Het is belangrijk voor middelbare scholieren om het hele jaar door te oefenen met sociaal-emotioneel leren om hen te helpen op sociaal gebied, op het gebied van gedrag, op academisch gebied en ter voorbereiding op de middelbare school. Vaardigheden zoals het opbouwen van relaties en zelfmanagementvaardigheden helpen middelbare scholieren om te gaan met wat een moeilijke periode in hun ontwikkeling kan zijn. Hieronder vindt u 20 verschillende activiteiten waarmee ugebruiken met uw middelbare scholieren om hun sociaal-emotioneel leren (SEL) te ondersteunen.

1. Check-in dagboek

Een check-in dagboek is een geweldige dagelijkse activiteit om te beginnen met uw klasbijeenkomsten bij het opbouwen van SEL vaardigheden. Elke dag van het dagboek heeft een andere manier om in te checken met een SEL Vraag van de Dag. Sommige van de onderwerpen zijn dankbaarheid, andere complimenten geven, emotionele "temperatuur" check, en meer.

2. "Ik ben" Eigenwaarde Bouwer

Kijken naar persoonlijke sterke punten kan soms moeilijk zijn voor deze leeftijdsgroep. Gebruik deze eenvoudige "Ik ben"-activiteit om het zelfvertrouwen van de leerlingen te vergroten. Ze knippen verschillende positieve woorden op die hen beschrijven. Breid de activiteit uit door leeftijdsgenoten clips te laten toevoegen.

3. "Denk, zeg, doe"

Dit is een proactieve maatregel om tweens en tieners te helpen omgaan met angst en stress. Ze bedenken verschillende stressvolle of angstige gedachten die ze hebben en creëren dan positieve boodschappen van zelfpraat en acties die ze kunnen ondernemen. Breid de activiteit uit door er een galerijwandeling van te maken waarbij klassikaal feedback kan worden gegeven om hun leeftijdsgenoten te helpen.

4. De papieren uitdaging

Uitdagende momenten kunnen de beste leermeesters zijn! Gebruik deze papieruitdaging om de sociaal-emotionele vaardigheden van leerlingen te ondersteunen. Leerlingen gebruiken alleen papier en een schaar om een ZEER moeilijke papierstructuur na te maken. Leerlingen zullen zeker gefrustreerd raken en de leerkracht maakt aantekeningen over hun frustraties en brengt iedereen weer samen voor een klassikale discussie over groeimindset.

5. Scenario met een ander perspectief

Dit is een geweldige les om leerlingen te leren over perspectief en sociale vaardigheden. Het zet de leerlingen aan het denken over hoe het is in een bepaalde situatie en hoe verschillende mensen verschillend kunnen reageren.

6. Growth Mindset Escape Room

In deze activiteit, die ook als ijsbreker kan worden gebruikt, leren de leerlingen in groepjes over groeimindset terwijl ze proberen samen te werken om te ontsnappen!

7. Kwetsende woorden

De activiteit is eenvoudig: de leerkracht bespreekt hoe woorden pijn kunnen doen, zelfs als dat niet onze bedoeling was. De leerlingen schrijven dan over momenten waarop iemand iets kwetsends tegen hen heeft gezegd of omgekeerd. Dan delen ze en vervolgen met meer discussie over de kracht van woorden.

8. Complimenteren

In deze groepsactiviteit voor leerlingen krijgen ze de kans om complimenten te geven en te ontvangen. Leerlingen leren wat een goed compliment is en hoe je er een ontvangt. Vervolgens krijgen leerlingen de kans om te oefenen! Leerlingen delen complimenten met elkaar.

9. Woede dobbelspel

Het spel met de boze dobbelstenen zet kinderen aan het denken over hoe ze kunnen reageren als ze boos zijn. Dit geeft leerlingen de tijd om te denken aan veilige mensen met wie ze kunnen praten, zelfkalmerende strategieën, of een favoriete ademhalingstechniek. Het mooie is dat het ook de communicatievaardigheden tussen leeftijdsgenoten en volwassenen bevordert.

10. Soort of afval?

Sociaal-emotionele vaardigheden omvatten het begrijpen van vriendelijkheid. Speel "vriendelijk of afval" met uw klas. In dit spel bekijken de leerlingen scenario's en bepalen ze of het een "vriendelijke actie" of "afval" is... en de afval gaat in de vuilnisbak!

11. SEL Luizenvanger

Een coole manier om enkele SEL vaardigheden te oefenen is via dit cootie catcher keuzebord! Leerlingen maken de catcher en kunnen dan het spel spelen met hun medeleerlingen om te bepalen aan welke SEL-gerelateerde activiteit ze zullen werken.

12. ELA en SEL

Breng sociaal-emotionele vaardigheden in de klas! We richten ons vaak op SEL in isolatie, maar het zou de hele dag door verweven moeten zijn in het academisch leren. Kaarten met vragen worden gebruikt in de Engelse taalvaardigheid (ELA) klas om sociaal-emotioneel leren te koppelen aan wat er in de klas wordt gelezen. De leerlingen gebruiken de discussievragen om meer te leren over de tekst en SEL!

13. Controlecirkel

Een snelle activiteit voor de ochtendvergadering op de eerste schooldag is deze "cirkel van controle" ankertabel. De leerlingen bespreken wat zij wel en niet kunnen controleren. Het daagt de leerlingen uit zich meer te concentreren op wat zij kunnen controleren.

14. In andermans schoenen

Lees in deze activiteit over en definieer empathie. Geef vervolgens scenariokaarten aan de leerlingen om in "andermans schoenen" te spelen. Ze zullen door elk scenario zien hoe het is om in andermans schoenen te staan en empathie op te bouwen.

15. Simulatie landbouwer in de derde wereld

Een andere activiteit om empathie bij te brengen, die zeer geschikt zou zijn om tijdens de les maatschappijleer te geven, is "3rd World Farmer", een online interactief spel waarin leerlingen leren over de ontberingen van de landbouw in minder ontwikkelde landen waar de middelen niet gemakkelijk beschikbaar zijn.

16. Inventaris voor actief luisteren

Actief luisteren is niet alleen een levensvaardigheid, maar ook een academische. Leerlingen maken een zelfevaluatie om te zien hoe goed ze eigenlijk luisteren. Het helpt ook om de leerlingen het verschil uit te leggen tussen horen en luisteren.

17. Controle van de kunstactiviteit

Elke leerkracht op de middelbare school weet dat onze leerlingen soms graag wrok koesteren. Deze kunstactiviteit leert de leerlingen wat ze moeten bewaren en wat ze moeten loslaten. Het zal hen helpen onderscheid te maken tussen wat eigenlijk belangrijk is om "aan vast te houden".

18. "My Bubble"

Deze activiteit leert over persoonlijke ruimte en grenzen. Een groot deel van emotionele groei is het kunnen vasthouden aan onze persoonlijke grenzen. Dit werkblad helpt de leerlingen op papier te zetten om beter te begrijpen dat zij persoonlijke bubbels hebben en dat zij het recht hebben anderen aan hun grenzen te houden.

19. Doorzettingsvermogen en positieve zelfpraat

Positieve zelfpraat is geweldig voor middelbare scholieren om te ontwikkelen! Om zijn vaardigheid te ondersteunen, speel een spel van "Ik heb, wie heeft" om leerlingen voorbeelden van positieve zelfpraat te leren!

20. Angst voorkomen met timemanagement

Je dag organiseren is een functionele vaardigheid die we allemaal nodig hebben - zonder dat kunnen we angstig worden. Een geweldige manier om leerlingen te leren hoe ze hun tijd moeten beheren is deze activiteit over prioriteiten stellen. Leerlingen kunnen vastlopen met alle dingen die ze tijdens de schoolweek moeten doen. Deze activiteit richt zich op het indelen van de "te doen"-lijst in 3 secties: dringend, belangrijk, en het kan wachten.