20 Sosiaal-emosionele leer (SEL) Aktiwiteite vir middelskool

 20 Sosiaal-emosionele leer (SEL) Aktiwiteite vir middelskool

Anthony Thompson

Dit is belangrik vir middelskoolleerlinge om deur die jaar sosiaal-emosionele leer te beoefen om hulle sosiaal, gedragsmatig, akademies en ter voorbereiding vir hoërskool te help ondersteun. Vaardighede soos verhoudingsbou en selfbestuursvaardighede sal middelskoolleerders help om te gaan met wat 'n moeilike tyd in ontwikkeling kan wees. Vind hieronder 20 verskillende aktiwiteite wat jy saam met jou middelskoolleerders kan gebruik om hul sosiaal-emosionele leer (SEL) te ondersteun.

1. Intekenjoernaal

'n Intekenjoernaal is 'n wonderlike daaglikse aktiwiteit om met jou klasbyeenkomste te begin wanneer jy SEL-vaardighede bou. Elke joernaaldag het 'n ander manier om met 'n SEL-vraag van die dag in te meld. Sommige van die onderwerpe wat ingesluit is, is dankbaarheid, om ander komplimente te gee, emosionele "temperatuur" kontrole, en meer.

2. "Ek is" Selfbeeldbouer

Om na persoonlike sterkpunte te kyk, kan soms moeilik wees vir hierdie ouderdomsgroep. Gebruik hierdie eenvoudige "Ek is"-aktiwiteit om studente se selfbeeld te bou. Hulle sal op verskillende positiewe woorde knip wat hulle beskryf. Brei die aktiwiteit uit deur maats te laat byvoeg op snitte.

Sien ook: 20 Opvoedkundige persoonlike ruimte-aktiwiteite

3. "Dink, sê, doen"

Dit is 'n proaktiewe maatreël om tweens en tieners te help om angs en stres te hanteer. Hulle sal met verskillende stresvolle of angstige gedagtes vorendag kom en dan positiewe boodskappe skep van selfgesprek en aksies wat hulle kan neem. Verleng dieaktiwiteit deur dit 'n galerywandeling te maak waar klaskamerterugvoer gegee kan word om hul maats te help ondersteun.

4. Die Paper Challenge

Uitdagende oomblikke kan die beste onderwysers wees! Gebruik hierdie vraesteluitdaging om studente se sosiaal-emosionele vaardighede te ondersteun. Studente sal net papier en skêr gebruik om 'n BAIE moeilike papierstruktuur te herskep. Studente sal sekerlik gefrustreerd raak en die onderwyser neem aantekeninge van frustrasies en bring almal weer bymekaar vir heelklasbespreking rondom groei-ingesteldheid.

5. Verskillende perspektief-scenario

Hierdie is 'n wonderlike klasles om oor perspektief en sosiale vaardighede te leer. Dit laat studente dink oor hoe dit in 'n sekere situasie is en hoe verskillende mense verskillend kan reageer.

6. Growth Mindset Escape Room

Escape rooms is prettige klaskameraktiwiteite. In hierdie aktiwiteit, wat ook as 'n klaskamer-ysbreker gebruik kan word, sal studente in groepe leer oor groei-ingesteldheid terwyl hulle probeer saamwerk om te ontsnap!

7. Kwetsende woorde

Die aktiwiteit is eenvoudig: die onderwyser bespreek hoe woorde kan seermaak, al was dit nie ons bedoeling nie. Studente skryf dan oor kere wat iemand iets kwetsends vir hulle gesê het of andersom. Dan deel en volg hulle op met meer bespreking oor die krag van woorde.

8. Komplimenteer

In hierdie groepaktiwiteit vir studente, het hullekomplimente kan gee en ontvang. Studente sal leer wat 'n kwaliteit kompliment maak en hoe om een ​​te ontvang. Dit lei dan tot 'n kans vir studente om te oefen! Studente deel eweknie-komplimente met mekaar.

9. Anger Dice Game

Die woede-dobbelsteenspeletjie laat kinders dink oor hoe hulle kan reageer wanneer hulle kwaad is. Dit gee studente tyd om te dink aan veilige mense met wie hulle kan praat, selfversagtende strategieë of 'n gunsteling asemhalingstegniek. Die wonderlike ding is dat dit ook kommunikasievaardighede tussen maats en volwassenes bevorder.

10. Vriendelik of asblik?

Sosiaal-emosionele leervaardighede sluit begrip van vriendelikheid in. Speel "Kind or Trash" saam met jou klas. In hierdie speletjie sal studente na scenario's kyk en bepaal of dit 'n "vriendelike aksie" of "asblik" is...en die asblik gaan in die asblik!

11. SEL Cootie Catcher

Die oulike manier om 'n paar SEL-vaardighede te oefen, is deur hierdie Cootie Catcher-keusebord! Studente skep die vanger en kan dan die speletjie saam met hul maats speel om te bepaal aan watter SEL-verwante aktiwiteit hulle sal werk.

12. ELA en SEL

Bring sosiaal-emosionele vaardighede in klaskamerleer! Ons fokus dikwels op SEL in isolasie, maar dit moet deur die loop van die dag in akademiese leer verweef wees. Kaarte met vrae word in die Engelse Taalkuns (ELA) klaskamer gebruik om sosiaal-emosionele leer mee in verband te bringwat in die klas gelees word. Die studente gebruik die besprekingsvrae om meer oor die teks en SEL te leer!

13. Sirkel van beheerkaart

'n Vinnige aktiwiteit vir die oggendvergadering op die eerste skooldag is hierdie "sirkel van beheer"-ankerkaart. Studente bespreek wat hulle kan en nie kan beheer nie. Dit sal studente uitdaag om meer te fokus op wat hulle kan beheer.

14. In iemand anders se skoene

Lees in hierdie aktiwiteit oor en definieer empatie. Gee dan scenariokaarte aan studente om in "iemand anders se skoene" te speel. Hulle sal deur elke scenario sien hoe dit is om in 'n ander se skoene te wees en empatie opbou.

15. Derdewêreldse boeresimulasie

Nog 'n aktiwiteit om empatie aan te leer, wat wonderlik sal wees om tydens die sosiale studies klasperiode te onderrig, is "3de Wêreldboer". Dit is 'n aanlyn interaktiewe speletjie waar studente leer oor die swaarkry van boerdery in minder ontwikkelde lande waar hulpbronne nie geredelik beskikbaar is nie.

16. Aktiewe Luister Inventaris

Aktiewe luister is nie net 'n lewensvaardigheid nie, maar ook 'n akademiese een. Studente neem 'n selfassessering om te sien hoe goed hulle werklik luister. Dit help ook om die verskil tussen hoor en luister aan studente te verduidelik.

Sien ook: 18 Eenvoudige slangaktiwiteite vir voorskoolse kinders

17. Beheer kunsaktiwiteit

Enige middelskoolonderwyser weet dat ons studente soms daarvan hou om 'n wrok te koester.Hierdie kunsaktiwiteit leer studente wat om te hou en wat om te laat gaan. Dit sal hulle help om te onderskei tussen wat eintlik belangrik is om "aan vas te hou".

18. "My borrel"

Hierdie aktiwiteit leer oor persoonlike ruimte en grense. 'n Groot deel van emosionele groei is om ons persoonlike grense te hou. Hierdie werkblad help studente om dit op papier te plaas om beter te verstaan ​​dat hulle persoonlike borrels het en hulle die reg het om ander aan hul grense te hou.

19. Volharding en positiewe selfgesprek

Positiewe selfgesprek is wonderlik vir middelskoolleerders om te ontwikkel! Om te help om sy vaardigheid te ondersteun, speel 'n speletjie van  "Ek het, wie het" om studente voorbeelde van positiewe selfgesprek te leer!

20. Voorkom angs met tydsbestuur

Om jou dag te organiseer is 'n funksionerende vaardigheid wat ons almal nodig het - daarsonder kan ons angstig raak. 'n Goeie manier om studente te leer hoe om hul tyd te bestuur, is hierdie aktiwiteit oor prioritisering. Studente kan vasgeval word met al die dinge wat hulle gedurende die skoolweek moet bereik. Hierdie aktiwiteit fokus op kategorieë die "te doen" lys in 3 afdelings: dringend, belangrik, en dit kan wag.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is 'n gesoute opvoedkundige konsultant met meer as 15 jaar ondervinding op die gebied van onderrig en leer. Hy spesialiseer in die skep van dinamiese en innoverende leeromgewings wat gedifferensieerde onderrig ondersteun en studente op betekenisvolle maniere betrek. Anthony het met 'n uiteenlopende reeks leerders gewerk, van elementêre studente tot volwasse leerders, en is passievol oor gelykheid en insluiting in onderwys. Hy het 'n meestersgraad in onderwys van die Universiteit van Kalifornië, Berkeley, en is 'n gesertifiseerde onderwyser en onderrigafrigter. Benewens sy werk as 'n konsultant, is Anthony 'n ywerige blogger en deel sy insigte op die Teaching Expertise-blog, waar hy 'n wye reeks onderwerpe bespreek wat met onderrig en opvoeding verband hou.