20 Középiskolai közgyűlési tevékenységek a pozitív iskolai kultúra ápolására

 20 Középiskolai közgyűlési tevékenységek a pozitív iskolai kultúra ápolására

Anthony Thompson

Kérdezz meg bármelyik középiskolást a gyűlésekről, és unalmasnak vagy időpocsékolásnak fogják bélyegezni őket. Elvégre ki szeretné hallani, ahogy az igazgató minden nap ugyanazt a régi prédikációt, dalt vagy bejelentést ismétli, mielőtt elindul az osztályterembe? Persze, ez hamar monotonná válhat, és az egyetlen dolog, ami vonzza őket, az egy csavar a szokásos gyülekezeti tevékenységekben. De hogyan lehetséges ez?Olvasson végig, és fedezzen fel 20 középiskolai gyülekezési tevékenységet, amelyek elősegítik a pozitív iskolai kultúrát és bevonják a gyerekeket.

1. Gyakorlás

Néhány gyakorlat az összeállítás elején a helyes irányba tereli a diákokat, fokozza az anyagcseréjüket, növeli a szellemi és fizikai energiát, és felfrissíti az elméjüket. A gyakorlatokat különböző napokon megcserélheti, hogy a diákok valami újat tanuljanak, és ne unják meg ugyanazt a gyakorlatot.

2. Host horgony kiválasztása

Egy másik kiváló tevékenység lenne, ha naponta egy-egy osztályra osztanák ki a gyülekezési feladatokat. Minden osztály képviselőjét kiválasztják egy adott napra, aki irányítja a gyülekezést, és még a napi hírek bejelentésében is részt vesz a gyülekezetben.

3.

Tegye szórakoztatóvá és magával ragadóvá az összejöveteleket, ha arra kéri a diákokat, hogy tartsanak előadást egy általuk választott általános vagy informatív témáról. Így a diákok legyőzik a beszédtől való félelmüket és csiszolják kommunikációs készségeiket. Megkérheti őket arra is, hogy építsenek be egy történetet vagy verset. Mindemellett ez a tevékenység kiválóan alkalmas a nagycsoportos tanulás elősegítésére.

4. Az igazgató beszéde

Az igazgató az elsődleges tekintélyelvű vezető az iskolában, és a vezetőnek példamutatással kell vezetnie. Ennek eredményeképpen a gyűlések érdekessé válhatnak, amikor az igazgató motivációs beszédet tart, és gyakran szól a diákokhoz. Mivel az igazgató jelenlétét nagyra értékelik, a diákok talán rohannak, hogy csatlakozzanak a gyűléshez, és meghallgassák, amit a vezetőjük mond.

Lásd még: 28 bruttó motoros tevékenységek az általános iskolások számára

5. Diákok elismerése

Ahelyett, hogy az osztálytermekben csupán tapsolnának egy diák teljesítményéért, az elismerést egy gyűlésen kellene átadni. Ez nemcsak a diákok önbizalmát gyorsítja, hanem a többi diákot is motiválja, hogy részt vegyenek olyan tevékenységekben, amelyek egy nap talán hasonló elismerésben részesülnek.

6. Filmes érintések

Sok iskola ma már egy népszerű film alapján szervezi meg a hazatérés témáját egy gyűlésen. Ezt a te iskoládban is megteheted. Válassz egy, a diákok körében népszerű fikciós témát, és készíts egy hazatérést ennek alapján. Nemcsak szórakoztató lesz, de a diákok is alig várják majd, hogy a vakáció után csatlakozzanak az iskolákhoz.

7. Állattudatosság

A közgyűlések akkor válhatnak érdekessé, ha egy adott témára, például az állatokra való odafigyelésre összpontosítanak. Mivel a középiskolások imádják az állatokat, összegyűjthetsz hasonló állatfajokat, és egy közgyűlési beszédben megvitathatod a problémáikat. Ez pozitív üzenetet fog terjeszteni a diákok között, és megtaníthatod őket egy nemes tulajdonságra - az empátiára.

8. Kvíz és jutalmak

Az aulákban kvízversenyeket lehet tartani, hogy népszerűsítsék a tudományt és a kutatást az iskolában. A teszteknek elég bonyolultaknak kell lenniük ahhoz, hogy csak néhány diák tudja megfejteni őket, és a magas pontszámot elérőket jutalmazni kell. Végül is ez vonzza majd a diákokat, hogy részt vegyenek a versenyeken, és ne hagyják ki az aulát.

9. A diák üzenete

Természetesen a diákságnak számos hallatlanul nagy gondja van. Ezért motiválni kell őket, hogy a gyűlésen megosszák gondolataikat, és javaslatokat tegyenek az iskolarendszer javítására. Ezen kívül a diákok az igazgató engedélyét követően kívánhatnak barátaiknak születésnapot, vagy megoszthatják tanulmányi versenyen szerzett tapasztalataikat.

10. A zaklatás elleni nap

A zaklatás jelentős és káros társadalmi probléma, amelyet meg kell előzni. A zaklatás elleni témájú gyűlés elengedhetetlen, és biztosítja, hogy a diákok jól informáltak legyenek a káros hatásokról. Másodszor, a legjobb, ha októberben tartjuk ezt a gyűlési beszédet, mivel ez a nemzeti zaklatás-megelőzési hónap, a Pacer's National szerint.

11. Kedvesség napi kampányok

Természetesen az iskolának arra kell összpontosítania, hogy a diákokban kiváló szokásokat alakítson ki. Ehhez a középiskoláknak kedvesség napi közgyűlési beszédet kell szervezniük, amelynek középpontjában a "boldogság terjesztése" áll. A megbecsüléstől és a vidám jegyzetektől kezdve a pacsi-péntekig és a jó viselkedésért járó smiley matricák kiosztásáig szervezhetsz iskoládban olyan kedvességi tevékenységeket, amelyek elősegítik a pozitív kultúrát.

Lásd még: 29 Vidd el a gyerekedet a munkahelyedre nap tevékenységei

12. Vörös szalag hetet

Egy jelentés szerint a 8. osztályos tanulók közül 20-ból több mint 1 fogyasztott alkoholt. Ez nagy aggodalomra ad okot, és az iskoláknak közgyűlési beszédet kellene tartaniuk, hogy felhívják a figyelmet a drogfogyasztás ártalmaira. Mivel ez egy negatív téma, a legjobb, ha a Red Ribbon Week (drogmentes hét az USA-ban) idején behívnak valakit kívülről, aki a középiskolásokat a drogfogyasztás ártalmairól tudja tanítani.

13. Évzáró iskolai közgyűlés

A vizsgáknak vége, az eredmények kiderültek, és a diákok hosszú vakációra indulnak. Hívhatsz valakit, és tarthatsz egy évzáró gyűlést egy olyan karakterépítő témában, amely pozitívan befolyásolja az iskola kultúráját, és segíthet a diákoknak, hogy stratégiai tanulságokat vonjanak le a foglalkozásból.

14. Vak retriever

A diákok szeretik a játékokat, és a vakkereső valóban egy lebilincselő játék. Öt-hat fős csoportokra oszthatod az osztályt, és minden csoportból bekötöd az egyik tag szemét. A bekötött szemű diákot csapattársai szóbeli utasítások segítségével vezetik be egy szobába, hogy visszaszerezzen egy tárgyat. Az a csapat nyer, amelyik először visszaszerzi. Vicces, ugye?

15. Aknamező

Egy másik népszerű játék, amelyet egy gyűlésen ki lehet próbálni, az aknamező. Ebben a játékban minden csoportnak segítenie kell bekötött szemű tagjának átkelni egy akadályokkal teli ösvényen. Az első csapat, amelyik átjut, jutalmat nyer. Ez a játék kiváló, mivel fejleszti a tanulók csapatmunkára való képességét.

16. Húzóháború

A kötélhúzás egy csodálatos versenyjáték. Ezt a játékot megszervezheted különböző osztályok között, akik versenyeznek a játék megnyeréséért. Minden osztályból minden diák részt vesz, és aki először elkapja a kötelet, az nyer!

17. Léggömbös játék

Tegye élvezetessé az összejöveteleket egy versenyjátékkal. Kezdetnek hozzon létre 4-5 csoportot, és adjon minden csapatnak egy különböző színű lufit. A csapat célja, hogy a levegőben tartsa a lufit anélkül, hogy hozzáérne. Amelyik csapatnak sikerül a legtovább fent tartani a lufit, az nyer!

18. Éneklő közgyűlés

A gyűlések indításának egyik módja az éneklés. De miért? Nemcsak az immunrendszert javítja, de az éneklés emeli az önbecsülést és javítja a diákok hangulatát. Minden nap más-más dalokat játsszon, hogy elkerülje a monotonitást.

19. Tudományos bemutatók

Vonja be a diákokat az összejövetelekbe titokzatos tudományos bemutatókkal, például robbanásokkal, szivárványos vetítésekkel, főzetekkel és villámcsapásokkal. Nemcsak leköti a diákokat, de a kíváncsiságukat is felkelti.

20. Biztonsági nap

A legtöbb középiskolás nincs tisztában az olyan külső veszélyekkel, mint a balesetek, lopás, kerékpárbiztonság, emberrablás stb. Ezért a biztonsági napi gyűlés megtartása és a biztonsági tippek elsajátítására összpontosító tevékenységek szervezése elengedhetetlen. A tevékenység nem csak leköti a diákokat, de fontos kulcspontokat is megtanulnak.

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.