Është e rëndësishme që nxënësit e shkollave të mesme të praktikojnë mësimin social-emocional gjatë gjithë vitit për t'i ndihmuar ata t'i mbështesin ata në aspektin social, të sjelljes, në aspektin akademik dhe në përgatitjen për shkollën e mesme. Aftësi të tilla si ndërtimi i marrëdhënieve dhe aftësitë e vetë-menaxhimit do t'i ndihmojnë nxënësit e shkollave të mesme të përballen me atë që mund të jetë një kohë e vështirë zhvillimore. Gjeni më poshtë 20 aktivitete të ndryshme që mund t'i përdorni me nxënësit tuaj të shkollës së mesme për të mbështetur mësimin e tyre social-emocional (SEL).

1. Ditari i regjistrimit

Një ditar regjistrimi është një aktivitet i shkëlqyer ditor për të filluar me mbledhjet e klasës kur ndërtoni aftësitë SEL. Çdo ditë ditari ka një mënyrë të ndryshme për t'u regjistruar me një pyetje të ditës SEL. Disa nga temat e përfshira janë mirënjohja, dhënia e komplimente të tjera, kontrolli emocional i "temperaturës" dhe më shumë.

2. "Unë jam" Ndërtues i Vetëvlerësimit

Të shikosh pikat e forta personale ndonjëherë mund të jetë e vështirë për këtë grupmoshë. Përdoreni këtë aktivitet të thjeshtë "Unë jam" për të ndërtuar vetëvlerësimin e nxënësve. Ata do të kapin fjalë të ndryshme pozitive që i përshkruajnë. Zgjero aktivitetin duke kërkuar bashkëmoshatarët të shtojnë në klipe.

3. "Mendo, thuaj, bëj"

Kjo është një masë proaktive për të ndihmuar të rinjtë dhe adoleshentët të përballen me ankthin dhe stresin. Ata do të vijnë me mendime të ndryshme stresuese ose ankthioze që kanë dhe më pas do të krijojnë mesazhe pozitive të vetë-flasjes dhe veprimeve që mund të ndërmarrin. Zgjeroniaktivitet duke e bërë këtë një shëtitje në galeri ku mund të jepen komente në klasë për të ndihmuar në mbështetjen e bashkëmoshatarëve të tyre.

4. Sfida e letrës

Momentet sfiduese mund të jenë mësuesit më të mirë! Përdoreni këtë sfidë letre për të mbështetur aftësitë social-emocionale të studentëve. Nxënësit do të përdorin vetëm letër dhe gërshërë për të rikrijuar një strukturë SHUMË të vështirë letre. Nxënësit me siguri do të zhgënjehen dhe mësuesi mban shënime për frustrimet dhe i mbledh të gjithë së bashku për diskutime në të gjithë klasën rreth mentalitetit të rritjes.

5. Skenari me perspektivë të ndryshme

Ky është një mësim i shkëlqyer në klasë për të dhënë mësim rreth perspektivës dhe aftësive sociale. I bën studentët të mendojnë se si është në një situatë të caktuar dhe se si njerëzit e ndryshëm mund të përgjigjen ndryshe.

6. Dhoma e arratisjes së mentalitetit të rritjes

Dhomat e arratisjes janë aktivitete argëtuese në klasë. Në këtë aktivitet, i cili mund të përdoret edhe si akullthyes në klasë, nxënësit do të mësojnë për mentalitetin e rritjes në grup ndërsa përpiqen të punojnë së bashku për të shpëtuar!

7. Fjalë lënduese

Veprimtaria është e thjeshtë: mësuesi diskuton se si fjalët mund të lëndojnë, edhe nëse ky nuk ishte qëllimi ynë. Më pas nxënësit shkruajnë për rastet kur dikush u ka thënë diçka të dëmshme ose anasjelltas. Më pas ata ndajnë dhe vazhdojnë me më shumë diskutime mbi fuqinë e fjalëve.

8. Duke komplimentuar

Në këtë aktivitet në grup për studentët, atamerrni dhe jepni komplimente. Studentët do të mësojnë se çfarë e bën një kompliment cilësor dhe si ta marrin një të tillë. Më pas kjo çon në një shans për studentët që të praktikojnë! Nxënësit ndajnë komplimente me njëri-tjetrin.

9. Lojë me zare zemërimi

Loja me zare zemërimi i bën fëmijët të mendojnë se si mund të përgjigjen kur janë të zemëruar. Kjo u jep studentëve kohë të mendojnë për njerëz të sigurt me të cilët mund të flasin, strategji vetë-qetësuese ose një teknikë të preferuar të frymëmarrjes. Gjëja më e mirë është se promovon edhe aftësitë e komunikimit ndërmjet bashkëmoshatarëve dhe të rriturve.

10. Mirë apo plehra?

Shkathtësitë e të mësuarit social-emocional përfshijnë të kuptuarit e mirësisë. Luaj "Kind or Trash" me klasën tënde. Në këtë lojë, nxënësit do të shikojnë skenarë dhe do të përcaktojnë nëse është një "veprim i sjellshëm" apo "plehra"...dhe plehrat shkojnë në kosh!

11. SEL Cootie Catcher

Mënyra e lezetshme për të praktikuar disa aftësi SEL është përmes këtij bordi të zgjedhjes së cootie catcher! Nxënësit krijojnë kapësin dhe më pas mund të luajnë lojën me bashkëmoshatarët e tyre për të përcaktuar se me cilin aktivitet të lidhur me SEL do të punojnë.

12. ELA dhe SEL

Sillni aftësitë social-emocionale në mësimin në klasë! Ne shpesh fokusohemi tek SEL në izolim, por ai duhet të ndërthuret gjatë gjithë ditës në mësimin akademik. Kartat me pyetje përdoren në klasën e Arteve të Gjuhës Angleze (ELA) për të lidhur mësimin social-emocional meçfarë lexohet në klasë. Nxënësit përdorin pyetjet e diskutimit për të mësuar më shumë rreth tekstit dhe SEL-it!

13. Grafiku i rrethit të kontrollit

Një aktivitet i shpejtë për mbledhjen e mëngjesit në ditën e parë të shkollës është ky grafik i ankorimit "rrethi i kontrollit". Nxënësit diskutojnë se çfarë mund dhe çfarë nuk mund të kontrollojnë. Do t'i sfidojë studentët të përqendrohen më shumë në atë që mund të kontrollojnë.

14. Në këpucët e dikujt tjetër

Në këtë aktivitet, lexoni dhe përcaktoni ndjeshmërinë. Më pas jepini nxënësve kartat e skenarit që të luajnë në “këpucët e dikujt tjetër”. Ata do të shohin përmes secilit skenar se si është të jesh në vendin e tjetrit dhe do të ndërtojnë ndjeshmëri.

15. Simulimi i Fermerit të Botës së Tretë

Një aktivitet tjetër për të mësuar ndjeshmërinë, i cili do të ishte i shkëlqyeshëm për të mësuar gjatë periudhës së mësimit të studimeve sociale, është "Fermeri i 3-të i botës". Është një lojë interaktive në internet ku studentët mësojnë për vështirësitë e bujqësisë në vendet më pak të zhvilluara ku burimet nuk janë lehtësisht të disponueshme.

16. Inventari i të dëgjuarit aktiv

Dëgjimi aktiv nuk është vetëm një aftësi jetësore, por edhe akademike. Nxënësit bëjnë një vetëvlerësim për të parë se sa mirë dëgjojnë në të vërtetë. Gjithashtu ndihmon për t'u shpjeguar nxënësve dallimin ndërmjet dëgjimit dhe dëgjimit.

17. Kontrollo aktivitetin artistik

Çdo mësues i shkollës së mesme e di se ndonjëherë nxënësve tanë u pëlqen të mbajnë inat.Ky aktivitet artistik i mëson nxënësit se çfarë të mbajnë dhe çfarë të heqin dorë. Kjo do t'i ndihmojë ata të bëjnë dallimin midis asaj që është në të vërtetë e rëndësishme për t'u "mbajtur".

18. "Flluska ime"

Ky aktivitet mëson për hapësirën personale dhe kufijtë. Një pjesë e madhe e rritjes emocionale është aftësia për të mbajtur kufijtë tanë personalë. Kjo fletë pune i ndihmon studentët ta vendosin atë në letër për të kuptuar më mirë se ata kanë flluska personale dhe se kanë të drejtë t'i mbajnë të tjerët në kufijtë e tyre.

19. Këmbëngulja dhe vetë-bisedimi pozitiv

Folja pozitive me vetveten është e mrekullueshme që nxënësit e shkollave të mesme të zhvillohen! Për të ndihmuar në mbështetjen e aftësive të tij, luani një lojë "Unë kam, kush ka" për t'u mësuar studentëve shembuj të të folurit pozitiv me veten!

20. Parandaloni ankthin me menaxhimin e kohës

Organizimi i ditës suaj është një aftësi funksionale për të cilën të gjithë kemi nevojë - pa të, ne mund të jemi në ankth. Një mënyrë e shkëlqyer për t'i mësuar studentët se si të menaxhojnë kohën e tyre është ky aktivitet mbi prioritizimin. Nxënësit mund të zhyten në të gjitha gjërat që duhet të arrijnë gjatë javës shkollore. Ky aktivitet fokusohet në kategoritë e listës "për të bërë" në 3 seksione: urgjente, e rëndësishme dhe mund të presë.