Penting pikeun murid sakola menengah pikeun ngalaksanakeun diajar sosial-émosional sapanjang taun pikeun ngabantosan aranjeunna sacara sosial, paripolah, akademis, sareng persiapan pikeun SMA. Kaahlian sapertos ngawangun hubungan sareng kaahlian ngokolakeun diri bakal ngabantosan murid sakola tengah pikeun ngarengsekeun naon anu tiasa janten waktos anu sesah. Pilarian di handap 20 kagiatan béda anu anjeun tiasa dianggo sareng murid SMP anjeun pikeun ngadukung diajar sosial-émosional (SEL).

1. Jurnal Mariksa

Jurnal mariksa mangrupikeun kagiatan sapopoé anu saé pikeun ngamimitian rapat kelas anjeun nalika ngawangun kaahlian SEL. Unggal dinten jurnal gaduh cara anu béda pikeun pariksa ku SEL Patarosan Poé éta. Sawatara jejer anu kaasup kana rasa sukur, méré pujian séjénna, cék “suhu” émosional, jeung sajabana.

2. "Kuring" Pangwangun Harga Diri

Ningali kakuatan pribadi sakapeung tiasa sesah pikeun kelompok umur ieu. Paké ieu basajan "Kuring keur" kagiatan pikeun ngawangun harga diri siswa. Aranjeunna baris klip on kecap positif béda nu ngajelaskeun aranjeunna. Manjangkeun kagiatan ku babaturan nambihkeun klip.

3. "Think, Say, Do"

Ieu ukuran proaktif pikeun mantuan rumaja jeung rumaja nungkulan kahariwang jeung setrés. Aranjeunna bakal ngahasilkeun pikiran stres atanapi hariwang anu béda-béda teras nyiptakeun pesen positip ngeunaan omongan diri sareng tindakan anu tiasa dilakukeun. ManjangkeunKagiatan ku nyieun ieu galeri walk dimana eupan balik kelas bisa dibikeun pikeun mantuan ngarojong sasama maranéhanana.

4. The Paper Challenge

Momen anu nangtang tiasa janten guru anu pangsaéna! Anggo tantangan makalah ieu pikeun ngadukung kaahlian sosial-émosional siswa. Murid ngan ukur nganggo kertas sareng gunting pikeun nyiptakeun struktur kertas anu sesah pisan. Murid pasti bakal frustasi jeung guru nyieun catetan ngeunaan frustrations sarta mawa dulur balik babarengan pikeun sakabéh kelas diskusi ngeunaan tumuwuh mindset.

5. Skenario Perspektif Béda

Ieu mangrupikeun palajaran kelas anu saé pikeun ngajarkeun ngeunaan sudut pandang sareng kaahlian sosial. Hal ieu ngajadikeun siswa mikir ngeunaan kumaha kaayaanana dina situasi nu tangtu jeung kumaha jalma béda bisa ngabales béda.

6. Growth Mindset Escape Room

Ruang ngewa mangrupikeun kagiatan kelas anu pikaresepeun. Dina kagiatan ieu, anu ogé bisa dijadikeun icebreaker kelas, siswa bakal diajar ngeunaan tumuwuh mindset di grup bari maranéhna nyoba gawé babarengan pikeun kabur!

7. Kecap Kanyeri

Kagiatan basajan: guru ngabahas kumaha kecap bisa menyakiti, sanajan éta teu niat urang. Murid tuluy nulis ngeunaan waktu-waktu aya nu nyebutkeun hal anu nganyenyeri atawa sabalikna. Teras aranjeunna bagikeun sareng teraskeun deui diskusi ngeunaan kakuatan kecap.

8. Puji

Dina kagiatan kelompok ieu pikeun siswa, maranéhnameunang méré jeung narima compliments. Murid bakal diajar naon anu ngajadikeun pujian kualitas sareng kumaha carana nampi pujian. Ieu lajeng ngakibatkeun kasempetan pikeun siswa latihan! Siswa silih bagikeun pujian batur.

9. Anger Dice Game

Kaulinan dadu anger meunang murangkalih mikiran kumaha carana ngabales nalika ambek. Hal ieu méré siswa waktu pikeun mikir ngeunaan jalma aman bisa diajak ngobrol, strategi timer soothing, atawa téhnik engapan favorit. Hal anu hébat nya éta ogé ngamajukeun kaahlian komunikasi antara sasama sareng déwasa.

10. Jenis atawa Sampah?

Kaahlian diajar sosial-emosional kaasup pamahaman kahadean. Maén "Jenis atanapi Sampah" sareng kelas anjeun. Dina ieu kaulinan, murid bakal niténan skenario-skénario jeung nangtukeun naha éta téh mangrupa "tindakan santun" atawa "runtah"...sareng runtah téh asup ka tong sampah!

11. SEL Cootie Catcher

Cara anu saé pikeun latihan sababaraha kaahlian SEL nyaéta ngaliwatan papan pilihan cootie catcher ieu! Murid nyieun catcher lajeng bisa maénkeun éta kaulinan kalayan sasama maranéhanana pikeun nangtukeun mana nu patali jeung SEL kagiatan maranéhna bakal dianggo.

12. ELA jeung SEL

Bawa kaahlian sosial-emosional kana diajar kelas! Urang mindeng difokuskeun SEL di isolasi, tapi kudu intertwined sapopoe dina learning akademik. Kartu anu aya patarosan dianggo di kelas English Language Arts (ELA) pikeun ngahubungkeun pembelajaran sosial-émosionalnaon anu dibacakeun di kelas. Siswa ngagunakeun pertanyaan diskusi pikeun leuwih jéntré ngeunaan téks jeung SEL!

13. Circle of Control Chart

Aktivitas gancang pikeun rapat isuk-isuk dina poé sakola kahiji nyaéta bagan jangkar "circle of control" ieu. Murid ngabahas naon anu bisa jeung teu bisa dikawasa. Ieu bakal tangtangan siswa pikeun leuwih difokuskeun naon maranéhna bisa ngadalikeun.

14. Dina Sapatu Batur

Dina kagiatan ieu, baca ngeunaan jeung harti empati. Lajeng masihan kartu skenario ka siswa maén dina "sapatu batur". Aranjeunna bakal ningali dina unggal skenario kumaha janten dina sapatu batur sareng ngawangun empati.

15. Simulasi Petani Dunia Katilu

Kagiatan sanesna pikeun ngajarkeun empati, anu saé pisan pikeun diajarkeun dina mangsa kelas IPS, nyaéta "3rd World Farmer". Ieu kaulinan interaktif online dimana murid diajar ngeunaan kasusah tani di nagara-nagara kurang maju anu sumberna henteu sayogi.

16. Active Listening Inventory

Active listening lain ngan hiji kaparigelan hirup tapi oge akademik. Murid nyandak penilaian diri pikeun ningali kumaha aranjeunna leres-leres ngadangukeun. Éta ogé mantuan pikeun ngajelaskeun ka siswa bédana ngadéngé jeung ngadéngé.

17. Kagiatan Seni Kontrol

Sakur guru SMP terang kadang murid urang resep nahan dendam.Kagiatan seni ieu ngajarkeun murid naon anu kudu dijaga jeung naon anu kudu dileungitkeun. Éta bakal ngabantosan aranjeunna ngabédakeun naon anu sabenerna penting pikeun "dipegang".

18. "My Gelembung"

Ieu kagiatan ngajarkeun ngeunaan rohangan jeung wates-wates pribadi. Bagian gedé tina kamekaran émosional nyaéta sanggup nahan wates pribadi urang. Lembar kerja ieu mantuan siswa nempatkeun eta dina kertas pikeun leuwih ngarti yén maranéhna boga gelembung pribadi tur maranéhna boga hak nahan batur kana wates maranéhanana.

19. Ketekunan sareng Obrolan Mandiri anu Positip

Obrolan diri anu positif anu saé pikeun ngembangkeun murid SMP! Pikeun mantuan ngadukung kaahlianna, ulinkeun kaulinan  "Kuring Boga, Anu Mibanda" pikeun ngajarkeun murid conto omongan diri anu positif!

20. Nyegah Kahariwang sareng Manajemén Waktos

Ngatur dinten anjeun mangrupikeun kaahlian anu dipikabutuh ku urang sadayana - tanpa éta, urang tiasa hariwang. Cara anu hadé pikeun ngajar murid kumaha ngatur waktosna nyaéta kagiatan ieu dina prioritas. Siswa tiasa macét kalayan sagala hal anu kedah dilaksanakeun salami minggu sakola. Kagiatan ieu museurkeun kana kategori daptar "pikeun ngalakukeun" kana 3 bagian: urgent, penting, jeung bisa antosan.