A középiskola az a pont, ahol a diákoknak meg kell húzniuk a határt, és meg kell győződniük arról, hogy tudják, mit jelent a tanulás és az időgazdálkodás. Mit ér az iskolai napirend vagy naptár, ha nem használod arra, hogy emlékezz a dátumokra, határidőkre és vizsgákra?

Nekünk, pedagógusoknak segítenünk kell, hogy a tizenévesek felelősségteljesebbé váljanak, és átvegyék a jó szervezési, tanulási szokások és időgazdálkodási stratégiákat, mivel a szervezett gyerekek általában sikeresek az iskolában.

A szülők vigyázzanak, mert az alma nem esik le a fáról, ezért kérjük, mielőtt tanácsokat osztogatnának, vegyék figyelembe saját időbeosztási problémáikat.

1. Mi a stílusod?

Amikor stílusról beszélünk, akkor nem a divatról beszélünk. Milyen a tanulási stílusod? Éjszakai bagoly vagy, vagy inkább korán kelsz reggel? Tudsz 30-40 percnél többet tanulni egyhuzamban? Milyen tanulási környezetre van szükséged? Mindezek a kérdések kulcsfontosságúak, mielőtt a megfelelő időgazdálkodási készségekről beszélhetnénk.

Végezd el ezeket a szórakoztató felméréseket, hogy megtudd, milyen diák vagy!

2. Mindegy, hogy mi az, tegyél rá egy órát.

Ha úgy döntöttél, hogy gyorsan készítesz egy iskola utáni uzsonnát, akkor időzítsd le. "20 perc múlva megeszem a szendvicsemet, és utána újra nekilátok a könyveknek". Ha nem teszed, akkor beindul a halogatás, és elterelődik a figyelmed. A közösségi média nagyszerű, de függőséget okozhat.

3. Készítsen saját menetrendi naptárat

Tegye ki a naptár másolatait szerte a házban, minden szobában egyet. Vizualizálnia kell a napi tevékenységeit, étkezési és alvási szokásait, és "vendégbecslést" kell készítenie arról, hogy ezek a helyek mikorra eshetnek. A végső cél az, hogy útmutatást kapjon, de a tervezést a saját módján végezze.

A naptárak tartanak minket a pályán, ezért szükségünk van rájuk a túléléshez.

4. ABCD módszer - poszteridő.

Írj magadnak post-iteket és öntapadós papírokat.

A= ma kell befejezni!

B= Jó lenne, ha mára meglenne.

C= Szükség esetén tolható

D= Ma nem tudom megcsinálni, kérjen haladékot.

5. Szerveződjön számokban

A tanulócsoportok nagyon produktívak lehetnek, ha van egy vezetőjük vagy valaki, aki irányítja őket. Ha csak úgy egy csapat középiskolás diákot raksz egy csoportba, hogy egymás ötleteit pattogtassák, az valószínűleg nem fog működni. Vegyél fel egy helyi tinédzsert, aki hamarosan érettségizik, jó jegyei vannak és remek tanulási szokásai, hogy vezesse őket a tanulócsoportjukban. Mindenki számára előnyös helyzet.

6. A 45 perces tanórák a kulcs

Az emberek figyelmi ideje 18 másodperc egy mobiltelefonnal, 45 perc egy tévésorozattal, és körülbelül ugyanennyi a tanulással. Először is, szervezd meg, hogy mit kell tanulnod, milyen oldalon, és mindent rendezz el. Állíts be egy konyhai időzítőt egy gyorsabb percre, és kész, mehet!

45 perc után álljon fel, és sétáljon körbe. mozogjon egy kicsit, vagy egyen egy kis harapnivalót.

Kis szünetekkel sokat lehet elérni.

7. Tudni, hogyan lehet mindezt elférni a Mayo Jarban

Ez egy befőttesüveges tevékenység, és bármilyen edényt használhatsz. Töltsd meg minden olyan dologgal, amit meg kell tenned, nagy és kis feladatokkal egyaránt (képzeld el, hogy minden egyes feladat, amit meg kell tenned, egy pingponglabda vagy kő) Valószínűleg nem fogsz tudni mindent beletenni, igaz? Ha megpróbálsz mindent belezsúfolni, az üveg el fog törni. Csakúgy, mint az ember, ha túl sokat csinálsz, a végén túlterhelt leszel. Szóval tegyük az összes magas-elsőbbségi feladatokat a befőttesüvegbe először, majd tegye rá a kicsiket, és meglátja, hogy minden belefér.

8. 24/7 vagy idő négyzet

Minden diák 3 papírt kap, amelyeken 24 négyzet van, A négyzetek az órákat jelképezik. Ezután a diák kitölti a rutinszerű tevékenységeket, mint az étkezés, sport, iskola, zuhanyzás, házimunka, majd a második papíron töltse ki az időt, amit nem produktív tevékenységekkel töltünk, mint a telefon vagy a youtube, egy tv-sorozat, videojáték, és végül nézze meg, hogy hány óra maradt.Most már tudod, hogy mi a valódi juttatásod a tanuláshoz.

9. A matricázás és az időbeosztás szórakoztató lehet!

Szerezz be napirendet vagy naptárat és néhány őrült matricát, hogy ne veszítsd el a fonalat, amikor vizsgák, projektek, határidők stb. Ezekkel a tippekkel és trükkökkel a naptárak és napirendek, valamint a családi találkozók a gyermekeddel a helyes úton haladnak, és segítenek nekik konkrét célokat kitűzni.

10. Weasleyék órája

Emlékezz a Harry Potter-filmre, ahol pontosan láthattad, hogy Weasleyék mit és mikor csinálnak. Igen, ez a magánélet megsértésének tűnhet. de ez az, amire a gyerekeknek 8 éves korukban szükségük van, hogy felkészüljenek 11-14 éves korukra. Időgazdálkodási készségek.

11. Milyen gyorsan találod meg a pikk ászt?

Ez egy nagyszerű tevékenység az idő- és szervezésmenedzsment tanítására. Minden diák kap egy pakli kártyát, amelyet sokszor megkevertek. Majd mondd meg nekik, hogy időzíteni fogod, ki találja meg a leggyorsabban a pikk ászt. Mit fognak megtanulni? A feladat fő céljának a kezelését és a lehető legkevesebb idő alatt történő elvégzését.

12. Egy rejtvény megoldása

Ha a középiskolás gyerekek kevesebb mint egy óra alatt össze tudnak rakni egy teljes 500 darabos kirakót, akkor képesnek kell lenniük 9 tantárgyat és 9 tanárt megszervezni. és 9 napirendet. Vagy a kommunikációval van gondunk, vagy a tweensünk lóg. Adjunk minden csoportnak ugyanazt a kirakót anélkül, hogy megnéznénk a tetejét, így fogalmuk sincs, mit kell csinálniuk. Ez egy jó időtöltés.pazarló, és van egy nehézségi szintje és kihívása.

13. 86 400 másodperc egy nap alatt

Ha nyíltak és őszinték vagyunk a diákokkal, másképp látják a dolgokat. Természetesen szükségük van arra, hogy gyerekként viselkedjenek, és nem mini-felnőttek, de meg kell tanulniuk, hogyan osszák be az idejüket, hogy ne égessék az éjféli olajat.

14. Célkitűzés

Tűzz ki célokat kis ösvényekkel, és ahogy közelebb kerülsz hozzájuk, húzd ki a négyzeteket, hogy jelezd, hogy már majdnem ott vagy. Az élet sok görbe labdát dob, de ha megtanulod, hogyan kell delegálni és rangsorolni az időbeosztásodat, biztosan el fogod érni a célodat.

15. Minimalizáld a zavaró tényezőket - Szerezd meg a zent!

Ne aggódjon, nem kell a Szahara sivatagba költöznie ahhoz, hogy nyugalmat és békét találjon.

Fontos a légkör, a szoba illata, a bútorok, a fények. Túl hideg vagy túl laza.

16. Bedobjuk a törülközőt az ambícióinkért?

Ha sikeres akarsz lenni, szükséged lesz egy kis szikrára és ambícióra benned. Ne aggódj, ha elvesztetted, könnyen visszaszerezhetjük. Nem fogod elhinni, de hetente 30-90 percet kell beszélned a hobbidról. Mennyire hangzik menőnek? Győződj meg róla, hogy a képességeid megfelelőek, így gyorsabb leszel. Az időtöltéses tevékenységek végzése szórakoztató és szükséges nem időpocsékolás.

17. Időgazdálkodás - önértékelés

A célmeghatározást az alapokkal együtt kell tanítanunk. Ebben a lecke áttekintésében egy teljes óravázlatot kapunk az időgazdálkodás tanításához. Ha prioritásokat tudunk felállítani az életünkben és gondoskodunk arról, hogy az életmódunk ne csak munka és semmi szórakozás legyen, akkor képesek leszünk megtalálni az egyensúlyt.

Győződjön meg róla, hogy a tizenévesek és tizenévesek megkapják a szükséges alvásórákat.

18. Készítsd el a saját tevékenységtáblázatodat - mint gyerekkorodban.

Jó móka volt felragasztani azokat az arany matricákat a naptárra, amikor elértünk valamit. Néha még mindig szükségünk van egy arany matricára az eredményeinkért. Dolgozz keményen, de aztán kényeztesd magad egy kis lazítással, ha végeztél.

19. Szükségem van rá, Szeretném, Szeretnék, Szeretnék

Egy darab papírral készíts egy klassz listát a napi teendőkről, amiket el kell végezned, amiket szeretnél, és végül, amiket szeretnél. Ha mindent megtervezel, még akkor is, ha a pihenőidődben többet tudsz majd beütemezni. Használj filctollakat a feladatok színkódolásához.

20. Ne hagyd az utolsó pillanatra!

Az időgazdálkodás szempontjainak megértése valószínűleg olyasmi, amit először nekünk kell megismernünk, mielőtt megtaníthatnánk másoknak. Készüljünk fel előző este, készítsünk egy listát a feladatokról, és legyen készen a táskánk, a könyvek és a papírok. Ha előző este elrendezzük a ruháinkat, az plusz 15 percet adhat.