Für SchülerInnen der Mittelstufe ist es wichtig, das ganze Jahr über sozial-emotionales Lernen zu praktizieren, um sie sozial, verhaltensmäßig und akademisch zu unterstützen und sie auf die High School vorzubereiten. Fähigkeiten wie Beziehungsaufbau und Selbstmanagement helfen MittelstufenschülerInnen dabei, diese schwierige Entwicklungsphase zu bewältigen. Im Folgenden finden Sie 20 verschiedene Aktivitäten, die Siemit Ihren Mittelschülern verwenden, um deren sozial-emotionales Lernen (SEL) zu unterstützen.

1. das Check-in-Journal

Ein Check-in-Tagebuch ist eine großartige tägliche Aktivität, die Sie mit Ihren Klassentreffen beginnen können, um SEL-Fähigkeiten zu entwickeln. Jeder Tag im Tagebuch hat eine andere Art des Check-in mit einer SEL-Frage des Tages. Einige der Themen sind Dankbarkeit, andere Komplimente machen, emotionale "Temperatur"-Überprüfung und mehr.

2. "Ich bin" Selbstwertgefühl aufbauen

Für diese Altersgruppe kann es manchmal schwierig sein, die eigenen Stärken zu erkennen. Mit dieser einfachen "Ich bin"-Aktivität können Sie das Selbstwertgefühl der SchülerInnen stärken. Die SchülerInnen kleben verschiedene positive Wörter auf, die sie beschreiben. Erweitern Sie die Aktivität, indem Sie Ihre MitschülerInnen die Clips hinzufügen lassen.

3. "Denken, sagen, tun"

Dies ist eine proaktive Maßnahme, um Jugendlichen zu helfen, mit Ängsten und Stress umzugehen. Sie denken sich verschiedene stressige oder ängstliche Gedanken aus, die sie haben, und entwerfen dann positive Selbstgespräche und Maßnahmen, die sie ergreifen können. Erweitern Sie die Aktivität, indem Sie einen Galerierundgang machen, bei dem Feedback aus der Klasse gegeben werden kann, um ihre Mitschüler zu unterstützen.

4. die Papierherausforderung

Herausfordernde Momente können die besten Lehrer sein! Nutzen Sie diese Papieraufgabe, um die sozial-emotionalen Fähigkeiten der SchülerInnen zu fördern. Die SchülerInnen benutzen nur Papier und Schere, um eine SEHR schwierige Papierstruktur nachzubilden. Die SchülerInnen werden sicherlich frustriert sein, und die Lehrerin macht sich Notizen über die Frustrationen und bringt alle wieder zusammen, um mit der ganzen Klasse über das Thema "Growth Mindset" zu diskutieren.

5. andere Perspektive - Szenario

Dies ist eine großartige Unterrichtsstunde, um Perspektiven und soziale Kompetenzen zu vermitteln. Sie regt die Schüler dazu an, darüber nachzudenken, wie sie sich in einer bestimmten Situation fühlen und wie verschiedene Menschen unterschiedlich reagieren können.

6. growth mindset Escape Room

Bei dieser Aktivität, die auch als Eisbrecher im Klassenzimmer verwendet werden kann, lernen die SchülerInnen in Gruppen etwas über die Wachstumsmentalität, während sie versuchen, gemeinsam zu entkommen!

7. verletzende Worte

Die Aktivität ist einfach: Die Lehrkraft bespricht, wie Worte verletzen können, auch wenn das nicht unsere Absicht war. Die SchülerInnen schreiben dann auf, wann jemand etwas Verletzendes zu ihnen gesagt hat oder umgekehrt. Dann tauschen sie sich aus und diskutieren anschließend weiter über die Macht der Worte.

8. komplimentieren

In dieser Gruppenaktivität lernen die Schüler, Komplimente zu machen und zu erhalten. Die Schüler lernen, was ein gutes Kompliment ausmacht und wie man ein solches erhält. Anschließend haben die Schüler die Möglichkeit, es zu üben! Die Schüler tauschen untereinander Komplimente aus.

9. das Wut-Würfelspiel

Das Wut-Würfelspiel regt die Kinder dazu an, darüber nachzudenken, wie sie reagieren können, wenn sie wütend sind. Dies gibt den Schülern Zeit, über sichere Personen, mit denen sie reden können, über Selbstberuhigungsstrategien oder eine bevorzugte Atemtechnik nachzudenken. Das Tolle daran ist, dass es auch die Kommunikationsfähigkeit zwischen Gleichaltrigen und Erwachsenen fördert.

10. lieb oder müll?

Zu den sozial-emotionalen Lernfähigkeiten gehört auch das Verständnis von Freundlichkeit. Spielen Sie mit Ihrer Klasse das Spiel "Freundlich oder Müll". Bei diesem Spiel sehen sich die Schüler Szenarien an und entscheiden, ob es sich um eine "freundliche Handlung" oder um "Müll" handelt... und der Müll kommt in den Mülleimer!

11. SEL Cootie Catcher

Eine coole Art, SEL-Fähigkeiten zu trainieren, ist diese Auswahltafel für Läusefänger! Die Schüler erstellen den Fänger und können dann mit ihren Mitschülern spielen, um zu entscheiden, an welcher SEL-bezogenen Aktivität sie arbeiten werden.

12. eLa und SEL

Bringen Sie sozial-emotionale Fähigkeiten in den Unterricht ein! Wir konzentrieren uns oft isoliert auf SEL, aber es sollte den ganzen Tag über in das akademische Lernen eingebunden sein. Karten mit Fragen werden im Englischunterricht verwendet, um sozial-emotionales Lernen mit dem zu verknüpfen, was im Unterricht gelesen wird. Die Schüler nutzen die Diskussionsfragen, um mehr über den Text und SEL zu lernen!

13. kreisförmige Kontrollkarte

Eine schnelle Aktivität für die morgendliche Besprechung am ersten Schultag ist diese "Circle of Control"-Anker-Karte. Die Schüler diskutieren, was sie kontrollieren können und was nicht. Sie fordert die Schüler auf, sich mehr auf das zu konzentrieren, was sie kontrollieren können.

14. in den Schuhen von jemand anderem

Lesen Sie in dieser Übung über Empathie und definieren Sie sie. Geben Sie den Schülern dann Szenariokarten, mit denen sie in den Schuhen eines anderen spielen können. Sie werden durch jedes Szenario sehen, wie es ist, in den Schuhen eines anderen zu stecken und Empathie aufzubauen.

15. die Simulation eines Landwirts aus der Dritten Welt

Eine weitere Aktivität zur Vermittlung von Empathie, die sich hervorragend für den Sozialkundeunterricht eignet, ist "3rd World Farmer", ein interaktives Online-Spiel, bei dem die SchülerInnen etwas über die Härten der Landwirtschaft in weniger entwickelten Ländern erfahren, in denen Ressourcen nicht ohne weiteres verfügbar sind.

16. aktives Zuhören Inventar

Aktives Zuhören ist nicht nur eine lebenswichtige Fähigkeit, sondern auch eine akademische. Die Schüler machen eine Selbsteinschätzung, um herauszufinden, wie gut sie tatsächlich zuhören. Es hilft auch, den Schülern den Unterschied zwischen Hören und Zuhören zu erklären.

17. die Kontrolle der künstlerischen Tätigkeit

Jeder Lehrer der Mittelstufe weiß, dass unsere Schüler manchmal gerne einen Groll hegen. Diese Kunstaktivität lehrt die Schüler, was sie behalten und was sie loslassen sollten. Sie hilft ihnen zu unterscheiden, was wirklich wichtig ist, um "daran festzuhalten".

18. "Meine Blase"

Diese Aktivität lehrt über persönlichen Raum und Grenzen. Ein wichtiger Teil des emotionalen Wachstums ist die Fähigkeit, persönliche Grenzen einzuhalten. Dieses Arbeitsblatt hilft den Schülern, es zu Papier zu bringen, um besser zu verstehen, dass sie persönliche Grenzen haben und das Recht haben, andere an ihre Grenzen zu erinnern.

19 Beharrlichkeit und positive Selbstgespräche

Um diese Fähigkeit zu fördern, können Sie ein Spiel "Ich habe, wer hat" spielen, um den Schülern Beispiele für positive Selbstgespräche zu vermitteln!

20. mit Zeitmanagement Ängsten vorbeugen

Den Tag zu organisieren ist eine Fähigkeit, die wir alle brauchen - ohne sie können wir unruhig werden. Eine großartige Möglichkeit, den SchülerInnen beizubringen, wie sie ihre Zeit einteilen können, ist diese Aktivität zur Prioritätensetzung. Die SchülerInnen können sich mit all den Dingen, die sie während der Schulwoche erledigen müssen, verzetteln. Diese Aktivität konzentriert sich auf die Einteilung der "To-Do"-Liste in drei Abschnitte: dringend, wichtig und es kann warten.