중학생들이 사회적으로, 행동적으로, 학업적으로 그리고 고등학교 준비를 지원하기 위해 일년 내내 사회-정서적 학습을 연습하는 것이 중요합니다. 관계 구축 및 자기 관리 기술과 같은 기술은 중학생들이 발달상 어려운 시기를 극복하는 데 도움이 될 것입니다. 중학생의 사회 정서적 학습(SEL)을 지원하기 위해 사용할 수 있는 20가지 활동을 아래에서 찾으십시오.

1. 체크인 저널

체크인 저널은 SEL 기술을 구축할 때 수업 회의를 시작할 수 있는 훌륭한 일일 활동입니다. 각 일지에는 오늘의 SEL 질문을 확인하는 방법이 다릅니다. 포함된 주제 중 일부는 감사, 기타 칭찬, 감정 "온도" 확인 등입니다.

2. "I am" Self Esteem Builder

이 연령대에게는 개인의 강점을 보는 것이 어려울 수 있습니다. 학생들의 자존감을 키우기 위해 이 간단한 "나는" 활동을 사용하십시오. 그들은 자신을 설명하는 다양한 긍정적인 단어를 사용합니다. 동료가 클립을 추가하도록 하여 활동을 확장합니다.

3. "Think, Say, Do"

트윈과 10대가 불안과 스트레스에 대처할 수 있도록 돕기 위한 사전 조치입니다. 그들은 그들이 가지고 있는 다른 스트레스나 불안한 생각을 떠올린 다음 그들이 취할 수 있는 행동과 자기 대화의 긍정적인 메시지를 만들 것입니다. 확장동료를 지원하는 데 도움이 되도록 교실 피드백을 제공할 수 있는 갤러리 워크를 만들어 활동합니다.

4. 페이퍼 챌린지

어려운 순간이 최고의 선생님이 될 수 있습니다! 이 종이 챌린지를 사용하여 학생들의 사회적 정서적 기술을 지원하십시오. 학생들은 종이와 가위만을 사용하여 매우 어려운 종이 구조를 재현합니다. 학생들은 분명히 좌절할 것이고 교사는 좌절감을 메모하고 성장 마인드셋에 대한 전체 학급 토론을 위해 모두를 다시 불러 모읍니다.

5. 다른 관점 시나리오

이것은 관점과 사회적 기술에 대해 가르치는 훌륭한 수업입니다. 그것은 학생들이 특정 상황에서 그것이 어떤 것인지, 그리고 사람들이 어떻게 다르게 반응할 수 있는지에 대해 생각하게 합니다.

6. 성장 마인드 탈출실

탈출실은 재미있는 교실 활동입니다. 교실 쇄빙선으로도 사용할 수 있는 이 활동에서 학생들은 탈출을 위해 함께 노력하면서 그룹으로 성장 마인드셋에 대해 배웁니다!

7. 상처 주는 말

활동은 간단합니다. 교사는 우리의 의도가 아니더라도 말이 어떻게 상처를 줄 수 있는지 토론합니다. 그런 다음 학생들은 누군가가 자신에게 상처를 주는 말을 한 경우 또는 그 반대의 경우에 대해 씁니다. 그런 다음 그들은 단어의 힘에 대해 더 많은 토론을 공유하고 후속 조치를 취합니다.

8. 칭찬

학생을 위한 이 그룹 활동에서 그들은칭찬을 주고 받기. 학생들은 양질의 칭찬을 만드는 방법과 칭찬을 받는 방법을 배웁니다. 그런 다음 학생들이 연습할 수 있는 기회로 이어집니다! 학생들은 서로 칭찬을 나눕니다.

9. 분노주사위 게임

분노주사위 게임은 아이들이 화가 났을 때 어떻게 대응할 수 있을지 생각하게 합니다. 이를 통해 학생들은 대화할 수 있는 안전한 사람, 자기 진정 전략 또는 좋아하는 호흡 기술을 생각할 시간을 갖게 됩니다. 좋은 점은 또래와 성인 간의 의사소통 기술도 증진한다는 것입니다.

10. 종류 또는 쓰레기?

사회 정서적 학습 기술에는 친절에 대한 이해가 포함됩니다. 학급과 함께 "Kind or Trash"를 재생합니다. 이 게임에서 학생들은 시나리오를 보고 그것이 "친절한 행동"인지 "쓰레기"인지 판단합니다...쓰레기는 쓰레기통에 버립니다!

11. SEL Cootie Catcher

SEL 기술을 연습하는 멋진 방법은 이 cootie catcher 선택 보드를 사용하는 것입니다! 학생들은 포수를 만든 다음 동료들과 함께 게임을 플레이하여 어떤 SEL 관련 활동을 할 것인지 결정할 수 있습니다.

12. ELA 및 SEL

교실 학습에 사회 정서적 기술을 도입하십시오! 우리는 종종 고립된 SEL에 초점을 맞추지만 학업 학습에서는 하루 종일 얽혀 있어야 합니다. 질문이 있는 카드는 영어(ELA) 교실에서 사회-정서적 학습을교실에서 읽고 있는 것. 학생들은 토론 질문을 사용하여 텍스트와 SEL!

13에 대해 자세히 알아봅니다. 제어 원 차트

첫 등교일 아침 회의를 위한 빠른 활동은 이 "제어 원" 앵커 차트입니다. 학생들은 자신이 통제할 수 있는 것과 통제할 수 없는 것에 대해 토론합니다. 이것은 학생들이 자신이 통제할 수 있는 것에 더 집중하도록 도전할 것입니다.

14. 다른 사람의 입장에서

이 활동에서는 공감에 대해 읽고 정의해 보세요. 그런 다음 학생들에게 "다른 사람의 입장"에서 플레이하도록 시나리오 카드를 제공합니다. 각 시나리오를 통해 다른 사람의 입장이 어떤 것인지 확인하고 공감을 형성합니다.

15. 제3세계 농부 시뮬레이션

사회과 수업 시간에 가르치면 좋을 또 다른 공감 교육 활동은 "제3세계 농부"입니다. 학생들이 자원을 쉽게 구할 수 없는 저개발국에서 농업의 어려움에 대해 배우는 온라인 쌍방향 게임입니다.

16. 능동적 경청 목록

적극적 경청은 삶의 기술일 뿐만 아니라 학문적 기술이기도 합니다. 학생들은 자기 평가를 통해 실제로 얼마나 잘 듣는지 확인합니다. 또한 듣기와 듣기의 차이점을 학생들에게 설명하는 데 도움이 됩니다.

17. 제어 미술 활동

때때로 우리 학생들이 원한을 품고 싶어한다는 것을 중학교 교사라면 누구나 알고 있습니다.이 미술 활동은 ​​학생들에게 지켜야 할 것과 버려야 할 것을 가르칩니다. "붙잡아야" 하는 것이 실제로 중요한 것인지 구별하는 데 도움이 됩니다.

18. "마이 버블"

이 활동은 개인의 공간과 경계에 대해 가르칩니다. 정서적 성장의 큰 부분은 개인적인 경계를 유지할 수 있다는 것입니다. 이 워크시트는 학생들이 종이에 적는 데 도움이 되어 자신에게 개인적인 거품이 있고 다른 사람을 제한할 권리가 있음을 더 잘 이해할 수 있습니다.

19. 인내와 긍정적인 혼잣말

긍정적인 혼잣말은 중학생들이 발달시키기에 좋습니다! 그의 기술을 지원하기 위해 "I Have, Who Has" 게임을 하여 학생들에게 긍정적인 혼잣말의 예를 가르칩니다!

20. 시간 관리로 불안 예방

하루를 정리하는 것은 우리 모두에게 필요한 기능적 기술입니다. 그렇지 않으면 불안해질 수 있습니다. 학생들에게 시간을 관리하는 방법을 가르치는 좋은 방법은 우선순위를 정하는 활동입니다. 학생들은 학교 주간 동안 성취해야 하는 모든 일에 얽매일 수 있습니다. 이 활동은 "할 일" 목록을 긴급, 중요, 기다릴 수 있는 3개 섹션으로 분류하는 데 중점을 둡니다.