Die meeste kinders, ongeag ouderdom, word deur groepsdruk beïnvloed. Selfs al is daar konstruktiewe vorme van groepsdruk, soos dat vriende positiewe invloede is en mekaar aanmoedig om beter op skool te presteer, is die meeste groepsdruk ongunstig. Negatiewe groepsdruk kan baie verskillende vorme aanneem, soos om ander te bespot oor hul eienaardighede of om diegene te verwerp wat anders as jy is.

Negatiewe groepsdruk, in enige vorm, kan uiters skadelik wees. Die geheim om negatiewe groepsdruk te beëindig, is om nuwe maniere te ontwikkel vir leerlinge om die uitwerking van ingee te begryp.

1. Raai watter beker

Hierdie oefening leer jongmense hoe moeilik dit is om te fokus terwyl almal anders hulle opdrag gee wat om te doen. Vra 'n deelnemer om een ​​van vyf bekers te kies wat 'n beloning van die groep van vyf bekers wegsteek. Voordat jy die vrywilliger laat begin, gee die ander kinders 'n kans om hul voorstelle uit te druk.

2. Identifiseer portuurdruk

Verdeel die klas in drie uitvoerende groepe en een kykgroep. Elke groep moet buite die klas voorberei, sodat hulle weet wat hul pligte is en wat om te doen. Al drie groepe voer dan hul kort sketse uit. Na al drie optredes moet die groep besluit wat groepsdruk was.

3. Die beste antwoord

Dit is 'n parodie op 'n kaartspeletjie wat scenariokaarte gebruik wat groepsdruk toon, soos "Het 'ndrink! " of "Verneuk op die wiskundetoets is in orde, want hulle maak dit te moeilik." en antwoordkaarte vir elke scenario waarin die kinders kies nadat hulle 'n scenario gelees het. Om kinders praktiese metodes te gee om groepsdruk te verwerp, is die les wat hier geleer word.

4. Raai die einde

Gee vir hierdie les oor groepsdruk vir die groep verskeie kort portuurinvloed voorbeelde, met die fokus op praktiese wat goeie en slegte effekte toon. Laat hulle dan spekuleer oor die storie se gevolgtrekking. Leerders sal die groepsdruk se uitwerking en die mentaliteit wat nodig is om dit te hanteer, beter verstaan.

5. Ons kan

Verdeel almal in gelyke groepe vir hierdie speletjie van groepsdruk. Elke span kry 'n geringe kwessie en die taak om met 'n geskikte oplossing vorendag te kom. Hierdie speletjie beklemtoon leierskap en spanwerk.

6. Vertel die Waarheid

Daar word van individue verwag om in 'n kring te sit vir hierdie speletjie. Elke persoon het die geleentheid om 'n vraag te vra aan die persoon wat langs hulle sit. Dit is teen die reëls vir enigiemand om 'n vraag oor te slaan. 'n Opregte reaksie word vereis.

'n Persoon kan oor hul angs, sterk punte en beperkings praat terwyl hy hierdie speletjie speel, wat kommunikasie aanmoedig.

7. Kies dadelik

'n Anker word vir hierdie oefening gekies, en hy bied twee opsies aan. Elke jongeling moet dadelik een van hulle kies. In hierdie manier,hulle kan die kapasiteit ontwikkel vir vinnige besluitneming. Die vrae kan meer uitdagend word soos die tyd aanstap!

8. Kom ons slaap soos leeus

Elke jongeling moet plat lê en oë toemaak om te speel. Die laaste persoon wat hul oë oopmaak, wen die speletjie! Om die kinders te kry om hul oë oop te maak, moet daar 'n anker wees wat voortdurend sal praat en hulle waarsku.

9. Sê "Nee"

Die spelers leer om "Nee" te sê vir spesifieke dinge deur hierdie speletjie. Mense vind dit dikwels moeilik om 'n aanbod te verwerp. Bied kinders voor scenario's soos: "Ek het 'n strategie! Môre kan ons klas oorslaan en eerder 'n fliek sien. Sal jy my vergesel?"

10. Stille seine

Begin deur twee kinders op 'n kort sending buite die kamer te stuur. Terwyl hy uit is, laat elke leerling "APPEL" in reuse-letters op hul lessenaar skryf. Met hul terugkeer, wat sal die kinders doen? Sal hulle "APPEL" skryf soos almal anders?

11. Dink eerstens

Vriende beïnvloed vriende, hetsy kleuters wat in 'n sandbak speel of oumas wat tee drink. Laat die kinders in hierdie aktiwiteit verskillende maniere oefen om nee te sê wanneer mense hulle probeer kry om iets te doen wat hulle weet verkeerd is.

12. Spanaanhangers

Hierdie aktiwiteit leer verwerping as 'n vorm van gesproke druk. Laat die kinders 'n scenario rolspeel waarvolgens 'n ander kind se uitnodiging na 'n partytjie oor die naweek teruggetrek word omdat dit niedieselfde span as sy kollegas te ondersteun.

13. Plaasvervanger Onderwyser

Hierdie aktiwiteit leer om mense neer te sit as 'n vorm van groepsdruk. Bied 'n scenario aan waar een student die klas binnekom, groet die plaasvervanger-onderwyser en gaan sit, anders as die ander studente wat chaos veroorsaak en met die sub bespot. Die ander maak uiteindelik ook die spot met die goeie student.

14. Die Wiskundetoets

Hierdie oefening help met redenasie. Die onderwyser kondig aan dat daar 'n wiskundetoets sal wees soos een kind die kamer binnekom. Hy word deur vriende gesê om nie bekommerd te wees nie, aangesien hulle hom met die "cheat sheet" bedek het. Die eerste kind huiwer en toon kommer oor lieg en ontdek word. Vriende verduidelik vir hom hoekom hulle dink dis oukei.

15. Die Partytjie

Kinders is in 'n skare rondom een ​​student bymekaar wat 'n splinternuwe musiekvideo op 'n draagbare mediaspeler aanbied in hierdie rolspel-oefening wat ongenoemde druk beklemtoon. Die video vermaak hulle. Nog 'n kind kom binne. 'n Handvol van die ander draai om en gee haar 'n vlugtige blik. Hulle ignoreer haar en keer terug na die video sonder om iets te sê.

16. Die Dans

In hierdie rolspelaktiwiteit wat onuitgesproke druk beklemtoon, het jongmense in modieuse klere pret en lag. 'n Tweede kind kom in en staan ​​uitmekaar om die ander waar te neem. Hy trek die aandag van een of tweegewilde kinders, wat hulle dan "die kyk" gee, wat 'n afkeurende blik op en af, 'n oogrol of 'n subtiele kopskud behels.

17. Die MP3-speler

Hierdie rolspel-oefening beklemtoon sosiale druk. Een kind se ma stuur haar na die winkelsentrum sodat sy nuwe drafskoene en ander spanbenodigdhede kan kry. Terwyl sy na die sportwinkel stap, gaan sy verby 'n groep meisies wat na musiek op hul MP3-spelers luister. Sy koop 'n MP3-speler by die elektroniese winkel eerder as skoene.

18. Die slimfone

Jy sal twee groepe nodig hê om te verbind tot die rolle vir hierdie rolspel. Kinders in die eerste groep het die mees onlangse slimfone. Die ander kinders kan hul gedagtes oor die studente en hul uitstekende fone uitdruk.

Voer dan dieselfde rolspel uit, maar ruil die fone uit vir rook of drank (natuurlik vals) om aan studente te demonstreer dat die begeerte om by daardie skare in te pas, is steeds teenwoordig, maar kan nadelige gevolge hê.

19. Die prys

Voor die klas begin, plaas plaknotas onder die helfte van die sitplekke vir hierdie rolspel. Laat die leerlinge toe om hul sitplekke te kies wanneer hulle aankom. Sodra al die kinders geleë is, stel hulle in kennis dat diegene met 'n plakbrief 'n geskenk sal verdien na die klas. Kyk hoe die wen van die toekenning die kinders se gedrag in beide groepe beïnvloed.

Verduidelik dat almal 'n geskenk ontvang sodra die rolspel voltooi is enbespreek groepsdruk en verwerping en die logika agter jou opstelling.

20. Beledig portuurdruk

Beledig portuurdruk is wanneer jy iemand laat sleg voel omdat hy iets nie doen nie, so hulle sal dit uiteindelik doen. Om die realiteite van hierdie soort groepsdruk te illustreer, skep rolspel-scenario's.