Učenci morajo vedeti, da imajo nadzor nad svojimi možgani in lastnim razvojem. Učitelji in vzgojitelji jih lahko usmerjamo, da postanejo samostojni, samozavestni in se zavedajo, da lahko dosežejo vse, kar si zamislijo.

Ključni so vztrajnost, vztrajnost in motivacija. Ne gre za inteligenco in ocene, ampak za to, kako lahko razvijejo svoje sposobnosti in spretnosti, da dosežejo svoje cilje.

Dr. Carol Dweck v svoji knjigi Mindset navaja, da je vse v pristopu. Otroci se morajo naučiti sprejemati pozitivne povratne informacije in konstruktivno kritiko ter se naučiti, da če en način ne deluje, morajo poskusiti z drugo metodo.

1. Stalna naravnanost v primerjavi z naravnanostjo k rasti

Učenci lahko raziščejo, kakšna je razlika med tema dvema načinoma razmišljanja in kateri je najboljši za nas ter za naše dobro počutje in razvoj. Naredite plakate na oglasni deski o prednostih načina razmišljanja za rast in o tem, kako pomembno je, da uporabljamo prave besede in da ne krepimo popolnosti.

2. Naj bo ponedeljek dan mantre

Vsi smo že slišali za mantre, vendar nikoli nismo pomislili, da bi jih uporabili pri srednješolcih ali najstnikih. Ob vsej norosti, ki se dogaja okoli nas, vsi potrebujemo nekaj vsakodnevnega spodbudnega govora in spodbude, ki nam pomagata prebroditi vzpone in padce našega dne.

Z različnimi mantrami lahko pozitivno razmišljate, te dejavnosti v razredu pa so zelo zabavne.

3. Spremenite način, kako govorite: spoznajte teorijo miselne naravnanosti za rast

Nujno moramo prisluhniti sebi, ko govorimo, in upoštevati pozitivne stavke, ki jih vedno znova uporabljamo. Če si govorimo toksična sporočila, lahko povzročimo notranjo bitko, še preden se je vojna sploh začela.

Učenci naj si priskrbijo poštevanko ali pisan papir in napišejo preprosta sporočila, ki veliko pomenijo in bodo pomagala, ne pa ovirala. Učinkovita pohvala naredi veliko!

4. Branje in življenjske lekcije

Če se ozrete nazaj, lahko natančno določite življenjske lekcije, ki ste jih imeli. Pri poučevanju imamo vsi svoj učni proces in poskušamo ustvariti prave učne navade, vendar moramo upoštevati navade razmišljanja in individualne sposobnosti učencev v razredu in zunaj njega.

Učenje pozitivne naravnanosti in resnično krepitvenih miselnih projektov v razredu je zapleten proces. Tukaj je nekaj neverjetnih knjig, ki so vam v pomoč pri poučevanju miselne naravnanosti za rast in življenjskih lekcij.

5. Nikoli ne obupajte!

Čas je, da zavihamo rokave in pokažemo, da smo ustvarjalni ljudje, tako da sodelujemo v izzivu razreda ročnih del. V tem učnem načrtu lahko učenci uporabijo svojo osnovno sposobnost, da ponovijo zapleteno obliko iz papirja, ki jo naredijo le z enim ali dvema listoma papirja in škarjami. Ta naloga odpre njihov miselni proces in začne ustvarjati pozitivne ideje, da lahko naredijo vse, kar si želijo.

6. Samorefleksija in avtoportret

Naj bo to risba, silhueta ali celo skulptura, ta obrt je osredotočena na samorefleksijo naših obrazov, izrazov in tega, kako vidimo sebe in kako nas vidijo drugi. Skupna izkušnja večine najstnikov in najstnic je, da so nesamozavestni in običajno ne hvalijo, kako so videti.

Z izdelavo avtoportreta bodo raziskali, kdo so in kaj jim je všeč na njihovi podobi. Okoli portreta si lahko izmislijo prednosti, ki jih bodo napisali o sebi, drugi sošolci pa jih lahko dopolnijo. Presenečeni bodo, kako močne in lepe jih vidijo drugi.

7. Meditacija in borilne veščine lahko pomagajo pri dosegljivih ciljih

Znanje, kako se odklopiti od napetosti in se osredotočiti na svojo notranjost, je odličen način za pomoč pri toksičnih sporočilih, ki vplivajo na mlade misli. Ideja o miselnosti rasti je pozitivno razmišljanje in prekvalifikacija načina razmišljanja. Vsi imamo možgansko moč, da lahko naredimo vse, kar si želimo, meditacija in borilne veščine pa bodo pomagale ustvariti notranjo moč in ravnovesje.

8. Pozitivna spodbuda je plus!

Ustvarjanje zaupanja, da ima učenec lastne zmožnosti in veščine za uspeh in vzdrži, ne da bi obupal. Vedo, da je izjava "nisem dober pri matematiki" fiksna miselnost, vendar izjava "morda je mogoče, da se izboljšam pri matematiki" ohranja okno upanja in motivacijo.

Uporaba igrifikacije pomaga učencem, da se naučijo sprejemati pozitivno energijo ter jo dajati sebi in drugim. Nekatere dejavnosti, ki jih lahko izvedete, so: 1. Pohvalite jih kot nori. 2. Pohvalite samo trud. 3. Vzpostavite sistem takojšnjega zadoščenja in 4. Naučite jih negovati sebe in druge.

9. Ljudje so rastline

Vsi rastemo kot rastline, potrebujemo vodo in sončno svetlobo ter nego. Seveda so šolarji močni in odporni ter se lahko prilagodijo vsakemu podnebju ali vremenu. Toda sčasoma se strupenost kopiči in negativna sporočila se začnejo vsiljevati, naši srednješolci pa začnejo dvomiti vase ter pri 12 letih trpijo za tesnobo in depresijo.

Ustavimo to, tako da ustvarimo pozitivne možgane in jim pomagamo, da se sami spoprimejo z morebitnimi težkimi trenutki. Sklopi za miselno naravnanost bodo vašim srednješolcem pomagali pri učenju in rasti, hkrati pa se bodo dobro počutili sami s seboj in svojo samostojnostjo.

10. Naredil sem napako Huraja - čas za praznovanje!

Družba se mora odmakniti od popolnosti in dejansko slaviti napake. Če bodo učenci delali napake, bodo rasli in dejansko postali zelo produktivni odrasli. Profesorica Jo Boaler nam pokaže, kako lahko učence pripravimo do tega, da si bodo postavljali izzive in se učili na svojih napakah.

11. Premaknite matematiko na miselnost rasti.

Če bi na ulici izvedli anketo in več ljudi vprašali: "Kateri je bil vaš najslabši šolski predmet?" Verjetno jih bo 75 % odgovorilo, da kakšen s tem povezan matematični predmet. "Sovražim matematiko." "Nisem dober s številkami." Matematika ni moja močna veščina. Z orodji miselne naravnanosti k rasti boste lahko ponovno zagnali možgane v razmišljanje, da je ta matematika zahtevna, vendar je s časom in s trudom mogoče razumetiga.

12. Miselna naravnanost za rast "lovilci kootijev"

Otroci obožujejo te izrezane in zložljive igre, pri katerih izberete barvo in številko, nato pa opazujete, kako se zgodi čarovnija in se razkrije skrivno sporočilo ali, kot pravijo nekateri, "lovilec kootijev". Srednješolci lahko uporabijo svojo ustvarjalnost pri izdelavi papirnatih iger za miselno rast, ki jih lahko igrajo pri pouku in zunaj njega.

13. Zachary in hladna voda - Nemogoče je mogoče.

Spodbujajte branje zgodb o premagovanju strahu in o tem, da je treba imeti notranjo moč in nikoli ne obupati. Naj srednješolci preberejo zgodbo "Zachary in hladna voda" Daniela Rusarja in naj razmislijo o sporočilu ali temi zgodbe ter o tem, kako je povezana z miselnostjo rasti in vztrajnostjo.

14. Glasba ustvarja popolno miselnost

80 pesmi za spodbujanje miselne naravnanosti! To je odlična spletna stran za raziskovanje in uporabo nekaterih pesmi v razredu, da bi se poglobili v fiksno miselno naravnanost v primerjavi z miselno naravnanostjo na rast.

15. "Ali lahko uganete, katera miselnost je to?"

Od Michaela Jordana do Homerja Simpsona imamo odlično zbirko kratkih posnetkov, s katerimi lahko srednješolci prepoznajo miselnost rasti in kako morajo nekateri ljudje spremeniti svoj čip. Odlična interaktivna dejavnost za učilnico.

16. Imate svoj G.E.A.R?

V teh kratkih filmskih posnetkih bodo prikazani miselnost za rast, empatija, delovanje in odgovornost. 30-minutna dejavnost v razredu, ki pa je vredna truda.

17. Čas za plakatiranje za določanje ciljev.

Naredite stensko poslikavo ali velik plakat, na katerem si boste zastavili realistične cilje. Če ga vidite, preberite in verjemite, da se bo vsak dan uresničil. Najstniki lahko z vsemi materiali naredijo vizualizacijske plakate, ki jim bodo pomagali doseči cilj.

18. Močni smo pot do uspeha

V preteklosti je bilo vse odvisno od videza, zdaj pa od izobrazbe in vzdržljivosti. Današnjim otrokom je težko in morajo se spopadati z mnogimi izzivi. ločitve, vojne, revščina, denarna vprašanja, pandemije ... WOW, to je veliko, kar je treba obvladati.

Biti močan je torej nova miselnost za rast.

19. Ali ste SMART?

To je zabavna in preprosta vizualna tabla, ki jo bodo radi izdelali vsi najstniki.

S= Konkretno navedite, kaj želite

M= izmerite, kaj potrebujem za dosego tega cilja

A= Ali je to res dosegljivo z mojimi močmi

R= Bodite realistični

T= Vzpostavitev časovnega okvira

20. Kaj je ključ do tega, da ste posebni ali izjemni?

Če beremo o mladih, ki počnejo nekaj posebnega ali izjemnega, bo to v nas vzbudilo iskrico, da jim bomo sledili. Zabavajte se ob tem navdihujočem romanu. To je odlično branje.