La mayoría de los niños, independientemente de su edad, se ven afectados por la presión de grupo. Aunque hay algunas formas constructivas de presión de grupo, como que los amigos sean influencias positivas y se animen unos a otros a rendir mejor en la escuela, la mayor parte de la presión de grupo es desfavorable. La presión de grupo negativa puede adoptar muchas formas distintas, como burlarse de los demás por sus peculiaridades o rechazar a los que son diferentes de los demás.a ti.

La presión negativa de los compañeros, en cualquiera de sus formas, puede ser muy perjudicial. El secreto para acabar con la presión negativa de los compañeros es desarrollar nuevas vías para que los alumnos comprendan los efectos de ceder.

1. Adivina qué copa

Esta práctica enseña a los más pequeños lo difícil que es concentrarse mientras los demás les están indicando lo que tienen que hacer. Pide a un participante que elija una de las cinco tazas que esconden una recompensa del grupo de cinco tazas. Antes de dejar que empiece el voluntario, da a los demás niños la oportunidad de expresar sus sugerencias.

2. Identificar la presión de grupo

Divide la clase en tres grupos que actúen y un grupo que observe. Cada grupo tiene que prepararse fuera de clase, de modo que conozcan sus funciones y lo que tienen que hacer. A continuación, los tres grupos representan sus breves sketches. Después de las tres representaciones, el grupo debe decidir cuál fue la presión de grupo.

3. La mejor respuesta

Se trata de una parodia de un juego de cartas en el que se utilizan tarjetas de situaciones que muestran la presión de los compañeros, como "¡Tómate una copa!" o "Hacer trampas en el examen de matemáticas está bien, ya que lo hacen demasiado difícil", y tarjetas de respuesta para cada situación en las que los niños eligen después de leer una situación. Dar a los niños métodos prácticos para rechazar la presión de los compañeros es la lección que se enseña aquí.

4. Adivina el final

Para esta lección sobre la presión de grupo, da al grupo varios ejemplos breves de influencia de grupo, centrándose en los prácticos que muestren efectos buenos y malos. Luego, haz que especulen sobre la conclusión de la historia. Los alumnos comprenderán mejor los efectos de la presión de grupo y la mentalidad necesaria para enfrentarse a ella.

5. Podemos

Divide a todos los participantes en grupos iguales para este juego de presión entre iguales. A cada equipo se le asigna un problema menor y se le encomienda la tarea de idear una solución adecuada. Este juego hace hincapié en el liderazgo y el trabajo en equipo.

6. Diga la verdad

Para este juego, las personas deben sentarse en círculo. Cada persona tiene la oportunidad de hacer una pregunta a la persona sentada a su lado. Va contra las reglas que alguien se salte una pregunta. Se requiere una respuesta genuina.

Una persona puede hablar de sus ansiedades, puntos fuertes y limitaciones mientras juega a este juego, lo que fomenta la comunicación.

7. Elegir enseguida

Para este ejercicio se elige a un presentador, que presenta dos opciones. Cada joven debe elegir una de ellas de inmediato. De este modo, pueden desarrollar la capacidad de tomar decisiones rápidas. Las preguntas pueden volverse más difíciles a medida que pasa el tiempo.

8. Durmamos como leones

Todos los niños deben tumbarse y cerrar los ojos para jugar. El último en abrir los ojos gana el juego. Para conseguir que los niños abran los ojos, tiene que haber un presentador que les hable y les avise continuamente.

9. Decir "no

Con este juego, los jugadores aprenden a decir "No" a cosas concretas. A menudo, a las personas les cuesta rechazar una oferta. Presenta a los niños situaciones como: "¡Tengo una estrategia! Mañana podemos saltarnos la clase y ver una película en su lugar. ¿Me acompañas?".

10. Señales silenciosas

Comienza enviando a dos niños a una breve misión fuera del aula. Mientras están fuera, haz que cada alumno escriba "MANZANA" en letras gigantes en su pupitre. A su vuelta, ¿qué harán los niños? ¿Escribirán "MANZANA" como los demás?

11. Primero, piensa

Los amigos influyen en los amigos, ya sean niños pequeños que juegan en un arenero o abuelas que toman el té. En esta actividad, deja que los niños practiquen distintas formas de decir que no cuando alguien intenta que hagan algo que saben que está mal.

12. Hinchas del equipo

Esta actividad enseña el rechazo como forma de presión hablada. Haz que los niños representen un escenario en el que a otro niño se le retira la invitación a una fiesta el fin de semana por no apoyar al mismo equipo que sus compañeros.

13. Profesor sustituto

Esta actividad enseña a menospreciar a la gente como una forma de presión de grupo. Presente una situación en la que un alumno entra en clase, saluda al profesor sustituto y se sienta, a diferencia de los demás alumnos, que provocan el caos y se burlan del sustituto. Los demás acaban burlándose también del buen alumno.

14. El examen de matemáticas

Este ejercicio ayuda a razonar. El profesor anuncia que habrá un examen de matemáticas cuando un niño entra en la clase. Sus amigos le dicen que no se preocupe, ya que lo tienen cubierto con la "chuleta". El primer niño duda y muestra preocupación por mentir y ser descubierto. Sus amigos le explican por qué creen que está bien.

15. La Fiesta

Los niños se reúnen en tropel alrededor de una alumna que presenta un flamante vídeo musical en un reproductor multimedia portátil en este ejercicio de escenificación que pone de relieve la presión no dicha. El vídeo les está entreteniendo. Entra otra niña. Un puñado de los demás se vuelve y le dirige una mirada fugaz. La ignoran y vuelven al vídeo sin decir nada.

16. El baile

En este juego de rol que pone de relieve la presión tácita, los jóvenes vestidos a la moda se divierten y ríen. Un segundo niño entra y se aparta para observar a los demás. Atrae la atención de uno o dos chicos populares, que entonces les dirigen "la mirada", que consiste en una mirada de desaprobación de arriba abajo, una mirada de soslayo o un sutil movimiento de cabeza.

17. El reproductor MP3

Este ejercicio de escenificación hace hincapié en la presión social. La madre de una niña la manda al centro comercial para que compre zapatillas de correr nuevas y otros artículos de equipo. Mientras camina hacia la tienda de deportes, pasa junto a un grupo de chicas que escuchan música en sus reproductores MP3. En la tienda de electrónica compra un reproductor MP3 en lugar de zapatillas.

18. Los teléfonos inteligentes

Necesitarás dos grupos que se comprometan con los papeles para este juego de rol. Los niños del primer grupo tienen los teléfonos inteligentes más recientes. Los otros niños pueden expresar sus opiniones sobre los estudiantes y sus excelentes teléfonos.

A continuación, realice el mismo juego de rol pero cambie los teléfonos por cigarrillos o alcohol (falsos, por supuesto) para demostrar a los alumnos que el deseo de encajar en esa multitud sigue presente pero puede tener efectos desfavorables.

19. El premio

Antes de que empiece la clase, coloca notas adhesivas debajo de la mitad de los asientos para este juego de rol. Deja que los alumnos elijan sus asientos cuando lleguen. Una vez que todos los niños estén situados, infórmales de que los que tengan una nota adhesiva ganarán un regalo después de la clase. Observa cómo afecta a la conducta de los niños de ambos grupos el hecho de ganar el premio.

Explica que todos recibirán un regalo una vez finalizado el juego de rol y habla de la presión y el rechazo de los compañeros y de la lógica que subyace a tu montaje.

20. Insultar a la presión de grupo

Para ilustrar la realidad de este tipo de presión, crea situaciones de juego de rol.