Дунд ангийн сурагчид нийгэм, зан үйл, сурлага, ахлах сургуульд бэлтгэхэд нь дэмжлэг үзүүлэхийн тулд жилийн турш нийгэм-сэтгэл хөдлөлийн талаар дадлага хийх нь чухал юм. Харилцаа холбоог бий болгох, өөрийгөө удирдах чадвар зэрэг ур чадвар нь дунд сургуулийн хүүхдүүдэд хөгжлийн бэрхшээлтэй үеийг даван туулахад тусална. Дунд ангийн хүүхдүүдийнхээ нийгэм-сэтгэл хөдлөлийн боловсролыг (SEL) дэмжихийн тулд ашиглаж болох 20 өөр үйл ажиллагааг доороос олоорой.

1. Бүртгэлийн тэмдэглэл

Бүртгэлийн тэмдэглэл нь SEL-ийн ур чадварыг бий болгоход ангийнхаа уулзалтаас эхлэх өдөр тутмын гайхалтай үйл ажиллагаа юм. Тэмдэглэлийн өдөр бүр SEL-ийн өдрийн асуултыг шалгах өөр арга замтай байдаг. Оруулсан зарим сэдвүүд нь талархал, бусад магтаал, сэтгэл хөдлөлийн "температур" шалгах гэх мэт.

2. "Би" Өөрийгөө үнэлдэг хүн

Хувийн давуу талыг харах нь заримдаа энэ насныханд хэцүү байдаг. Сурагчдын өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг бий болгохын тулд энэхүү энгийн "Би байна" үйл ажиллагааг ашигла. Тэд өөрсдийг нь дүрсэлсэн өөр өөр эерэг үгсийг хавчуулна. Үе тэнгийнхнээсээ клипэн дээр нэмэх замаар үйл ажиллагаагаа өргөжүүлээрэй.

3. "Бод, хэл, хий"

Энэ нь өсвөр насныхан болон өсвөр насныханд сэтгэлийн түгшүүр, стрессийг даван туулахад туслах идэвхтэй арга хэмжээ юм. Тэд өөрт байгаа янз бүрийн стресс, түгшүүртэй бодлуудыг төрүүлж, дараа нь өөртэйгөө ярих эерэг мессеж, хийж чадах үйлдлүүдийг бий болгоно. -ийг сунгахҮе тэнгийнхэндээ дэмжлэг үзүүлэх зорилгоор ангийнхны санал хүсэлтийг өгөх боломжтой галлерейн алхалт хийх замаар үйл ажиллагаа явуулна.

4. The Paper Challenge

Тэргүүн мөчүүд нь хамгийн сайн багш байж чадна! Сурагчдын нийгэм-сэтгэл хөдлөлийн чадварыг дэмжихийн тулд энэхүү цаасан сорилтыг ашигла. Оюутнууд зүгээр л цаас, хайч ашиглан маш хэцүү цаасны бүтцийг дахин бүтээх болно. Оюутнууд сэтгэл дундуур байх нь гарцаагүй бөгөөд багш бухимдлаа тэмдэглэж, бүх ангийх нь өсөлтийн сэтгэхүйн талаар ярилцахаар цуглуулдаг.

5. Өөр өөр хэтийн төлөвийн хувилбар

Энэ бол хэтийн төлөв болон нийгмийн ур чадварын талаар заах гайхалтай хичээл юм. Энэ нь сурагчдад тодорхой нөхцөл байдалд ямар байдаг, өөр өөр хүмүүс хэрхэн өөр өөр хариу үйлдэл үзүүлэх талаар бодоход хүргэдэг.

6. Өсөлтийн сэтгэлгээнээс зугтах өрөө

Зугтах өрөө нь ангийн хөгжилтэй үйл ажиллагаа юм. Анги танхимын мөс хагалагчийн хувьд ч ашиглаж болох энэхүү үйл ажиллагаанд сурагчид бүлгээрээ хамтдаа хөгжих сэтгэлгээний талаар суралцах болно!

7. Гэмтсэн үгс

Үйл ажиллагаа нь энгийн: багш энэ нь бидний зорилго биш байсан ч үг хэрхэн өвтгөж болохыг ярилцдаг. Оюутнууд дараа нь хэн нэгэн өөрсдийг нь гомдоосон юм уу эсвэл эсрэгээр нь хэлсэн тухай бичдэг. Дараа нь тэд хуваалцаж, үгийн хүч чадлын талаар илүү их хэлэлцүүлэг өрнүүлдэг.

8. Магтаал

Оюутнуудад зориулсан энэхүү бүлгийн үйл ажиллагаанд тэдмагтаал өгөх, хүлээн авах. Оюутнууд ямар магтаалыг чанартай болгох, магтаалыг хэрхэн хүлээж авах талаар суралцах болно. Энэ нь оюутнуудад дадлага хийх боломжийг олгодог! Оюутнууд үе тэнгийнхэнтэйгээ бие биенээ магтдаг.

9. Уур шоо тоглоом

Ууртай шоо тоглоом нь хүүхдүүдийг уурласан үедээ хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх талаар бодоход хүргэдэг. Энэ нь оюутнуудад аюулгүй хүмүүстэй ярилцах, өөрийгөө тайвшруулах стратеги эсвэл амьсгалах дуртай аргын талаар бодох цаг өгдөг. Үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчдийн хоорондын харилцааны ур чадварыг хөгжүүлдэг нь гайхалтай юм.

10. Сайхан сэтгэл эсвэл Хогийн сав уу?

Нийгэм-сэтгэл хөдлөлийн сурах чадварт эелдэг байдлыг ойлгох чадвар орно. Ангийнхантайгаа "Kind or Trash" тогло. Энэ тоглоомонд оюутнууд хувилбаруудыг харж, энэ нь "эелдэг үйлдэл" эсвэл "хогийн сав" гэдгийг тодорхойлох болно ... тэгээд хогийн сав хогийн саванд ордог!

11. SEL Cootie Catcher

СЭЛ ур чадвараа дадлагажуулах гайхалтай арга бол энэ Cootie Catcher сонгох самбар юм! Сурагчид баригчийг бүтээж, дараа нь SEL-тэй холбоотой ямар үйл ажиллагаа дээр ажиллахаа тодорхойлохын тулд үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглоом тоглож болно.

12. ELA болон SEL

Нийгэм-сэтгэл хөдлөлийн ур чадварыг ангид суралцахад оруулаарай! Бид ихэвчлэн SEL-д тусад нь анхаарлаа хандуулдаг ч академик сургалтанд өдрийн турш хоорондоо уялдаа холбоотой байх ёстой. Асуулт бүхий картуудыг англи хэлний урлаг (ELA) ангид нийгэм-сэтгэл хөдлөлийн сургалттай холбоотой болгоход ашигладаг.ангид юу уншиж байна. Оюутнууд хэлэлцүүлгийн асуултуудыг ашиглан текст болон SEL!

13-ын талаар илүү ихийг мэдэх болно. Хяналтын тойргийн бүдүүвч

Хичээлийн эхний өдрийн өглөөний уулзалтад зориулсан шуурхай арга хэмжээ бол энэхүү "хяналтын тойрог" зангуу хүснэгт юм. Оюутнууд юуг хянаж чадах, юуг хянах боломжгүйг ярилцдаг. Энэ нь оюутнуудыг хянаж чадах зүйлдээ илүү анхаарлаа хандуулахыг уриална.

14. Өөр хэн нэгний гуталд

Энэ үйл ажиллагаанд өрөвдөх сэтгэлийн тухай уншиж, тодорхойл. Дараа нь оюутнуудад "өөр хэн нэгний гутал" дээр тоглох хувилбарын картуудыг өг. Тэд бусдын оронд байх ямар байдгийг хувилбар бүрээр нь харж, өрөвдөх сэтгэлийг бий болгоно.

15. Гурав дахь дэлхийн фермерийн симуляци

Нийгмийн ухааны хичээлийн үеэр заах нь маш сайн хэрэг болох өрөвдөх сэтгэлийг заах өөр нэг үйл ажиллагаа бол "Дэлхийн 3-р фермер" юм. Энэ бол нөөц бололцоо муутай буурай хөгжилтэй орнуудын газар тариалангийн хүндрэлийн талаар оюутнуудад сурдаг онлайн интерактив тоглоом юм.

16. Идэвхтэй сонсохын тооллого

Идэвхтэй сонсох нь зөвхөн амьдралын ур чадвар төдийгүй эрдэм шинжилгээний чадвар юм. Оюутнууд өөрсдийгөө хэр сайн сонсож байгааг харахын тулд өөрийгөө үнэлдэг. Мөн сурагчдад сонсох, сонсох хоёрын ялгааг тайлбарлахад тустай.

17. Урлагийн үйл ажиллагааг хянах

Манай сурагчид заримдаа өс хонзон барих дуртай байдгийг ямар ч дунд сургуулийн багш мэддэг.Энэхүү урлагийн үйл ажиллагаа нь оюутнуудад юуг хадгалах, юуг орхихыг заадаг. Энэ нь тэдэнд "барьж барих" нь чухам юу чухал болохыг ялгахад тусална.

18. "Миний хөөс"

Энэ үйл ажиллагаа нь хувийн орон зай, хил хязгаарыг заадаг. Сэтгэл хөдлөлийн өсөлтийн томоохон хэсэг нь бидний хувийн хил хязгаарыг барьж чаддаг байх явдал юм. Энэхүү ажлын хуудас нь суралцагчдад хувийн бөмбөлөгтэй бөгөөд бусдыг өөрийн хил хязгаарыг барих эрхтэй гэдгээ илүү сайн ойлгоход нь цаасан дээр буулгахад тусалдаг.

19. Тэвчээртэй, эерэг өөртэйгөө ярилцах

Өөртэйгөө эерэгээр ярих нь дунд ангийнхныг хөгжүүлэхэд маш сайн! Түүний ур чадварыг дэмжихийн тулд  "Надад байгаа, хэнд байна" гэсэн тоглоом тоглож, өөртэйгөө эерэг яриа өрнүүлэх жишээг сурагчдад зааж өгөөрэй!

20. Цагийн менежментийн тусламжтайгаар сэтгэлийн зовнилоос урьдчилан сэргийлээрэй

Өдрийг зохион байгуулах нь бид бүгдэд хэрэгтэй ур чадвар бөгөөд үүнгүйгээр бид санаа зовдог. Суралцагчдад цагаа хэрхэн зөв зарцуулахыг заах гайхалтай арга бол ач холбогдол өгөх үйл ажиллагаа юм. Оюутнууд хичээлийн долоо хоногт хийх ёстой бүх зүйлдээ гацаж болно. Энэ үйл ажиллагаа нь "хийх" жагсаалтын яаралтай, чухал, хүлээх боломжтой гэсэн 3 хэсэгт хуваагддаг.