为中学生提供的20项时间管理活动

 为中学生提供的20项时间管理活动

Anthony Thompson

初中是学生需要划清界限,确保他们知道什么是学习和时间管理。 如果你不使用它来记住日期、截止日期和考试,那么学校的议程或日历有什么用呢?

作为教育工作者,我们需要帮助我们的青少年变得更有责任感,并采取良好的组织、学习习惯技能和时间管理策略,因为有组织的孩子一般都能在学校取得成功。

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家长们注意了,因为苹果不会从树上掉下来,所以请在给出建议之前注意自己的时间管理问题。

1.你的风格是什么?

当我们谈论风格时,我们不是在谈论时尚。 你的学习风格是什么? 你是个夜猫子,还是喜欢早上早起? 你能不能一次学习超过30-40分钟? 你需要什么样的学习环境? 所有这些问题在我们谈论适当的时间管理技巧之前都是至关重要的。

做这些有趣的调查,以了解你是什么样的学生!

2.不管是什么东西,都要放上一个时钟。

如果你决定做一个快速的课后小吃,那就计时吧。"我将在20分钟内吃完我的三明治,然后再去看书。"如果不这样做,拖延症就会出现,你就会分心。 社交媒体很好,但它可能会令人上瘾。

3.制作你自己的时间表日历

把日历的复印件贴满屋子,每个房间一张。 你需要想象你的日常活动、饮食和睡眠习惯,并对这些地方可能发生的时间进行 "估计"。 最终的目标是有指导,但以你自己的方式做计划。

日历使我们处于正轨,所以我们需要它们来生存。

4.ABCD法--海报时间。

自己写便利贴和粘性纸。

A=必须在今天完成!

B= 如果我在今天之前拿到就好了

C= 必要时可以推开

D= 我今天实在做不到,要求延期。

5.用数字组织起来

如果学习小组有一个领导者或有人指导他们,那么学习小组就会相当有成效。 只是把一群中学生放在一个小组里互相碰撞,可能不会有什么效果。 请一个即将毕业、成绩好、学习习惯好的当地青少年来领导他们的学习小组。 这是个双赢的局面。

6.45分钟的课时是关键

人们对手机的注意力是18秒,对电视剧的注意力是45分钟,对学习的注意力也差不多。 首先,组织好你要学习的内容,哪一页,把所有的东西都摆好。 在厨房里设置一个更快的计时器,准备好,开始!"!

45分钟后,站起来走走。做一点运动或吃点零食。

小小的休息时间会有很大的作用。

7.知道如何使其全部装入梅奥罐中

这是一个罐子活动,你可以使用任何容器。 把你要做的所有事情都装进去,包括大的和小的任务(想象你要做的每项任务是一个乒乓球或石头),你可能无法把所有东西都装进去,对吗? 如果你试图把所有东西都塞进去,罐子就会破掉。 就像一个人如果你做得太多,最终会被淹没。 所以让我们把所有高先把优先任务放在罐子里,然后把小的放在上面,你会发现所有东西都能放进去。

8. 24/7或时间的平方

每个学生得到3张纸,上面有24个方格,方格代表时间,然后学生填写常规活动,如吃饭时间、运动、上学、洗澡、做家务,然后在第二张纸上填写我们花在非生产性活动上的时间,如看手机或youtube,看电视剧,玩电子游戏,最后看看还剩多少时间?现在你知道你真正的学习津贴了。

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9.贴纸时间和时间管理可以很有趣!

得到你的议程或日历和一些疯狂的贴纸,让你在将有考试、项目、最后期限等时保持一致。 通过这些技巧和窍门,让日历和议程以及与孩子的家庭会议走上正轨,帮助他们制定具体目标。

10.韦斯莱的钟

记得在《哈利-波特》电影中,你可以清楚地看到韦斯莱家的人在做什么,什么时候做。 是的,这听起来可能是对隐私的侵犯。但这是孩子们在8岁时需要的,为他们在11-14岁时做准备。 时间管理技能。

11.你能多快找到黑桃A?

这是一个教授时间和组织管理的好活动。 每个学生都有一副洗过很多次的牌,然后告诉他们你要计时,谁能最快找到黑桃A。 他们会学到什么? 处理任务的主要目标并在最少的时间内完成。

12.解开一个谜题

如果初中生能在不到一个小时的时间内拼好一整块500块的拼图,他们应该能组织好9个科目和9个老师,以及9个议程。 不是我们的沟通有问题,就是我们的青少年在偷懒。 给每个小组同样的拼图,不看上面,让他们不知道自己要做什么。 这是一个不错的时间活动浪费者,并且有一定的难度和挑战。

13. 一天86,400秒

当我们对学生开诚布公时,他们会以不同的方式看待问题。 当然,他们需要时间做孩子,他们不是小大人,但他们确实需要学习如何管理自己的时间,这样他们就不会在午夜时分烧油。

14.目标设定

用小的路径设定目标,当你接近目标时,划掉方框,以表明你快到了。 生活会给你带来很多曲线球,但当你学会如何授权和优先安排你的日程时,你将肯定会达到目标。

别担心,你不必搬到撒哈拉沙漠去,就能得到一些安宁。

气氛很重要,房间的气味,家具,灯光。 它是否太冷或太悠闲。

16.我们是否在为我们的雄心壮志投掷毛巾?

如果你想成功,你需要有一点火花和野心。 如果你失去了它,不要担心,我们可以很容易地找回来。 你不会相信,但你需要每周讲30-90分钟你的爱好。 这听起来有多酷? 确保你的技能是合格的,所以你会更快。 做消遣活动是有趣和必要的不是浪费时间。

17.时间管理--自我评估

目标设定是我们应该教授的内容,同时也是基础知识。 在这个课程概述中,你有一个完整的课程计划来帮助教授时间管理。 如果我们能够确定我们生活的优先次序,确保我们的生活方式不是只工作不娱乐,我们将能够找到平衡。

确保你的青少年得到他们需要的睡眠时间。

18.制作你自己的活动表-就像你小时候那样。

当我们完成一些事情时,在日历上贴上这些金贴纸是很有趣的。 我们有时仍然需要为我们的成就贴上金贴纸。 努力工作,但一旦完成后,请自己享受一些放松的时间。

19.需要,愿意,想要

只用一张纸就能列出一份很酷的任务清单,包括所有你必须完成的事情,所有你想完成的事情,以及最后你想完成的事情。 通过计划所有的事情,即使是你的休息时间,你也能安排更多的时间。 用记号笔对任务进行颜色编码。

20.不要留到最后一分钟!

了解时间管理的方方面面是我们可能首先要知道的,然后才能教给别人。 前一天晚上做好准备,列出任务清单,准备好你的书包,书和文件都准备好了。 前一天晚上把衣服摆好,可能会给你多15分钟。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.