برای دانش آموزان دبیرستانی مهم است که در طول سال یادگیری اجتماعی-عاطفی را تمرین کنند تا به حمایت اجتماعی، رفتاری، تحصیلی و آمادگی برای دبیرستان کمک کنند. مهارت‌هایی مانند ایجاد رابطه و مهارت‌های خود مدیریتی به دانش‌آموزان راهنمایی کمک می‌کند تا با دورانی که از نظر رشدی دشوار است کنار بیایند. در زیر 20 فعالیت مختلف را بیابید که می توانید با دانش آموزان راهنمایی خود برای حمایت از یادگیری اجتماعی-عاطفی آنها (SEL) استفاده کنید.

1. ژورنال ثبت نام

یک ژورنال ثبت نام یک فعالیت روزانه عالی برای شروع با جلسات کلاس شما هنگام ایجاد مهارت های SEL است. هر روز ژورنال روش متفاوتی برای بررسی با یک سوال روز SEL دارد. برخی از موضوعات گنجانده شده عبارتند از قدردانی، تعریف و تمجیدهای دیگر، بررسی "دمای" عاطفی، و موارد دیگر.

2. "من" سازنده عزت نفس هستم

نگاه کردن به نقاط قوت شخصی گاهی برای این گروه سنی دشوار است. از این فعالیت ساده "من هستم" برای ایجاد عزت نفس دانش آموزان استفاده کنید. آنها بر روی کلمات مثبت مختلفی که آنها را توصیف می کنند کلیپ می کنند. با افزودن همتایان به کلیپ ها، فعالیت را گسترش دهید.

3. "فکر کن، بگو، انجام بده"

این یک اقدام پیشگیرانه برای کمک به نوجوانان و نوجوانان برای مقابله با اضطراب و استرس است. آن‌ها افکار استرس‌زا یا مضطرب متفاوتی را که دارند مطرح می‌کنند و سپس پیام‌های مثبتی از خودگویی و اقداماتی که می‌توانند انجام دهند ایجاد می‌کنند. گسترش دهیدفعالیت با ساختن این یک گالری که در آن بازخورد کلاسی می تواند برای حمایت از همسالان خود ارائه شود.

4. چالش کاغذ

لحظه های چالش برانگیز می توانند بهترین معلمان باشند! از این چالش مقاله برای حمایت از مهارت های اجتماعی-عاطفی دانش آموزان استفاده کنید. دانش آموزان فقط از کاغذ و قیچی برای بازسازی یک ساختار کاغذی بسیار دشوار استفاده می کنند. دانش‌آموزان مطمئناً ناامید خواهند شد و معلم ناامیدی‌ها را یادداشت می‌کند و همه را برای بحث در کل کلاس پیرامون طرز فکر رشد دور هم جمع می‌کند.

5. سناریوی از دیدگاه متفاوت

این یک درس کلاسی عالی برای آموزش در مورد دیدگاه و مهارت های اجتماعی است. دانش‌آموزان را وادار می‌کند تا به این فکر کنند که در یک موقعیت خاص چگونه است و چگونه افراد مختلف ممکن است واکنش متفاوتی نشان دهند.

6. اتاق فرار ذهنیت رشد

اتاق های فرار فعالیت های سرگرم کننده کلاس درس هستند. در این فعالیت، که می تواند به عنوان یک یخ شکن کلاس نیز استفاده شود، دانش آموزان در گروه هایی با طرز فکر رشد یاد می گیرند، در حالی که سعی می کنند برای فرار با هم کار کنند!

7. کلمات آزاردهنده

فعالیت ساده است: معلم در مورد اینکه چگونه کلمات می توانند صدمه بزنند، بحث می کند، حتی اگر قصد ما این نباشد. سپس دانش‌آموزان درباره مواقعی می‌نویسند که کسی چیزی برایشان آزاردهنده گفته است یا برعکس. سپس با بحث بیشتر در مورد قدرت کلمات به اشتراک گذاشته و پیگیری می کنند.

8. تحسین کردن

در این فعالیت گروهی برای دانش آموزان، آنهاتعارف و تعارف دریافت کنید دانش آموزان یاد خواهند گرفت که چه چیزی یک تعریف و تمجید با کیفیت را ایجاد می کند و چگونه آن را دریافت کنند. سپس منجر به فرصتی برای دانش آموزان برای تمرین می شود! دانش‌آموزان تعریف‌های همسالان خود را با یکدیگر به اشتراک می‌گذارند.

9. بازی تاس خشم

بازی تاس خشم بچه ها را به این فکر می کند که چگونه می توانند در هنگام عصبانیت پاسخ دهند. این به دانش‌آموزان فرصت می‌دهد تا به افراد امنی که می‌توانند با آنها صحبت کنند، راهبردهای خودآرام‌بخشی یا یک تکنیک تنفسی مورد علاقه فکر کنند. نکته مهم این است که مهارت های ارتباطی بین همسالان و بزرگسالان را نیز ارتقا می دهد.

10. مهربان یا آشغال؟

مهارت های یادگیری اجتماعی-عاطفی شامل درک مهربانی است. با کلاس خود «Kind or Trash» را بازی کنید. در این بازی، دانش‌آموزان به سناریوها نگاه می‌کنند و تشخیص می‌دهند که آیا این یک «اقدام مهربانانه» است یا «سطل زباله»... و زباله‌ها در سطل زباله می‌روند!

11. SEL Cootie Catcher

روش جالب برای تمرین برخی از مهارت های SEL از طریق این برد انتخاب cootie catcher است! دانش‌آموزان گیرا را ایجاد می‌کنند و سپس می‌توانند بازی را با همسالان خود انجام دهند تا تعیین کنند که روی کدام فعالیت مرتبط با SEL کار خواهند کرد.

12. ELA و SEL

مهارت های اجتماعی-عاطفی را به یادگیری کلاس درس بیاورید! ما اغلب بر روی SEL به صورت جداگانه تمرکز می کنیم، اما باید در طول روز در یادگیری آکادمیک در هم تنیده شود. کارت‌های دارای سؤال در کلاس درس هنرهای زبان انگلیسی (ELA) برای ارتباط یادگیری اجتماعی-عاطفی باآنچه در کلاس درس خوانده می شود دانش آموزان از سؤالات بحث استفاده می کنند تا در مورد متن و SEL بیشتر بیاموزند!

13. نمودار دایره کنترل

یک فعالیت سریع برای جلسه صبح در اولین روز مدرسه، این نمودار لنگر "دایره کنترل" است. دانش آموزان درباره آنچه که می توانند و نمی توانند کنترل کنند بحث می کنند. دانش‌آموزان را به چالش می‌کشد تا بیشتر روی آنچه می‌توانند کنترل کنند تمرکز کنند.

14. In Someone's Shoes

در این فعالیت، همدلی را بخوانید و تعریف کنید. سپس کارت های سناریو را به دانش آموزان بدهید تا در «کفش دیگران» بازی کنند. آنها از طریق هر سناریو می بینند که قرار گرفتن در جایگاه دیگری چگونه است و همدلی ایجاد می کنند.

15. شبیه سازی کشاورز جهان سوم

یکی دیگر از فعالیت ها برای آموزش همدلی، که آموزش آن در دوره کلاس مطالعات اجتماعی عالی خواهد بود، "کشاورز جهان سوم" است. این یک بازی تعاملی آنلاین است که در آن دانش آموزان در مورد سختی های کشاورزی در کشورهای کمتر توسعه یافته که منابع به راحتی در دسترس نیستند، یاد می گیرند.

16. پرسشنامه گوش دادن فعال

گوش دادن فعال نه تنها یک مهارت زندگی بلکه یک مهارت آکادمیک نیز هست. دانش‌آموزان خودارزیابی می‌کنند تا ببینند واقعا چقدر خوب گوش می‌دهند. همچنین به دانش آموزان کمک می کند که تفاوت بین شنیدن و شنیدن را توضیح دهند.

17. كنترل فعاليت هنري

هر معلم راهنمايي مي‌داند كه گاهي دانش‌آموزان ما دوست دارند كينه خود را حفظ كنند.این فعالیت هنری به دانش آموزان می آموزد که چه چیزی را حفظ کنند و چه چیزی را رها کنند. این به آن‌ها کمک می‌کند بین آنچه واقعاً مهم است که «به آن دست نگه دارند» تمایز قائل شوند.

18. "حباب من"

این فعالیت در مورد فضای شخصی و مرزها آموزش می دهد. بخش بزرگی از رشد عاطفی این است که بتوانیم مرزهای شخصی خود را حفظ کنیم. این کاربرگ به دانش‌آموزان کمک می‌کند که آن را روی کاغذ بیاورند تا بهتر بفهمند که حباب‌های شخصی دارند و حق دارند دیگران را تا مرزهایشان نگه دارند.

19. پشتکار و خودگفتاری مثبت

خودگفتاری مثبت برای رشد دانش آموزان راهنمایی عالی است! برای کمک به حمایت از مهارت او، یک بازی «من دارم، چه کسی دارد» را انجام دهید تا نمونه هایی از خودگویی مثبت را به دانش آموزان آموزش دهید!

20. با مدیریت زمان از اضطراب جلوگیری کنید

سازماندهی روز یک مهارت کاربردی است که همه ما به آن نیاز داریم - بدون آن، می توانیم مضطرب شویم. یک راه عالی برای آموزش نحوه مدیریت زمان به دانش آموزان این فعالیت در اولویت بندی است. دانش‌آموزان می‌توانند با تمام کارهایی که باید در طول هفته مدرسه انجام دهند، گرفتار شوند. این فعالیت روی دسته‌بندی‌های فهرست «کارها» در 3 بخش متمرکز است: فوری، مهم، و می‌توان منتظر ماند.