Sebagian besar anak, tanpa memandang usia, terpengaruh oleh tekanan teman sebaya. Meskipun ada beberapa bentuk tekanan teman sebaya yang konstruktif, seperti teman yang memberi pengaruh positif dan mendorong satu sama lain untuk berprestasi lebih baik di sekolah, sebagian besar tekanan teman sebaya tidak menguntungkan. Tekanan teman sebaya yang negatif bisa dalam berbagai bentuk, seperti mengejek orang lain karena keanehan mereka atau menolak mereka yang berbeda dengan mereka.Anda.

Tekanan teman sebaya yang negatif, dalam bentuk apa pun, bisa sangat berbahaya. Rahasia untuk mengakhiri tekanan teman sebaya yang negatif adalah dengan mengembangkan cara-cara baru bagi siswa untuk memahami efek dari mengalah.

1. Tebak Piala Mana

Latihan ini mengajarkan anak-anak betapa sulitnya untuk fokus ketika orang lain menginstruksikan apa yang harus mereka lakukan. Mintalah seorang peserta untuk memilih salah satu dari lima cangkir yang menyembunyikan hadiah dari kelompok lima cangkir. Sebelum mengizinkan sukarelawan untuk memulai, berikan kesempatan kepada anak-anak lain untuk mengungkapkan saran mereka.

2. Identifikasi Tekanan Teman Sebaya

Bagilah kelas menjadi tiga kelompok penampil dan satu kelompok yang menonton. Setiap kelompok harus mempersiapkan diri di luar kelas, sehingga mereka tahu tugas mereka dan apa yang harus dilakukan. Ketiga kelompok kemudian menampilkan sandiwara singkat mereka. Setelah ketiga kelompok tampil, kelompok harus memutuskan yang mana yang menjadi tekanan dari teman sebaya.

3. Jawaban Terbaik

Ini adalah parodi dari permainan kartu dengan menggunakan kartu skenario yang menunjukkan tekanan teman sebaya, seperti "Minumlah!" atau "Menyontek saat ujian matematika tidak apa-apa karena mereka membuatnya terlalu sulit." dan kartu respons untuk setiap skenario yang dipilih anak-anak setelah membaca skenario. Memberi anak-anak cara praktis untuk menolak tekanan teman sebaya adalah pelajaran yang diajarkan di sini.

4. Tebak Akhir Cerita

Untuk pelajaran tentang tekanan teman sebaya ini, berikan kelompok berbagai contoh pengaruh teman sebaya secara singkat, dengan fokus pada contoh praktis yang menunjukkan dampak baik dan buruk. Kemudian, mintalah mereka untuk berspekulasi tentang kesimpulan dari cerita tersebut. Para peserta didik akan lebih memahami dampak tekanan teman sebaya dan mentalitas yang dibutuhkan untuk menghadapinya.

5. Kita Bisa

Bagilah semua orang ke dalam kelompok yang sama untuk permainan tekanan teman sebaya ini. Setiap tim diberi masalah kecil dan ditugaskan untuk menemukan solusi yang sesuai. Permainan ini menekankan pada kepemimpinan dan kerja sama tim.

6. Katakan yang Sebenarnya

Setiap orang diharuskan duduk melingkar untuk permainan ini. Setiap orang memiliki kesempatan untuk mengajukan pertanyaan kepada orang yang duduk di sebelahnya. Melewatkan pertanyaan merupakan pelanggaran bagi siapa pun yang tidak menjawab pertanyaan, dan harus memberikan jawaban yang tulus.

Seseorang dapat berbicara tentang kecemasan, kekuatan, dan keterbatasan mereka saat bermain game ini, yang mendorong komunikasi.

7. Pilih Segera

Seorang pembawa acara dipilih untuk latihan ini, dan dia akan memberikan dua pilihan. Setiap anak harus memilih salah satu dari dua pilihan tersebut dengan segera. Dengan cara ini, mereka dapat mengembangkan kemampuan untuk mengambil keputusan dengan cepat. Pertanyaan-pertanyaan yang diberikan akan semakin menantang seiring berjalannya waktu!

8. Mari Tidur Seperti Singa

Setiap anak harus berbaring dan menutup mata mereka untuk bermain. Orang terakhir yang membuka mata mereka memenangkan permainan! Untuk membuat anak-anak membuka mata mereka, harus ada pembawa acara yang terus berbicara dan mengingatkan mereka.

9. Mengatakan "Tidak"

Para pemain belajar untuk mengatakan "Tidak" pada hal-hal tertentu melalui permainan ini. Orang sering merasa sulit untuk menolak tawaran. Berikan anak-anak skenario seperti: "Aku punya strategi! Besok kita bisa bolos dan menonton film, maukah kamu menemaniku?"

10. Sinyal Senyap

Mulailah dengan mengirimkan dua anak untuk melakukan misi singkat di luar ruangan. Saat berada di luar, mintalah setiap murid menulis "APPLE" dalam huruf besar di atas meja mereka. Sekembalinya ke rumah, apa yang akan mereka lakukan? Apakah mereka akan menulis "APPLE" seperti yang lainnya?

11. Pertama, pikirkan

Teman mempengaruhi teman, baik balita yang sedang bermain di bak pasir atau nenek yang sedang menyeruput teh. Dalam kegiatan ini, biarkan anak-anak mempraktikkan berbagai cara untuk mengatakan tidak saat orang lain mencoba membuat mereka melakukan sesuatu yang mereka tahu itu salah.

12. Penggemar Tim

Kegiatan ini mengajarkan penolakan sebagai bentuk tekanan lisan. Mintalah anak-anak bermain peran dalam skenario di mana undangan anak lain ke pesta di akhir pekan dicabut karena tidak mendukung tim yang sama dengan rekan-rekannya.

13. Guru Pengganti

Kegiatan ini mengajarkan untuk merendahkan orang lain sebagai bentuk tekanan teman sebaya. Sajikan skenario di mana seorang siswa masuk ke kelas, menyapa guru pengganti, dan duduk, tidak seperti siswa lain yang membuat kekacauan dan mengolok-olok guru pengganti, siswa yang lain pun akhirnya ikut mengolok-olok siswa yang baik tersebut.

14. Tes Matematika

Guru mengumumkan bahwa akan ada tes matematika ketika seorang anak memasuki ruangan. Dia diberitahu oleh teman-temannya untuk tidak khawatir karena mereka telah melindunginya dengan "contekan." Anak pertama ragu-ragu dan menunjukkan rasa khawatir akan berbohong dan ketahuan. Teman-temannya menjelaskan kepadanya mengapa mereka pikir tidak apa-apa.

15. Partai

Anak-anak berkumpul di kerumunan di sekitar seorang siswa yang sedang menyajikan video musik baru pada pemutar media portabel dalam latihan bermain peran yang menyoroti tekanan yang tak terucapkan. Video itu menghibur mereka. Seorang anak lain masuk. Beberapa anak lain menoleh dan meliriknya sekilas. Mereka mengabaikannya dan kembali ke video tanpa mengatakan apa-apa.

16. The Dance

Dalam kegiatan bermain peran yang menyoroti tekanan tak terucapkan ini, anak-anak muda dengan pakaian modis bersenang-senang dan tertawa. Anak kedua masuk dan berdiri terpisah untuk mengamati yang lain. Dia menarik perhatian satu atau dua anak yang populer, yang kemudian memberikan "tatapan" kepada mereka, yang melibatkan pandangan tidak setuju ke atas dan ke bawah, memutar bola mata, atau menggelengkan kepala secara halus.

17. Pemutar MP3

Latihan bermain peran ini menekankan pada tekanan sosial. Seorang ibu dari seorang anak menyuruhnya pergi ke mal agar ia dapat membeli sepatu lari baru dan perlengkapan tim lainnya. Ketika ia berjalan menuju toko olahraga, ia melewati sekelompok anak perempuan yang sedang mendengarkan musik di pemutar MP3. Ia membeli pemutar MP3 di toko elektronik dan bukan sepatu.

18. Smartphone

Anda akan membutuhkan dua kelompok untuk berkomitmen pada peran untuk permainan peran ini. Anak-anak di kelompok pertama memiliki ponsel pintar terbaru. Anak-anak lain dapat mengekspresikan pemikiran mereka tentang siswa dan ponsel mereka yang luar biasa.

Kemudian lakukan permainan peran yang sama tetapi ganti ponsel dengan rokok atau minuman keras (tentu saja palsu) untuk menunjukkan kepada siswa bahwa keinginan untuk menyesuaikan diri dengan kerumunan itu masih ada tetapi mungkin memiliki efek yang tidak menguntungkan.

19. Hadiah

Sebelum kelas dimulai, letakkan catatan tempel di bawah setengah kursi untuk permainan peran ini. Biarkan siswa memilih tempat duduk mereka ketika mereka tiba. Setelah semua siswa berada di tempat duduknya, informasikan bahwa mereka yang mendapatkan catatan tempel akan mendapatkan hadiah setelah kelas selesai. Lihat bagaimana memenangkan hadiah mempengaruhi perilaku siswa di kedua kelompok.

Jelaskan bahwa setiap orang akan menerima hadiah setelah permainan peran selesai dan diskusikan tekanan dan penolakan teman sebaya serta logika di balik pengaturan Anda.

20. Menghina Tekanan Teman Sebaya

Tekanan teman sebaya yang menghina adalah ketika Anda membuat seseorang merasa tidak enak untuk tidak melakukan sesuatu, sehingga akhirnya mereka akan melakukannya. Untuk menggambarkan realitas tekanan teman sebaya semacam ini, buatlah skenario bermain peran.