সামাজিকভাবে, আচরণগতভাবে, একাডেমিকভাবে, এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রস্তুতির জন্য তাদের সহায়তা করার জন্য মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য সারা বছর ধরে সামাজিক-আবেগিক শিক্ষার অনুশীলন করা গুরুত্বপূর্ণ। সম্পর্ক গড়ে তোলা এবং স্ব-ব্যবস্থাপনার দক্ষতার মতো দক্ষতা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের উন্নয়নের দিক থেকে কঠিন সময় হতে পারে তা মোকাবেলা করতে সাহায্য করবে। নীচে 20টি বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপ খুঁজুন যা আপনি আপনার মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সাথে তাদের সামাজিক-আবেগিক শিক্ষা (SEL) সমর্থন করতে ব্যবহার করতে পারেন।

1। চেক-ইন জার্নাল

এসইএল দক্ষতা তৈরি করার সময় আপনার ক্লাস মিটিং দিয়ে শুরু করার জন্য একটি চেক-ইন জার্নাল একটি দুর্দান্ত দৈনন্দিন কার্যকলাপ। প্রতিটি জার্নাল দিনে একটি SEL প্রশ্নের সাথে চেক ইন করার একটি ভিন্ন উপায় আছে। অন্তর্ভুক্ত কিছু বিষয় হল কৃতজ্ঞতা, অন্যান্য প্রশংসা, মানসিক "তাপমাত্রা" পরীক্ষা এবং আরও অনেক কিছু৷

2. "আমি" সেল্ফ এস্টিম বিল্ডার

ব্যক্তিগত শক্তির দিকে তাকানো কখনও কখনও এই বয়সের জন্য কঠিন হতে পারে। শিক্ষার্থীদের আত্মমর্যাদা গড়ে তোলার জন্য এই সহজ "আমি" কার্যকলাপটি ব্যবহার করুন। তারা তাদের বর্ণনা করে এমন বিভিন্ন ইতিবাচক শব্দের উপর ক্লিপ করবে। ক্লিপগুলিতে সমবয়সীদের যোগ করে কার্যকলাপ প্রসারিত করুন।

3. "ভাবুন, বলুন, করুন"

এটি একটি সক্রিয় পরিমাপ যা টুইন এবং কিশোর-কিশোরীদের উদ্বেগ এবং চাপের সাথে মোকাবিলা করতে সহায়তা করে৷ তারা তাদের বিভিন্ন চাপযুক্ত বা উদ্বেগজনক চিন্তাভাবনা নিয়ে আসবে এবং তারপরে স্ব-কথোপকথনের ইতিবাচক বার্তা তৈরি করবে এবং তারা যে পদক্ষেপ নিতে পারে। প্রসারিতএটিকে একটি গ্যালারি ওয়াক করে ক্রিয়াকলাপ যেখানে তাদের সহকর্মীদের সহায়তা করার জন্য শ্রেণীকক্ষের প্রতিক্রিয়া দেওয়া যেতে পারে৷

4৷ পেপার চ্যালেঞ্জ

চ্যালেঞ্জিং মুহূর্তগুলো সেরা শিক্ষক হতে পারে! ছাত্রদের সামাজিক-সংবেদনশীল দক্ষতা সমর্থন করতে এই কাগজ চ্যালেঞ্জ ব্যবহার করুন. খুব কঠিন কাগজের কাঠামো পুনরায় তৈরি করতে ছাত্ররা শুধু কাগজ এবং কাঁচি ব্যবহার করবে। শিক্ষার্থীরা অবশ্যই হতাশ হবে এবং শিক্ষক হতাশার নোট নেন এবং বৃদ্ধির মানসিকতা নিয়ে পুরো ক্লাস আলোচনার জন্য সবাইকে আবার একত্রিত করেন।

5. ভিন্ন দৃষ্টিকোণ পরিস্থিতি

দৃষ্টিকোণ এবং সামাজিক দক্ষতা সম্পর্কে শেখানোর জন্য এটি একটি দুর্দান্ত ক্লাস পাঠ। এটি শিক্ষার্থীদের একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে এটি কেমন হয় এবং বিভিন্ন লোকেরা কীভাবে ভিন্নভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতে পারে সে সম্পর্কে চিন্তা করতে পারে।

6. গ্রোথ মাইন্ডসেট এস্কেপ রুম

এস্কেপ রুম হল মজাদার ক্লাসরুম কার্যক্রম। এই ক্রিয়াকলাপে, যা একটি শ্রেণীকক্ষ আইসব্রেকার হিসাবেও ব্যবহার করা যেতে পারে, ছাত্ররা দলবদ্ধভাবে বৃদ্ধির মানসিকতা সম্পর্কে শিখবে যখন তারা পালিয়ে যাওয়ার জন্য একসাথে কাজ করার চেষ্টা করবে!

7৷ ক্ষতিকর শব্দ

কার্যক্রমটি সহজ: শিক্ষক আলোচনা করেন কিভাবে শব্দগুলি আঘাত করতে পারে, যদিও তা আমাদের উদ্দেশ্য নাও ছিল। শিক্ষার্থীরা তখন লিখতে পারে যে কেউ তাদের জন্য ক্ষতিকর কিছু বলেছে বা তার বিপরীতে। তারপরে তারা শব্দের শক্তি নিয়ে আরও আলোচনার সাথে ভাগ করে নেয় এবং অনুসরণ করে।

8. প্রশংসা করা

ছাত্রদের জন্য এই গ্রুপ অ্যাক্টিভিটিতে, তারাদিতে এবং প্রশংসা পেতে পেতে. শিক্ষার্থীরা শিখবে কী কী গুণমানের প্রশংসা করে এবং কীভাবে তা গ্রহণ করতে হয়। এটি তখন শিক্ষার্থীদের অনুশীলন করার সুযোগ দেয়! ছাত্ররা একে অপরের সাথে সমবয়সীদের প্রশংসা ভাগ করে নেয়।

9. অ্যাঙ্গার ডাইস গেম

অ্যাঙ্গার ডাইস গেমটি বাচ্চাদের চিন্তা করে যে তারা যখন রেগে যায় তখন তারা কীভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতে পারে। এটি শিক্ষার্থীদের নিরাপদ লোকেদের কথা ভাবতে সময় দেয় যার সাথে তারা কথা বলতে পারে, স্ব-স্বস্তিদায়ক কৌশল বা একটি প্রিয় শ্বাস-প্রশ্বাসের কৌশল। দারুণ ব্যাপার হল এটি সহকর্মী এবং প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে যোগাযোগের দক্ষতাকেও উৎসাহিত করে৷

10৷ সদয় নাকি ট্র্যাশ?

সামাজিক-আবেগিক শিক্ষার দক্ষতার মধ্যে রয়েছে দয়া বোঝা। আপনার ক্লাসের সাথে "কাইন্ড বা ট্র্যাশ" খেলুন। এই গেমটিতে, শিক্ষার্থীরা পরিস্থিতিগুলি দেখবে এবং নির্ধারণ করবে যে এটি একটি "সদয় অ্যাকশন" নাকি "ট্র্যাশ"...এবং ট্র্যাশ বিনের মধ্যে যায়!

11। SEL কুটি ক্যাচার

কিছু ​​SEL দক্ষতা অনুশীলন করার দুর্দান্ত উপায় হল এই কুটি ক্যাচার চয়েস বোর্ডের মাধ্যমে! শিক্ষার্থীরা ক্যাচার তৈরি করে এবং তারপর তারা কোন SEL-সম্পর্কিত কার্যকলাপে কাজ করবে তা নির্ধারণ করতে তাদের সমবয়সীদের সাথে গেমটি খেলতে পারে।

12। ELA এবং SEL

শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার মধ্যে সামাজিক-আবেগিক দক্ষতা আনুন! আমরা প্রায়শই বিচ্ছিন্নভাবে এসইএল-এর উপর ফোকাস করি, তবে এটি একাডেমিক শিক্ষার ক্ষেত্রে সারা দিন জুড়ে থাকা উচিত। ইংলিশ ল্যাঙ্গুয়েজ আর্টস (ELA) শ্রেণীকক্ষে প্রশ্ন সহ কার্ডগুলি সামাজিক-আবেগিক শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত করতে ব্যবহার করা হয়শ্রেণীকক্ষে কি পড়া হচ্ছে। শিক্ষার্থীরা পাঠ্য এবং SEL!

13 সম্পর্কে আরও জানতে আলোচনার প্রশ্নগুলি ব্যবহার করে। সার্কেল অফ কন্ট্রোল চার্ট

প্রথম স্কুল দিনে সকালের মিটিং এর জন্য একটি দ্রুত কার্যকলাপ হল এই "নিয়ন্ত্রণের বৃত্ত" অ্যাঙ্কর চার্ট। শিক্ষার্থীরা আলোচনা করে যে তারা কী নিয়ন্ত্রণ করতে পারে এবং কী করতে পারে না। এটি শিক্ষার্থীদের চ্যালেঞ্জ করবে যে তারা কি নিয়ন্ত্রণ করতে পারে তার উপর আরো ফোকাস করতে।

14। অন্য কারো জুতোয়

এই কার্যকলাপে, সহানুভূতি সম্পর্কে পড়ুন এবং সংজ্ঞায়িত করুন। তারপরে "অন্য কারো জুতা" খেলার জন্য শিক্ষার্থীদের দৃশ্যকল্প কার্ড দিন। তারা প্রতিটি দৃশ্যের মাধ্যমে দেখতে পাবে যে অন্যের জুতা কেমন হতে পারে এবং সহানুভূতি তৈরি করবে।

15। থার্ড ওয়ার্ল্ড ফার্মার সিমুলেশন

আরেকটি অ্যাক্টিভিটি সহানুভূতি শেখানোর জন্য, যা সামাজিক অধ্যয়নের ক্লাস পিরিয়ডে শেখানো দুর্দান্ত হবে, তা হল "তৃতীয় বিশ্ব কৃষক"। এটি একটি অনলাইন ইন্টারেক্টিভ গেম যেখানে শিক্ষার্থীরা স্বল্পোন্নত দেশগুলিতে কৃষিকাজের কষ্ট সম্পর্কে জানতে পারে যেখানে সম্পদ সহজলভ্য নয়৷

16৷ অ্যাক্টিভ লিসেনিং ইনভেন্টরি

সক্রিয় লিসেনিং শুধুমাত্র একটি জীবন দক্ষতাই নয়, এটি একটি একাডেমিকও। তারা আসলে কতটা ভালোভাবে শোনে তা দেখার জন্য শিক্ষার্থীরা একটি স্ব-মূল্যায়ন করে। এটি শিক্ষার্থীদের শ্রবণ এবং শোনার মধ্যে পার্থক্য ব্যাখ্যা করতেও সাহায্য করে।

17। আর্ট অ্যাক্টিভিটি নিয়ন্ত্রণ করুন

যেকোন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক জানেন যে কখনও কখনও আমাদের শিক্ষার্থীরা ক্ষোভ রাখতে পছন্দ করে।এই আর্ট অ্যাক্টিভিটি শিক্ষার্থীদের শেখায় কী রাখতে হবে এবং কী ছেড়ে দিতে হবে। এটি তাদের "ধরে রাখা" আসলে কী গুরুত্বপূর্ণ তার মধ্যে পার্থক্য করতে সহায়তা করবে।

18। "আমার বুদবুদ"

এই কার্যকলাপ ব্যক্তিগত স্থান এবং সীমানা সম্পর্কে শেখায়। মানসিক বৃদ্ধির একটি বড় অংশ আমাদের ব্যক্তিগত সীমানা ধরে রাখতে সক্ষম হচ্ছে। এই ওয়ার্কশীটটি ছাত্রদের এটিকে আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করে যে তাদের ব্যক্তিগত বুদবুদ রয়েছে এবং অন্যদেরকে তাদের সীমানায় ধরে রাখার অধিকার তাদের রয়েছে।

19। অধ্যবসায় এবং ইতিবাচক স্ব-কথোপকথন

ইতিবাচক স্ব-কথোপকথন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের বিকাশের জন্য দুর্দান্ত! তার দক্ষতাকে সমর্থন করার জন্য, শিক্ষার্থীদের ইতিবাচক স্ব-কথোপকথনের উদাহরণ শেখানোর জন্য "আমার আছে, যার আছে" একটি খেলা খেলুন!

20। সময় ব্যবস্থাপনার মাধ্যমে উদ্বেগ প্রতিরোধ করুন

আপনার দিনকে সংগঠিত করা একটি কার্যকরী দক্ষতা যা আমাদের সকলের প্রয়োজন - এটি ছাড়া, আমরা উদ্বিগ্ন হতে পারি। শিক্ষার্থীদের তাদের সময় কীভাবে পরিচালনা করতে হয় তা শেখানোর একটি দুর্দান্ত উপায় হল অগ্রাধিকারের উপর এই কার্যকলাপ। শিক্ষার্থীরা স্কুল সপ্তাহে তাদের যা করতে হবে তার সব কিছু নিয়ে আটকে যেতে পারে। এই ক্রিয়াকলাপটি "করতে হবে" তালিকাকে 3টি বিভাগে ভাগ করে: জরুরি, গুরুত্বপূর্ণ এবং এটি অপেক্ষা করতে পারে৷