विद्यार्थ्यांना हे माहित असणे आवश्यक आहे की ते त्यांच्या मेंदूवर आणि त्यांच्या स्वतःच्या विकासावर नियंत्रण ठेवतात. आम्ही शिक्षक आणि शिक्षक या नात्याने त्यांना स्वतंत्र, आत्मविश्वास आणि जागरुक होण्यासाठी मार्गदर्शन करू शकतो की ते त्यांचे मन ठरवलेले काहीही साध्य करू शकतात.

चिकाटी, चिकाटी आणि प्रेरणा या गुरुकिल्ल्या आहेत. हे बुद्धिमत्तेबद्दल आणि त्यांना मिळालेल्या गुणांबद्दल नाही, ते त्यांचे ध्येय गाठण्यासाठी त्यांची क्षमता आणि कौशल्ये कशी विकसित करू शकतात याबद्दल आहे.

डॉ. कॅरोल ड्वेकने तिच्या माइंडसेट या पुस्तकात नमूद केले आहे की हे सर्व दृष्टिकोनात आहे. मुलांनी सकारात्मक अभिप्राय आणि रचनात्मक टीका स्वीकारणे शिकले पाहिजे आणि हे शिकले पाहिजे की जर एक मार्ग कार्य करत नसेल तर त्यांनी दुसरी पद्धत वापरून पहावी.

1. स्थिर मानसिकता वि. वाढीची मानसिकता

विद्यार्थी या दोन मानसिकतेमध्ये काय फरक आहे आणि कोणती आपल्यासाठी आणि आपल्या कल्याणासाठी आणि विकासासाठी सर्वोत्तम आहे याचे संशोधन करू शकतात. वाढीच्या मानसिकतेच्या फायद्यांबद्दल आणि योग्य शब्द वापरणे कसे महत्त्वाचे आहे आणि परिपूर्ण असण्याला मजबुती न देणे याबद्दल बुलेटिन बोर्ड पोस्टर बनवा.

2. सोमवारचा मंत्र दिवस बनवा

आम्ही सर्वांनी मंत्र ऐकले आहेत पण आम्ही ते मध्यम शालेय विद्यार्थी किंवा किशोरवयीन मुलांसाठी वापरण्याचा विचार केला नाही. आपल्या आजूबाजूला घडत असलेल्या सर्व विक्षिप्तपणामुळे, आपल्या दिवसातील चढ-उतारांवर जाण्यासाठी आपल्याला मदत करण्यासाठी आपल्या सर्वांना थोडेसे दैनंदिन पेप-टॉक आणि प्रोत्साहन आवश्यक आहे.

विविध मंत्रांचा वापर केल्याने आपल्याला सकारात्मकता मिळू शकते. मानसिकता आणि यावर्गातील क्रियाकलाप खूप मजेदार असतात.

3. तुम्ही म्हणता त्या गोष्टी पुन्हा तयार करा: ग्रोथ माइंडसेट थिअरी शिका

जेव्हा आपण बोलतो तेव्हा आपण स्वतःचे ऐकणे आणि आपण पुन्हा पुन्हा वापरत असलेल्या सकारात्मक वाक्यांची नोंद घेणे अत्यावश्यक आहे. जर आपण स्वतःला विषारी संदेश सांगितले तर युद्ध सुरू होण्याआधी आपण अंतर्गत लढाई निर्माण करू शकतो.

विद्यार्थ्यांना त्याचे किंवा रंगीबेरंगी पेपर पोस्ट करा आणि साधे संदेश लिहा जे खूप अर्थपूर्ण आणि अडथळा आणण्यास मदत करतील. प्रभावी स्तुती खूप पुढे जाते!

4. वाचन आणि जीवनाचे धडे

तुम्ही मागे वळून पाहिल्यास तुम्हाला मिळालेले जीवन धडे दर्शवू शकता. अध्यापनामध्ये, आपल्या सर्वांची स्वतःची शिकण्याची प्रक्रिया असते आणि आपण अभ्यासाच्या योग्य सवयी निर्माण करण्याचा प्रयत्न करतो परंतु आपल्याला विचार करण्याच्या सवयी आणि वर्गात आणि बाहेर विद्यार्थ्यांच्या वैयक्तिक क्षमतांचा विचार करणे आवश्यक आहे.

हे एक गुंतागुंतीचे आहे. वर्गात सकारात्मकता आणि खरोखर सशक्त मानसिकतेचे प्रकल्प शिकवण्याची प्रक्रिया. वाढीची मानसिकता आणि जीवनाचे धडे शिकवण्याच्या प्रक्रियेत मदत करण्यासाठी येथे काही आश्चर्यकारक पुस्तके आहेत.

5. कधीही हार मानू नका!

शिल्प वर्गाच्या आव्हानात सहभागी होऊन आम्ही सर्जनशील लोक आहोत हे दाखवून देण्याची वेळ आली आहे. या धड्याच्या आराखड्यात, विद्यार्थी केवळ एक किंवा दोन कागद आणि कात्री वापरून तयार केलेल्या कागदाच्या गुंतागुंतीच्या आकाराची प्रतिकृती बनवण्याची त्यांची मूलभूत क्षमता वापरू शकतात. हे कार्य त्यांची विचार प्रक्रिया उघडते आणि सुरू होतेसकारात्मक कल्पना तयार करा की ते त्यांना हवे ते करू शकतात.

6. सेल्फ-रिफ्लेक्शन आणि सेल्फ-पोर्ट्रेट

मग ते रेखाचित्र असो, सिल्हूट असो किंवा अगदी एखादे शिल्प असो, हे क्राफ्ट आपले चेहरे, भाव आणि आपण कसे स्वतःला पहा आणि इतर आम्हाला कसे पाहतात. बहुतेक ट्वीन्स आणि किशोरवयीन मुलांचा सामान्य अनुभव असा आहे की ते आत्म-जागरूक असतात आणि सामान्यतः ते कसे दिसतात याची प्रशंसा करत नाहीत.

सेल्फ-पोर्ट्रेट पीस करून, ते कोण आहेत आणि त्यांना त्यांच्याबद्दल काय आवडते ते एक्सप्लोर करतील प्रतिमा पोर्ट्रेटच्या आसपास ते स्वतःबद्दल लिहिण्याची ताकद घेऊन येऊ शकतात आणि इतर वर्गमित्रही त्यात भर घालू शकतात. इतर त्यांना किती मजबूत आणि सुंदर पाहतात हे पाहून त्यांना आश्चर्य वाटेल.

7. ध्यान आणि मार्शल आर्ट्स साध्य करण्यायोग्य उद्दिष्टांमध्ये मदत करू शकतात

तणावातून कसे डिस्कनेक्ट करायचे आणि तुमच्या अंतर्मनावर लक्ष केंद्रित कसे करायचे हे जाणून घेणे हा तरुण मनांवर प्रभाव टाकणाऱ्या विषारी संदेशांना मदत करण्याचा उत्तम मार्ग आहे. वाढीच्या मानसिकतेची कल्पना म्हणजे सकारात्मक विचार करणे आणि आपण ज्या पद्धतीने विचार करता त्याचे प्रशिक्षण देणे. आपल्या सर्वांमध्ये आपल्याला पाहिजे असलेले काहीही करण्याची मेंदूची शक्ती आहे आणि ध्यान आणि मार्शल आर्ट्स आंतरिक शक्ती आणि संतुलन निर्माण करण्यास मदत करतील.

8. सकारात्मक मजबुतीकरण एक प्लस आहे!

विद्यार्थ्याकडे हार न मानता यशस्वी होण्यासाठी आणि सहन करण्याची स्वतःची क्षमता आणि कौशल्ये आहेत असा आत्मविश्वास निर्माण करणे. त्यांना माहित आहे की "मला गणितात चांगले नाही" असे म्हणणे ही एक निश्चित मानसिकता आहे"माझ्यासाठी गणितात सुधारणा करणे शक्य आहे"  आशा आणि प्रेरणा प्रवाहित ठेवते.

गॅमिफिकेशन वापरणे विद्यार्थ्यांना सकारात्मकता कशी मिळवायची आणि ती स्वतःला आणि इतरांना कशी द्यावी हे शिकण्यास मदत करते. काही क्रियाकलाप तुम्ही करू शकता 1. वेड्यासारखे त्यांचे कौतुक करा. 2. केवळ प्रयत्नांची स्तुती करा 3. त्वरित तृप्ती प्रणाली सेट करा आणि 4. त्यांना स्वतःचे आणि इतरांचे पालनपोषण करण्यास शिकवा.

9. लोक वनस्पती आहेत

आपण सर्वजण वनस्पतींप्रमाणे वाढतो, आपल्याला पाणी आणि सूर्यप्रकाश आणि पालनपोषण आवश्यक आहे. अर्थात, शाळकरी मुले मजबूत आणि लवचिक असतात आणि ते कोणत्याही हवामान किंवा हवामानाशी जुळवून घेऊ शकतात. परंतु कालांतराने विषारीपणा वाढतो आणि नकारात्मक संदेश बुडायला लागतात आणि आमच्या माध्यमिक शाळेतील विद्यार्थ्यांना 12 व्या वर्षी आत्म-संशय वाटू लागतो आणि त्यांना चिंता आणि नैराश्याचा सामना करावा लागतो.

हे त्याच्या ट्रॅकमध्ये थांबवूया सकारात्मक मेंदू तयार करणे आणि त्यांना स्वतःहून कठीण प्रसंगांना सामोरे जाण्यास मदत करणे. माइंडसेट किट्स तुमच्या मध्यम विद्यार्थ्यांना स्वतःबद्दल आणि त्यांच्या स्वायत्ततेबद्दल चांगले वाटत असताना शिकण्यास आणि वाढण्यास मदत करेल.

10. मी चूक केली हुर्रे - उत्सव साजरा करण्याची वेळ!

समाजाने परिपूर्णतेपासून दूर जाणे आणि प्रत्यक्षात चुका साजरा करणे आवश्यक आहे. विद्यार्थ्यांनी चुका केल्या तर ते वाढतील आणि प्रत्यक्षात खूप उत्पादक प्रौढ बनतील. प्रोफेसर जो बोएलर आम्हाला दाखवतात की आम्ही विद्यार्थ्यांना स्वतःला आव्हान देण्यासाठी आणि आमच्या चुकांमधून शिकण्यासाठी कसे मिळवू शकतो.

11. गणित वाढीसाठी हलवामानसिकता.

आम्ही रस्त्यावर सर्वेक्षण केले आणि अनेक लोकांना "तुमचा शाळेचा सर्वात वाईट विषय कोणता होता" असे विचारले तर? त्यांपैकी 75% लोक काही संबंधित गणित विषय सांगतील. "मला गणित आवडत नाही." मी आकड्यांच्या बाबतीत चांगला नाही. गणित हे माझे मजबूत कौशल्य नाही. वाढीच्या मानसिकतेच्या साधनांचा वापर करून तुम्ही हे गणित आव्हानात्मक आहे असे समजून मेंदूला रीबूट करू शकाल, परंतु वेळेत आणि प्रयत्नांनी ते समजून घेणे शक्य होईल.

12. ग्रोथ माइंडसेट "कूटी कॅचर्स"

मुलांना हे कट-आउट आणि फोल्ड-अप गेम आवडतात जिथे तुम्ही रंग आणि नंबर निवडता आणि नंतर पहा जादू घडते आणि गुप्त संदेश उलगडून दाखवतात किंवा काही जण म्हणतात "कूटी कॅचर". माध्यमिक शाळेतील विद्यार्थी त्यांच्या सर्जनशीलतेचा वापर करून वर्गात आणि बाहेर खेळण्यासाठी पेपर गेम वाढवण्यासाठी वापरू शकतात.

13. झॅचरी आणि थंड पाणी - अशक्य शक्य आहे.

भीतीवर मात करणे आणि आंतरिक शक्ती असणे आणि कधीही हार न मानण्याबद्दलच्या कथा वाचण्यास प्रोत्साहित करा.  तुमच्या माध्यमिक शाळेतील विद्यार्थ्यांना "झॅचरी आणि कोल्ड वॉटर" ही कथा वाचण्यास सांगा " डॅनियल रुसार द्वारे आणि त्यांना कथेचा संदेश किंवा थीम आणि ती वाढीची मानसिकता आणि चिकाटीशी कशी संबंधित आहे यावर विचार करायला लावा.

14. संगीत परिपूर्ण मानसिकता बनवते

वाढीच्या मानसिकतेला प्रेरणा देण्यासाठी ८० गाणी! वर्गातील काही गाणी एक्सप्लोर करण्यासाठी आणि वापरण्यासाठी ही एक उत्तम साइट आहे जी निश्चित मानसिकता विरुद्ध वाढीची मानसिकता मध्ये जाण्यासाठी.

15. "शकतोतुम्हाला अंदाज आहे की ही कोणती मानसिकता आहे?"

मायकेल जॉर्डनपासून होमर सिम्पसनपर्यंत आमच्याकडे लहान क्लिपचा एक उत्कृष्ट संग्रह आहे जेणेकरून मध्यम शाळेतील विद्यार्थ्यांना वाढीची मानसिकता आणि काही लोकांना त्यांची चिप कशी बदलावी लागेल हे ओळखता येईल . वर्गासाठी एक उत्तम संवादात्मक क्रियाकलाप.

16. तुम्हाला तुमचा G.E.A.R मिळाला?

वाढीची मानसिकता, सहानुभूती, कृती आणि जबाबदारी यामध्ये दाखवली जाईल शॉर्ट फिल्म क्लिप. वर्गासाठी 30 मिनिटांचा एक छोटा क्रियाकलाप परंतु प्रयत्न करण्यासारखे आहे

17. ध्येय सेटिंगसाठी पोस्टर वेळ.

म्युरल बनवा किंवा वास्तववादी उद्दिष्टे सेट करण्यासाठी एक मोठे पोस्टर. तुम्ही ते पाहिल्यास, ते वाचा आणि विश्वास ठेवा की ते दररोज घडेल. किशोरवयीन मुले व्हिज्युअलायझेशन पोस्टर बनवण्यासाठी सर्व सामग्रीसह कार्य करू शकतात ज्यामुळे त्यांना त्यांचे उद्दिष्ट साध्य करण्यात मदत होईल.

18. आम्ही मजबूत आहोत हा यशाचा मार्ग आहे

पूर्वी, हे सर्व दिसण्याबद्दल होते आणि आता हे सर्व शिक्षण आणि सहनशीलतेबद्दल आहे. आजच्या मुलांसाठी हे कठीण आहे आणि त्यांना अनेक आव्हानांना सामोरे जावे लागते. घटस्फोट, युद्ध, गरिबी, पैशाच्या समस्या, महामारी... व्वा हे खूप हाताळण्यासारखे आहे.

म्हणून मजबूत असणे ही नवीन वाढीची मानसिकता आहे.

हे एक मजेदार सोपे पीसी व्हिज्युअल बोर्ड आहे जे सर्व किशोरांना बनवायला आवडेल.

S= तुम्हाला जे हवे आहे त्यामध्ये विशिष्ट रहा

M= हे उद्दिष्ट साध्य करण्यासाठी मला काय आवश्यक आहे ते मोजा

A= ते खरोखरच माझ्या स्वत: च्या बळावर साध्य करणे शक्य आहे का

R= वास्तववादी व्हा

T= वेळ फ्रेम सेटवर

२०. विशेष किंवा असामान्य असण्याची गुरुकिल्ली काय आहे?

जर आपण तरुण लोक काही विशेष किंवा असाधारण करत असल्याबद्दल वाचले तर ते आपल्यामध्ये अनुसरण करण्यासाठी एक स्पार्क तयार करेल. या प्रेरणादायी कादंबरीचा आनंद घ्या. हे एक उत्तम वाचन आहे.