De measte bern, nettsjinsteande leeftyd, wurde beynfloede troch peer-druk. Sels hoewol d'r guon konstruktive foarmen fan peer-druk binne, lykas freonen dy't positive ynfloeden binne en inoar oanmoedigje om better op skoalle te prestearjen, is de measte peer-druk ûngeunstich. Negative peer-druk kin in protte ferskillende foarmen oannimme, lykas it bespotjen fan oaren foar har eigenaardichheden of it ôfwizen fan dyjingen dy't oars binne as jo.

Negative peer-druk, yn elke foarm, kin tige skealik wêze. It geheim foar it beëinigjen fan negative groepsdruk is om nije manieren te ûntwikkeljen foar learlingen om de effekten fan ynjaan te begripen.

1. Guess What Cup

Dizze praktyk leart jongeren hoe dreech it is om te fokusjen wylst elkenien har ynstruearret wat te dwaan. Freegje in dielnimmer om ien fan fiif bekers te kiezen dy't in beleanning ferberget fan 'e groep fan fiif bekers. Foardat de frijwilliger begjinne lit, jou de oare bern in kâns om harren suggestjes út te jaan.

2. Identifisearje Peer Pressure

Diel de klasse yn trije útfierende groepen en ien sjochgroep. Elke groep moat har tariede bûten de klasse, sadat se witte harren plichten en wat te dwaan. Alle trije groepen fiere dan har koarte sketsen út. Nei alle trije optredens moat de groep beslute hokker groepsdruk wie.

3. It bêste antwurd

Dit is in parody op in kaartspul mei senariokaarten dy't peerdruk sjen litte, lykas "Ha indrinke! " of "Cheating op de math test is goed, om't se meitsje it te taai." en antwurd kaarten foar elk senario wêryn de bern kieze nei it lêzen fan in senario. Bern praktyske metoaden jaan om peer druk ôf te wizen is de les dy't hjir leard wurdt.

4. Guess the Ending

Jou de groep foar dizze les oer groepsdruk ferskate koarte peer-ynfloedfoarbylden, rjochte op praktyske dy't goede en minne effekten sjen litte. Lit se dan spekulearje oer de konklúzje fan it ferhaal. Learlingen sille de effekten fan groepsdruk better begripe en de mentaliteit dy't nedich is om dermei om te gean.

5. We Can

Diel elkenien yn gelikense groepen foar dit spultsje fan groepsdruk. Elk team wurdt in lyts probleem tawiisd en de opdracht om mei in passende oplossing te kommen. Dit spul beklammet liederskip en teamwurk.

6. Fertel de wierheid

Yndividuen moatte yn in sirkel sitte foar dit spul. Elke persoan hat de kâns om in fraach te stellen oan de persoan dy't neist har sit. is tsjin de regels foar elkenien om in fraach oer te slaan. In echte antwurd is fereaske.

In persoan kin prate oer har eangsten, sterke punten en beheiningen by it spyljen fan dit spul, wat de kommunikaasje stimulearret.

7. Kies direkt

In anker wurdt keazen foar dizze oefening, en hy presintearret twa opsjes. Elke jongere moat ien fan har direkt selektearje. Op dizze wize,se kinne ûntwikkelje de kapasiteit foar flugge beslútfoarming. De fragen kinne mei de tiid mear útdaagjend wurde!

8. Lit ús sliepe as liuwen

Elke jonge moat plat lizze en de eagen ticht om te spyljen. De lêste persoan dy't har eagen iepenet wint it spultsje! Om de bern de eagen iepen te krijen, moat der in anker wêze dy't kontinu prate en warskôgje soe.

9. "Nee" sizze

De spilers leare troch dit spul "Nee" te sizzen tsjin spesifike dingen. Minsken fine it faak lestich om in oanbod ôf te wizen. Presintearje bern mei senario's lykas: "Ik haw in strategy! Moarn kinne wy ​​de klasse oerslaan en ynstee in film sjen. Wolle jo my begeliede?"

10. Stille sinjalen

Begjin troch twa bern op in koarte missy bûten de keamer te stjoeren. Wylst út, lit elke learling "APPLE" yn gigantyske letters op har buro skriuwe. By har weromkomst, wat sille de bern dwaan? Sille se "APPLE" skriuwe lykas alle oaren?

11. Tink earst

Freonen beynfloedzje freonen, oft pjutten dy't yn in sânbak boartsje of beppes dy't tee nippe. Lit de bern yn dizze aktiviteit ferskate manieren oefenje om nee te sizzen as minsken besykje om har wat te dwaan dat se witte dat it ferkeard is.

12. Team Fans

Dizze aktiviteit leart ôfwizing as in foarm fan sprutsen druk. Lit de bern in senario spylje wêrby't de útnoeging fan in oar bern foar in feest yn it wykein wurdt ynlutsen foar netitselde team stypje as syn kollega's.

13. Substitute Teacher

Dizze aktiviteit leart minsken del te setten as in foarm fan groepsdruk. Presintearje in senario wêrby't ien studint yn 'e klasse komt, begroetet de ferfangende learaar, en giet sitten, yn tsjinstelling ta de oare studinten dy't gaos feroarsaakje en de sub meitsje. De oaren meitsje úteinlik ek grappich mei de goede studint.

14. De wiskundetest

Dizze oefening helpt mei redenearjen. De juf kundiget oan dat der in wiskundetoets komt as ien bern de keamer yn komt. Hy wurdt troch freonen ferteld om gjin soargen te meitsjen, om't se him hawwe bedekt mei it "cheat sheet." It earste bern twifelet en toant soargen oer ligen en ûntdutsen. Freonen ferklearje him wêrom't se tinke dat it goed is.

15. The Party

Bern wurde sammele yn in mannichte om ien studint dy't in gloednije muzykfideo presintearje op in draachbere mediaspieler yn dizze rolspieloefening dy't net sein druk markeart. De fideo is fermaaklik harren. Der komt noch in bern yn. In hânfol fan 'e oaren draait har om en jout har in flechtige blik. Se negearje har en geane werom nei de fideo sûnder wat te sizzen.

16. The Dance

Yn dizze rolspielaktiviteit dy't ûnútsprutsen druk markearret, hawwe jongerein yn modieuze klean wille en laitsje. In twadde bern komt binnen en stiet apart om de oaren te observearjen. Hy lûkt de oandacht fan ien of twapopulêre bern, dy't har dan "de útstrieling" jouwe, wêrby't in ôfkeurende blik op en del, in eachrôle, of in subtile holle skodzje.

17. De MP3-spieler

Dizze rolspieloefening beklammet sosjale druk. De mem fan ien bern stjoert har nei it winkelsintrum, sadat se nije rinnende skuon en oare teambenodigdheden krije kin. Wylst se nei de sportwinkel rint, komt se foarby in groep famkes dy't harkje nei muzyk op har MP3-spilers. Se keapet leaver in MP3-spiler by de elektroanikasaak as skuon.

18. De smartphones

Jo sille twa groepen nedich hawwe om yn te setten foar de rollen foar dit rolspul. Bern yn 'e earste groep hawwe de meast resinte smartphones. De oare bern kinne harren tinzen oer de learlingen en harren treflike telefoans útdrukke.

Danje itselde rolspul út, mar ruilje de telefoans út foar smook of drank (nep, fansels) om oan learlingen te demonstrearjen dat de winsk oan te passen by dat folk is noch oanwêzich, mar kin ûngeunstige gefolgen hawwe.

19. De priis

Foardat de les begjint, plakje plaknotysjes ûnder de helte fan de sitten foar dit rolspul. Lit de learlingen har sitten selektearje as se oankomme. Sadree't alle bern binne sitten, ynformearje harren dy't mei in plakbriefke sille fertsjinje in kado nei de les. Sjoch hoe't it winnen fan de priis ynfloed hat op it gedrach fan de bern yn beide groepen.

Ferklearje dat elkenien in kado krijt as it rollenspul foltôge is enbeprate groepsdruk en ôfwizing en de logika efter jo opset.

20. Peer-druk beledigje

Belediging fan peerdruk is wannear't jo immen fiele dat se wat net dogge, dus se sille it úteinlik dwaan. Om de realiteiten fan dit soarte fan peer-druk te yllustrearjen, meitsje rol-spielende senario's.