20 aktivnosti razmišljanja o rastu za srednju školu

 20 aktivnosti razmišljanja o rastu za srednju školu

Anthony Thompson

Učenici trebaju znati da oni kontroliraju svoj mozak i vlastiti razvoj. Mi kao učitelji i edukatori možemo ih voditi da postanu neovisni, samouvjereni i svjesni da mogu postići sve što naume.

Upornost, ustrajnost i motivacija su ključ. Ne radi se o inteligenciji i ocjenama koje dobivaju, već o tome kako mogu razviti svoje sposobnosti i vještine kako bi postigli svoje ciljeve.

Dr. Carol Dweck u svojoj knjizi Mindset spominje da je sve u pristupu. Djeca trebaju naučiti primati pozitivne povratne informacije i konstruktivnu kritiku te naučiti da ako jedan način ne funkcionira, trebaju pokušati s drugim.

1. Fiksni način razmišljanja naspram načina razmišljanja za rast

Učenici mogu istražiti koja je razlika između ova dva načina razmišljanja i koji je najbolji za nas te za našu dobrobit i razvoj. Napravite postere na oglasnoj ploči o prednostima razmišljanja o rastu io tome kako je važno koristiti prave riječi, a ne potvrđivati ​​savršenstvo.

2. Neka ponedjeljak bude dan za mantre

Svi smo čuli za mantre, ali nikad nismo razmišljali o tome da ih koristimo sa srednjoškolcima ili tinejdžerima. Uz sve ludosti koje se događaju oko nas, svi trebamo malo dnevnog bodrenja i ohrabrenja koji će nam pomoći da prebrodimo uspone i padove našeg dana.

Posjedovanje raznih mantri može vam dati pozitivan način razmišljanja i oveaktivnosti u učionici su vrlo zabavne.

3. Preinačite stvari koje govorite: naučite teoriju načina razmišljanja o rastu

Imperativ je da slušamo sebe dok govorimo i da zabilježimo pozitivne izraze koje uvijek iznova koristimo. Ako si kažemo otrovne poruke, mogli bismo stvoriti unutarnju bitku prije nego što rat počne.

Neka učenici dobiju svoj ili šareni papir i napišu jednostavne poruke koje puno znače i koje će pomoći, a ne smetati. Učinkovita pohvala ide daleko!

4. Čitanje i životne lekcije

Ako pogledate unatrag, možete točno odrediti životne lekcije koje ste dobili. U nastavi svi imamo svoj proces učenja i pokušavamo stvoriti prave navike učenja, ali moramo uzeti u obzir navike razmišljanja i individualne sposobnosti učenika unutar i izvan nastave.

To je komplicirano proces poučavanja pozitivnosti i stvarno osnažujućih projekata razmišljanja u učionici. Evo nekoliko nevjerojatnih knjiga koje će vam pomoći u procesu podučavanja načina razmišljanja o rastu i životnih lekcija.

5. Nikada ne odustaj!

Vrijeme je da zasučemo rukave i pokažemo da smo kreativni ljudi sudjelujući u izazovu rukotvorina. U ovom planu lekcije učenici mogu vježbati svoju osnovnu sposobnost repliciranja kompliciranog oblika papira izrađenog samo s jednim ili dva lista papira i škarama. Ovaj zadatak otvara njihov proces razmišljanja i počinjestvaraju pozitivne ideje da mogu učiniti sve što žele.

6. Samorefleksija i autoportret

Bilo da se radi o crtežu, silueti ili čak skulpturi, ovaj je zanat usmjeren na samorefleksiju naših lica, izraza i načina na koji vidjeti sebe i kako nas drugi vide. Zajedničko iskustvo većine tinejdžera i tinejdžera je da su samosvjesni i obično ne hvale kako izgledaju.

Snimanjem autoportreta istražit će tko su i što vole na svom slika. Oko portreta mogu smisliti jake strane za pisanje o sebi, a drugi razrednici mogu dodati. Iznenadit će se koliko ih drugi vide jakim i lijepim.

7. Meditacija i borilačke vještine mogu pomoći s ostvarivim ciljevima

Znati kako se odvojiti od napetosti i usredotočiti na svoju nutrinu odličan je način da pomognete s otrovnim porukama koje utječu na mlade umove. Ideja načina razmišljanja rasta je pozitivno razmišljanje i prekvalificiranje na način na koji razmišljate. Svi mi imamo moć mozga učiniti što god želimo, a meditacija i borilačke vještine pomoći će u stvaranju unutarnje snage i ravnoteže.

8. Pozitivno potkrepljenje je plus!

Stvaranje povjerenja da učenik ima vlastite sposobnosti i vještine da uspije i izdrži bez odustajanja. Oni znaju da je reći "Nisam dobar u matematici" ustaljen način razmišljanja, ali reći"Možda bi bilo moguće da napredujem u matematici"  održava taj prozor nade i motivacije teče.

Korištenje Gamification pomaže učenicima da nauče kako primiti pozitivnost i dati je sebi i drugima. Neke aktivnosti koje možete učiniti su 1.  Dajte im komplimente kao lude. 2. Hvalite samo trud 3. Postavite sustav trenutnog zadovoljstva i 4. Naučite ih da njeguju sebe i druge.

9. Ljudi su biljke

Svi rastemo kao biljke, trebamo vodu i sunčevu svjetlost i njegu. Naravno, školska djeca su jaka i otporna i mogu se prilagoditi svakoj klimi i vremenu. Ali s vremenom se toksičnost nakuplja i negativne poruke počnu padati, a naši srednjoškolci počinju sumnjati u sebe i patiti od tjeskobe i depresije u dobi od 12 godina.

Zaustavimo ovo na pravi način stvarajući pozitivne mozgove i pomažući im da se sami nose s teškim vremenima. Setovi za razmišljanje pomoći će vašim učenicima srednje škole da uče i rastu dok se osjećaju dobro u vezi sa sobom i svojom autonomijom.

Vidi također: 23 nevjerojatno zabavne glavne ideje aktivnosti za srednju školu

10. Pogriješio sam. Ura - vrijeme je za slavlje!

Društvo se treba odmaknuti od savršenstva i zapravo slaviti pogreške. Ako učenici griješe, oni će rasti i zapravo postati vrlo produktivni odrasli ljudi. Profesorica Jo Boaler pokazuje nam kako možemo natjerati studente da izazovu sami sebe i uče na svojim pogreškama.

11. Pomakni matematiku na rastnačin razmišljanja.

Ako provedemo anketu na ulici i pitamo više ljudi "Koji je bio vaš najgori školski predmet"? Vjerojatno će 75% njih reći neki srodni predmet matematike. "Mrzim matematiku." Nisam dobar s brojevima". Matematika nije moja jaka vještina.  Korištenjem alata za razmišljanje o rastu moći ćete ponovno pokrenuti mozak da misli da je ova matematika izazovna, ali s vremenom i uz trud moguće ju je razumjeti.

12. Način razmišljanja za rast "Hvatači kolačića"

Djeca vole ove igre izrezivanja i sklapanja u kojima birate boju i broj, a zatim gledate dogodi se magija i otkrije tajnu poruku ili kako neki kažu "hvatač guzica". Srednjoškolci mogu upotrijebiti svoju kreativnost u stvaranju papirnatih igrica za razmišljanje o rastu koje se igraju u razredu i izvan njega.

13. Zachary i Hladna voda - Nemoguće je moguće.

Potaknite čitanje priča o prevladavanju straha i potrebi za unutarnjom snagom i nikad odustajanju.  Neka vaši srednjoškolci pročitaju priču "Zachary i hladna voda " Daniela Rusara i potaknite ih da razmisle o poruci ili temi priče i kako se to odnosi na način razmišljanja o rastu i  upornost.

14. Glazba čini savršen način razmišljanja

80 pjesama za poticanje razvoja! Ovo je sjajno mjesto za istraživanje i korištenje nekih pjesama u učionici kako biste zaronili u fiksni način razmišljanja naspram načina razmišljanja o rastu.

15. "Limenkapogađate koji je to način razmišljanja?"

Od Michaela Jordana do Homera Simpsona imamo sjajnu zbirku kratkih isječaka tako da srednjoškolci mogu prepoznati način razmišljanja o rastu i kako neki ljudi moraju promijeniti svoj čip . Sjajna interaktivna aktivnost za učionicu.

16. Imate li G.E.A.R?

U ovim će se demonstrirati način razmišljanja o rastu, empatija, djelovanje i odgovornost kratki filmski isječci. Kratka 30-minutna aktivnost za učionicu, ali vrijedna truda

17. Vrijeme postera za postavljanje ciljeva.

Napravite mural ili veliki plakat za postavljanje realnih ciljeva. Ako ga vidite, pročitajte i vjerujte da će se to svakodnevno dogoditi.  Tinejdžeri mogu raditi sa svim materijalima kako bi napravili plakate za vizualizaciju koji će im pomoći da postignu svoj cilj.

Vidi također: 12 senzacionalnih aktivnosti sa slogovima za predškolsku djecu

18. Mi smo jaki je put do uspjeha

U prošlosti je sve bilo u izgledu, a sada je sve u obrazovanju i izdržljivosti. Današnjoj je djeci teško i moraju se suočiti s mnogo izazova. Razvod, rat, siromaštvo, problemi s novcem, pandemija ... WOW, to je puno toga za podnijeti.

Dakle, biti jak je novi način razmišljanja o rastu.

19. Jeste li PAMETNI?

Ovo je zabavna i jednostavna vizualna ploča koju će svi tinejdžeri voljeti izrađivati.

S= Budite konkretni u onome što želite

M= Izmjerite što mi je potrebno za postizanje ovog cilja

A= Je li to stvarno moguće postići sam

R= Budite realni

T= Postavite vremenski okvirgore

20. Što je ključno da budete posebni ili izvanredni?

Ako čitamo o mladim ljudima koji rade nešto posebno ili nesvakidašnje, to će u nama stvoriti iskru koju ćemo slijediti. Zabavite se uz ovaj inspirativan roman. Ovo je sjajno štivo.

Anthony Thompson

Anthony Thompson iskusan je obrazovni savjetnik s više od 15 godina iskustva u području poučavanja i učenja. Specijaliziran je za stvaranje dinamičnog i inovativnog okruženja za učenje koje podržava diferenciranu nastavu i uključuje učenike na smislene načine. Anthony je radio s različitim učenicima, od osnovnoškolaca do odraslih učenika, i strastveno se zalaže za pravednost i inkluziju u obrazovanju. Magistrirao je obrazovanje na kalifornijskom sveučilištu Berkeley te je certificirani učitelj i instruktivni trener. Osim svog rada kao konzultant, Anthony je strastveni bloger i svoje uvide dijeli na blogu Teaching Expertise, gdje raspravlja o širokom rasponu tema povezanih s poučavanjem i obrazovanjem.