleelever.

1. Story, Story, Die!

Dette teaterspillet er best for en gruppe studenter. Pekeren må velge noen for å starte historien og bytte tilfeldig mellom personer. Elevene skal fortelle en sammenhengende historie, fortsette der den siste personen slapp, uten å rote til historien eller nøle.

2. Silent Scream

Silent Scream er et morsomt spill der elevene bruker dramateknikker for å uttrykke følelser uten å lage en lyd. Hensikten med denne aktiviteten er å hjelpe elevene med å bruke kreative uttrykk uten å måtte stole på bruk av ord eller lyder.

3. Falske nyheter!

Dramalæreren vil gi magasiner eller bilder av karakterer som elevene skal bruke til historiefortelling. Elevene velger et bilde og lager en bakgrunnshistorie om denne karakteren som de skal presentere for klassen.

4. Selv-Sjekk

Denne oppvarmingsaktiviteten i dramaklassen gir elevene muligheten til å bygge en forbindelse med kroppen sin. Elevene kan bli værende på plassene sine eller legge seg på gulvet for å fullføre denne aktiviteten. Målet er å la elevene analysere kroppen sin og se etter ubehag før de begynner på aktiviteter som krever bevegelse.

5. Stage Director Says

Denne klasseoppvarmingen følger de tradisjonelle «Simon Says»-reglene, men med en vri. Elever kan bare gjøre det innringeren sier etter at de har sagt «Stage Director Says ...» Hvis de ikke setter «Stage Director Says» foran instruksjonen og eleven gjør det likevel, blir de eliminert.

6. Pump-It!

Denne aerobe oppvarmingen er flott for å få elevene forberedt på fysisk aktivitet før de går på scenen. Den fokuserer på enhver aktivitet som får kroppen i bevegelse. Aerobic øvelser har mange fordeler som å redusere risikoen for skader, øke humøret ditt og forbedre hjernekraften.

7. Road Trip

Roadtrip er en dramaøvelse som tester en elevs evne til å holde tritt med en scene. En elev sier: «Jeg skal på tur, og jeg må pakke …» og en annen elev vil fullføre setningen med et ord som begynner med bokstaven «a». Den neste eleven vil gjenta setningen med elementene som er oppført før mens han legger til et nytt objekt med følgende bokstav.

8. MonologMani

Denne karakterutviklingsaktiviteten innebærer å gi hver elev en karakter og en følelse fra en hatt. Elevene vil få tid til å forberede en monolog som nøyaktig skildrer den gitte karakteren og følelsen.

9. Park Bench

Park Bench er en dramaaktivitet som hjelper elevene å kontrollere reaksjonene sine. Velg to elever til å sitte på stoler foran i klassen. Den andre elevens jobb er å få den første eleven til å le. Hvis eleven ler, velges en ny elev.

10. Festtid!

Dette er et karakterskapingsspill som involverer studenter som verter og festgjester. Resten av klassen foreslår karakterer for hver gjest. Gjestene må holde seg i karakter til enhver tid. På slutten av aktiviteten må verten gjette hver gjests karakter riktig.

11. Grimreaper

Grimreaper er en annen dramaaktivitet som tester elevenes reaksjonskontroll. En elev skal være gravvokter, og de andre elevene skal ligge på bakken. Gravvokterens jobb er å prøve å få hver person til å le. Alle som ler vil bli med gravvokteren for å få de andre elevene til å le.

12. Regissør

Dette er et av dramaspillene som passer for grupper. I lag får hver skuespiller en regissør, regissørene gir skuespillerne instruksjoner, og skuespillerne spiller ut scenen.

13. Lær hvordanLøp

I par vil den ene spille en lavhastighetsperson og den andre en høyhastighetsperson. Begge elevene har samme mål. Elevene skal lage en scene basert på konflikten som oppstår.

14. Kropper!

Instruktøren velger en kroppsdel ​​og en følelse fra en pose. Elevene skal spille ut følelsen som gis om den gitte kroppsdelen uten å bruke lyd for å formidle følelsen.

15. Spørsmålstegn

Elevene skal velge tre elementer. Basert på elementene skal elevene lage en karakter og få noen minutter til å lage en historie om den karakteren. Hver elev vil presentere seg for publikum, dele hvor karakteren deres kom fra og hvor de er på vei.

16. Ganske merkelige foreldre

Elevene må tenke på én karakter fra et eventyr og en scene fra eventyret som inkluderer karakteren. Studentene vil få en kort liste med spørsmål de skal svare på. Etter at elevene har samlet informasjonen sin, skal de lage korte improvisasjoner i grupper på fire ved hjelp av karakterene sine.

17. Lær barna å be om unnskyldning

En elev går bort til en annen som sitter i sirkelen og ber om unnskyldning for noe. Den andre eleven kan reagere slik de vil. Uansett hva den første eleven ber om unnskyldning for, må den andre eleven gå med på det. Når improvisasjonen er over, vil den andre studenten velge noen andre ogbe om unnskyldning for noe.

18. Overraskelse!

Dette morsomme impro-spillet gir elevene en pose full av tilfeldige rekvisitter. De vil ha to minutter på seg til å gå ut av bilen, ta tak i kofferten og improvisere reaksjoner på det som er inne i kofferten.

19. And, and, frokostblanding!

Denne dramaaktiviteten krever to elever. Den første eleven merker en annen mens han gir en varekategori. Den andre eleven må nevne tre elementer i den kategorien før den første eleven løper rundt sirkelen. Hvis de ikke lister opp alle elementene, sitter den første eleven i sirkelen mens den andre eleven velger en annen elev og kategori.

20. Taxi Cab

En student vil være drosjesjåfør, og de vil lage en karakter for å begynne scenen. En annen elev går inn i førerhuset og samhandler med sjåføren som en ny karakter. Elevene må samhandle med hverandre basert på karakteren til den første eleven.