Žáci potřebují vědět, že mají svůj mozek a svůj vývoj pod kontrolou. My jako učitelé a vychovatelé je můžeme vést k tomu, aby se stali samostatnými, sebevědomými a vědomými si toho, že mohou dosáhnout všeho, co si usmyslí.

Klíčem k úspěchu je vytrvalost, houževnatost a motivace. Nejde o inteligenci a známky, které získají, ale o to, jak mohou rozvíjet své schopnosti a dovednosti, aby dosáhli svých cílů.

Dr. Carol Dwecková ve své knize Mindset zmiňuje, že vše je v přístupu. Děti se musí naučit přijímat pozitivní zpětnou vazbu a konstruktivní kritiku a naučit se, že pokud jeden způsob nefunguje, měly by zkusit jiný.

1. Fixní a růstové myšlení

Žáci mohou zkoumat, jaký je rozdíl mezi těmito dvěma způsoby myšlení a který z nich je pro nás a pro naši pohodu a rozvoj nejlepší. Vytvořte plakáty na nástěnku o výhodách růstového myšlení a o tom, jak je důležité používat správná slova a neposilovat dokonalost.

2. Udělejte si pondělní den mantry

Všichni jsme už slyšeli o mantrách, ale nikdy nás nenapadlo používat je u středoškoláků nebo dospívajících. Při všem tom šílenství, které se kolem nás děje, všichni potřebujeme každý den trochu povzbuzení a povzbuzení, které nám pomůže překonat vzestupy a pády našeho dne.

Různé mantry vás mohou pozitivně naladit a tyto aktivity ve třídě jsou velmi zábavné.

3. Přepínání věcí, které říkáte: Naučte se teorii růstového myšlení.

Je nezbytné, abychom při mluvení naslouchali sami sobě a všímali si pozitivních frází, které opakovaně používáme. Pokud si říkáme toxické zprávy, můžeme si tím vytvořit vnitřní bitvu ještě předtím, než válka začala.

Požádejte žáky, aby si pořídili poštovní nebo barevný papír a napsali na něj jednoduché vzkazy, které hodně znamenají a pomohou, nikoli překážejí. Účinná pochvala je na dlouhou trať!

4. Čtení a životní lekce

Když se ohlédnete zpět, můžete přesně určit, jaké životní lekce jste dostali. Při výuce máme každý svůj vlastní proces učení a snažíme se vytvořit správné studijní návyky, ale musíme brát v úvahu návyky myšlení a individuální schopnosti studentů ve třídě i mimo ni.

Výuka pozitivního myšlení a skutečně posilujících projektů ve třídě je složitý proces. Zde je několik úžasných knih, které vám pomohou v procesu výuky růstového myšlení a životních lekcí.

5. Nikdy se nevzdávejte!

Je na čase vyhrnout si rukávy a ukázat, že jsme kreativní lidé, a to účastí v úkolu pro třídu řemesel. V tomto plánu hodiny si žáci mohou procvičit svou základní schopnost zopakovat složitý tvar z papíru, který se provádí pouze s jedním nebo dvěma listy papíru a nůžkami. Tento úkol jim otevře myšlenkové pochody a začne vytvářet pozitivní představy o tom, že mohou udělat cokoli, co chtějí.

6. Sebereflexe a autoportrét

Ať už se jedná o kresbu, siluetu, nebo dokonce sochu, toto řemeslo je zaměřeno na sebereflexi našich tváří, výrazů a na to, jak vidíme sami sebe a jak nás vidí ostatní. Společnou zkušeností většiny dospívajících a dospívajících je, že jsou si vědomi sami sebe a obvykle nechválí, jak vypadají.

Při tvorbě autoportrétu budou zkoumat, kdo jsou a co se jim na jejich podobě líbí. Kolem portrétu mohou vymyslet silné stránky, které o sobě napíší, a ostatní spolužáci je mohou doplnit. Budou překvapeni, jak silné a krásné je ostatní vidí.

7. Meditace a bojová umění mohou pomoci s dosažitelnými cíli.

Umět se odpojit od napětí a soustředit se na své nitro je skvělý způsob, jak pomoci s toxickými zprávami, které ovlivňují mladou mysl. Myšlenka růstového myšlení spočívá v pozitivním myšlení a přeškolení způsobu myšlení. Všichni máme mozkovou sílu na to, abychom dokázali vše, co chceme, a meditace a bojová umění pomohou vytvořit vnitřní sílu a rovnováhu.

8. Pozitivní posilování je plus!

Vytvoření důvěry v to, že žák má vlastní schopnosti a dovednosti, aby uspěl a vydržel, aniž by se vzdal. Ví, že říkat "nejsem dobrý v matematice" je fixní myšlení, ale říkat "je možné, že se v matematice zlepším" udržuje okno naděje a motivaci.

Používání gamifikace pomáhá žákům naučit se přijímat pozitiva a dávat je sobě i ostatním. Některé aktivity, které můžete dělat, jsou: 1. Chválit je jako blázen. 2. Chválit pouze snahu. 3. Nastavit systém okamžitého uspokojení a 4. Naučit je vychovávat sebe i ostatní.

9. Lidé jsou rostliny

Všichni rosteme jako rostliny, potřebujeme vodu, sluneční světlo a péči. Školní děti jsou samozřejmě silné a odolné a dokážou se přizpůsobit jakémukoli klimatu nebo počasí. Ale časem se nahromadí toxicita a negativní zprávy se začnou vtírat a naši středoškoláci začnou ve dvanácti letech pochybovat o sobě a trpět úzkostmi a depresemi.

Zastavme to v počátcích tím, že jim vytvoříme pozitivní mozky a pomůžeme jim vypořádat se s případnými těžkými chvílemi vlastními silami. Sady pro myšlení pomohou vašim středoškolákům učit se a růst a zároveň mít dobrý pocit ze sebe sama a ze své samostatnosti.

10. Udělal jsem chybu Hurá - je čas slavit!

Společnost se musí odklonit od dokonalosti a ve skutečnosti oslavovat chyby. Pokud budou studenti dělat chyby, vyrostou a skutečně se stanou velmi produktivními dospělými. Profesor Jo Boaler nám ukazuje, jak můžeme studenty přimět k tomu, aby si kladli výzvy a učili se z našich chyb.

11. Přechod na růstové myšlení v matematice.

Pokud uděláme průzkum na ulici a zeptáme se řady lidí: "Jaký byl váš nejhorší školní předmět?" Pravděpodobně 75 % z nich odpoví, že nějaký příbuzný předmět z matematiky. "Nesnáším matematiku." "Nejsem dobrý v číslech." Matematika není moje silná stránka. Pomocí nástrojů růstového myšlení budete schopni restartovat mozek, aby si myslel, že tato matematika je náročná, ale časem a s vynaložením úsilí je možné ji pochopit.to.

12. Růstové myšlení "lapače hmyzu"

Děti milují tyto vystřihovací a skládací hry, kde si vyberete barvu a číslo a pak sledujete, jak se děje kouzlo a rozkládá tajná zpráva nebo, jak někteří říkají, "lapač vší". Studenti středních škol mohou využít svou kreativitu při výrobě papírových her s růstovým myšlením, které mohou hrát ve třídě i mimo ni.

13. Zachary a studená voda - nemožné je možné.

Podporujte čtení příběhů o překonávání strachu a o tom, že je třeba mít vnitřní sílu a nikdy se nevzdávat. Dejte středoškolákům přečíst příběh "Zachary a studená voda" od Daniela Rusara a nechte je zamyslet se nad poselstvím nebo tématem příběhu a nad tím, jak souvisí s růstovým myšlením a vytrvalostí.

14. Hudba vytváří dokonalé myšlení

80 písní, které inspirují k růstovému myšlení! Toto je skvělá stránka, kterou můžete prozkoumat a použít některé z písní ve třídě, abyste se ponořili do tématu fixního a růstového myšlení.

15. "Uhádnete, které myšlení to je?"

Máme pro vás skvělou sbírku krátkých klipů od Michaela Jordana po Homera Simpsona, díky nimž mohou studenti středních škol rozpoznat růstové myšlení a to, jak někteří lidé musí změnit svůj čip. Skvělá interaktivní aktivita do třídy.

16. Máte svůj G.E.A.R?

V těchto krátkých filmových ukázkách se projeví růstové myšlení, empatie, jednání a odpovědnost. 30minutová aktivita pro třídu, která však stojí za to.

17. Čas pro nastavení cílů na plakátech.

Vytvořte si nástěnnou malbu nebo obrovský plakát, na kterém si stanovíte realistické cíle. Pokud je vidíte, přečtěte si je a věřte, že se denně splní. Dospívající mohou pracovat se všemi materiály a vytvořit vizualizační plakáty, které jim pomohou dosáhnout jejich cíle.

18. Jsme silní je cesta k úspěchu

Dřív šlo hlavně o vzhled, dnes jde o vzdělání a vytrvalost. Dnešní děti to mají těžké a musí čelit spoustě výzev. Rozvody, války, chudoba, problémy s penězi, pandemie... WOW, to je hodně.

Být silný je tedy nové růstové myšlení.

19. Jste SMART?

Jedná se o zábavnou vizuální tabuli, kterou si rádi vyrobí všichni teenageři.

S= Buďte konkrétní v tom, co chcete

M= Zjistěte, co potřebuji k dosažení tohoto cíle.

A= Je to skutečně dosažitelné na vlastní pěst?

R= Buďte realističtí

T= Nastavení časového rámce

20. Co je klíčem k tomu, abyste byli výjimeční nebo mimořádní?

Pokud čteme o mladých lidech, kteří dělají něco zvláštního nebo výjimečného, vyvolá to v nás jiskru, kterou budeme následovat. Bavte se tímto inspirativním románem. Je to skvělé čtení.