20 نشاطًا لتجميع المدارس المتوسطة لتنمية ثقافة مدرسية إيجابية

 20 نشاطًا لتجميع المدارس المتوسطة لتنمية ثقافة مدرسية إيجابية

Anthony Thompson

اسأل أي طالب في المرحلة الإعدادية عن التجمعات ، وسوف يصفها بأنها مملة أو مضيعة للوقت. بعد كل شيء ، من الذي يريد أن يسمع مدير المدرسة يكرر نفس الخطبة أو الأغنية أو الإعلان القديم قبل التوجه إلى الفصل الدراسي كل يوم؟ بالطبع ، يمكن أن تصبح رتيبة بسرعة ، والشيء الوحيد الذي سيجذبهم سيكون تحريفًا لأنشطة التجميع المعتادة. كيف يمكن ان يكون ذلك ممكن؟ اقرأ واكتشف 20 نشاطًا للتجمع في المدارس الإعدادية من شأنها تعزيز ثقافة مدرسية إيجابية وإشراك الأطفال.

أنظر أيضا: 30 حيوانًا جريئًا وجميلًا تبدأ بـ B.

1. ستؤدي ممارسة

بعض التمارين في وقت مبكر من التجمع إلى توجيه الطلاب في الاتجاه الصحيح ، وتعزيز التمثيل الغذائي لديهم ، وتعزيز الطاقة العقلية والبدنية ، وتجديد أذهانهم. يمكنك خلط التمارين في أيام مختلفة للتأكد من أن الطلاب يتعلمون شيئًا جديدًا ولا يشعرون بالملل من نفس التمرين.

2. اختيار مرساة المضيف

يتمثل النشاط الممتاز الآخر في تعيين واجبات التجميع لفئة واحدة يوميًا. سيتم اختيار ممثل كل فصل ليوم محدد والذي سيتحكم في التجميع وحتى يشارك في الإعلان عن الأخبار اليومية في التجمع.

3. العرض التقديمي

اجعل التجمعات ممتعة وجذابة من خلال مطالبة الطلاب بتقديم عروض تقديمية حول الموضوعات العامة أو الإعلامية التي يختارونها. بهذه الطريقة ، سوف يتغلب الطلاب على خوفهم من التحدث ويصقل تواصلهممهارات. يمكنك حتى أن تطلب منهم دمج قصة أو قصيدة. ومع ذلك ، فإن هذا النشاط ممتاز لتعزيز التعلم في مجموعات كبيرة.

أنظر أيضا: 30 دورة أولمبية صيفية لطلاب المدارس الابتدائية

4. خطاب المدير

المدير هو القائد الاستبدادي الرئيسي في المدرسة ، ويجب أن يكون القائد قدوة يحتذى به. نتيجة لذلك ، يمكن أن تصبح التجمعات مثيرة للاهتمام عندما يلقي المدير خطابًا تحفيزيًا ويخاطب الطلاب بشكل متكرر. نظرًا لأن حضور المدير موضع تقدير كبير ، فقد يندفع الطلاب للانضمام إلى التجمع وسماع ما يقوله قائدهم.

5. التعرف على الطالب

بدلاً من مجرد التصفيق لإنجازات الطالب في الفصول الدراسية ، يجب تقديم التقدير في التجمع. فهو لا يزيد من ثقة الطلاب فحسب ، بل إنه يحفز الطلاب الآخرين أيضًا على المشاركة في الأنشطة التي قد تتلقى تقديرًا مشابهًا في يوم من الأيام.

6. لمسات الفيلم

تنظم العديد من المدارس الآن موضوع العودة للوطن في تجميع يعتمد على فيلم شائع. يمكنك أيضًا القيام بذلك في مدرستك. اختر موضوعًا خياليًا شائعًا بين الطلاب وقم بإنشاء عودة للوطن بناءً عليه. لن يكون الأمر ممتعًا فحسب ، بل سيكون الطلاب متحمسين للانضمام إلى المدارس بعد الإجازة.

7. الوعي الحيواني

يمكن أن تصبح التجمعات مثيرة للاهتمام عند التركيز على موضوع معين ، مثل الوعي الحيواني. نظرًا لأن طلاب المدارس المتوسطة يعشقون الحيوانات ، يمكنك جمع أنواع حيوانية مماثلةومناقشة قضاياهم في خطاب الجمعية. سيؤدي هذا إلى نشر رسالة إيجابية بين الطلاب وتعليمهم سمة نبيلة - التعاطف.

8. المسابقات والمكافآت

يمكن إجراء مسابقات المسابقات في قاعات التجميع لتعزيز العلوم والبحث في المدرسة. يجب أن تكون الاختبارات معقدة بما فيه الكفاية بحيث لا يتمكن سوى عدد قليل من الطلاب من كسرها ويجب منح أصحاب الدرجات العالية مكافأة. بعد كل شيء ، سيؤدي هذا إلى جذب الطلاب للانضمام إلى المسابقات وعدم تفويت التجمع.

9. رسالة الطالب

بالطبع ، لدى جسم الطالب العديد من المخاوف غير المسموعة. لذلك ، يجب أن يكون لديهم الدافع لمشاركة أفكارهم في التجمع وتقديم اقتراحات لتحسين النظام المدرسي. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للطلاب أيضًا أن يتمنوا لأصدقائهم عيد ميلادهم أو مشاركة خبراتهم من مسابقة دراسية بعد الحصول على إذن من مدير المدرسة.

10. يوم مكافحة التنمر

يعتبر التنمر مصدر قلق مجتمعي كبير وضار ويجب منعه. يعد التجمع حول موضوعات مكافحة التنمر أمرًا ضروريًا وسيضمن أن يكون الطلاب على دراية جيدة بأضراره. ثانيًا ، من الأفضل إجراء خطاب الجمعية هذا في تشرين الأول (أكتوبر) لأنه الشهر الوطني للوقاية من التنمر ، وفقًا لـ Pacer’s National.

11. حملات يوم اللطف

بالطبع ، يجب أن تركز مدرستك على تطوير عادات ممتازة لدى الطلاب. لهذا،يجب على المدارس المتوسطة تنظيم خطاب الجمعية يوم اللطف الذي يركز على "نشر السعادة". يمكنك تنظيم أنشطة طيبة في مدرستك تعزز ثقافة إيجابية. أسبوع الشريط الأحمر

وفقًا لأحد التقارير ، كان أكثر من 1 من 20 طالبًا في الصف الثامن يستهلكون الكحول. إنه مصدر قلق كبير ، ويجب أن يكون للمدارس خطاب في الجمعية لخلق الوعي حول أضرار تعاطي المخدرات. نظرًا لأنه موضوع سلبي ، فمن الأفضل إحضار شخص من الخارج ، خلال أسبوع الشريط الأحمر (أسبوع خالٍ من المخدرات في الولايات المتحدة) يمكنه تعليم طلاب المدارس المتوسطة حول أضرار تعاطي المخدرات.

13. الجمعية المدرسية في نهاية العام

انتهت النهائيات ، والنتائج خارجة ، وسيبدأ الطلاب في عطلة طويلة. يمكنك إحضار شخص وإجراء اجتماع نهاية العام حول موضوع بناء الشخصية الذي سيؤثر بشكل إيجابي على ثقافة المدرسة ويساعد الطلاب على تعلم الوجبات الإستراتيجية من الجلسة.

14. المسترد الأعمى

يحب الطلاب الألعاب ، والمسترد الأعمى هو في الواقع لعبة جذابة. يمكنك تقسيم الفصل إلى مجموعات من خمسة أو ستة أفراد وعصب عين عضو واحد من كل مجموعة. سيتم توجيه الطالب معصوب العينين باستخدام التوجيهات الشفهية من قبل أعضاء فريقه إلى غرفة لاسترداد شيء ما. أول فريق لاسترداد الإرادةيفوز. مرح ، أليس كذلك؟

15. Minefield

لعبة شائعة أخرى يمكنك تجربتها في التجميع هي حقل ألغام. في هذه اللعبة ، ستساعد كل مجموعة أعضائها معصوبي الأعين على عبور طريق مليء بالعقبات. أول فريق يقوم بالعبور يفوز بمكافأة. هذه اللعبة ممتازة لأنها تطور مهارات العمل الجماعي للطلاب.

١٦. لعبة Tug of War

لعبة Tug of War هي لعبة تنافسية مذهلة. يمكنك تنظيم هذه اللعبة بين أقسام مختلفة من الفئات التي ستتنافس للفوز باللعبة. سيشارك كل طالب من كل فصل ، ويفوز أول من ينتزع الحبل!

17. لعبة البالون

اجعل التجميعات ممتعة من خلال بدئها بلعبة تنافسية. للبدء ، قم بتشكيل 4-5 مجموعات وامنح كل فريق بالونًا ملونًا مختلفًا. هدف الفريق هو إبقائه في الهواء دون لمسه. أي فريق ينجح في الحفاظ على البالون لأطول وقت ، يفوز!

18. تجميع الغناء

إحدى الطرق لبدء التجميعات هي الغناء. لكن لماذا؟ فهو لا يحسن الجهاز المناعي فحسب ، بل إن الغناء يرفع من احترام الذات ويحسن الحالة المزاجية للطلاب. قم بتشغيل أغانٍ مختلفة كل يوم لتجنب الرتابة.

19. العروض التوضيحية العلمية

قم بإشراك الطلاب في التجمعات من خلال استضافة عروض علمية غامضة ، بما في ذلك الانفجارات وإسقاطات قوس قزح والتلفيقات وشرارات البرق. ليس فقط سيبقي الطلاب مشاركين ، ولكنستثير فضولهم أيضًا.

20. يوم السلامة

معظم طلاب المدارس الإعدادية غير مدركين للأخطار الخارجية مثل الحوادث والسرقة وسلامة الدراجات والاختطاف وما إلى ذلك ، لذلك ، قم بإجراء تجميع يوم السلامة وأنشطة الاستضافة التي تركز على نصائح السلامة التعليمية ضروري. لا يقتصر الأمر على إشراك الطلاب في النشاط فحسب ، بل يتعلمون أيضًا نقاطًا رئيسية مهمة.

Anthony Thompson

أنتوني طومسون هو مستشار تربوي متمرس يتمتع بخبرة تزيد عن 15 عامًا في مجال التدريس والتعلم. وهو متخصص في إنشاء بيئات تعليمية ديناميكية ومبتكرة تدعم التعليم المتباين وتشرك الطلاب بطرق مفيدة. عمل أنتوني مع مجموعة متنوعة من المتعلمين ، من طلاب المرحلة الابتدائية إلى المتعلمين البالغين ، وهو متحمس للمساواة والإدماج في التعليم. وهو حاصل على درجة الماجستير في التربية من جامعة كاليفورنيا ، بيركلي ، وهو مدرس معتمد ومدرب تعليمي. بالإضافة إلى عمله كمستشار ، يعتبر أنتوني مدونًا شغوفًا ويشارك أفكاره حول مدونة خبراء التدريس ، حيث يناقش مجموعة واسعة من الموضوعات المتعلقة بالتعليم والتعليم.