വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ തലച്ചോറിന്റെയും സ്വന്തം വികാസത്തിന്റെയും നിയന്ത്രണത്തിലാണ് എന്ന് അറിയേണ്ടതുണ്ട്. അദ്ധ്യാപകരും അദ്ധ്യാപകരും എന്ന നിലയിൽ നമുക്ക് അവരെ സ്വതന്ത്രരും ആത്മവിശ്വാസത്തോടെയും അവർ ഉദ്ദേശിക്കുന്നതെന്തും ചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്ന് ബോധവാന്മാരാകാൻ അവരെ നയിക്കാൻ കഴിയും.

സ്ഥിരത, സ്ഥിരോത്സാഹം, പ്രചോദനം എന്നിവയാണ് പ്രധാനം. ബുദ്ധിയും അവർക്കു കിട്ടുന്ന മാർക്കും അല്ല, ലക്ഷ്യത്തിലെത്താനുള്ള കഴിവും കഴിവും എങ്ങനെ വികസിപ്പിക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ്.

ഡോ. അതെല്ലാം സമീപനത്തിലാണെന്ന് കരോൾ ഡ്വെക്ക് തന്റെ മൈൻഡ്സെറ്റ് എന്ന പുസ്തകത്തിൽ പരാമർശിക്കുന്നു. പോസിറ്റീവ് ഫീഡ്‌ബാക്കും ക്രിയാത്മക വിമർശനവും സ്വീകരിക്കാൻ കുട്ടികൾ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്, ഒരു വഴി പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, അവർ മറ്റൊരു രീതി പരീക്ഷിക്കണമെന്ന് പഠിക്കണം.

1. ഫിക്‌സഡ് മൈൻഡ്‌സെറ്റ് vs. ഗ്രോത്ത് മൈൻഡ്‌സെറ്റ്

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഈ രണ്ട് മാനസികാവസ്ഥകളും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്താണെന്നും ഏതാണ് നമുക്കും നമ്മുടെ ക്ഷേമത്തിനും വികസനത്തിനും ഏറ്റവും മികച്ചതെന്നും ഗവേഷണം ചെയ്യാൻ കഴിയും. വളർച്ചാ ചിന്താഗതിയുടെ ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ചും ശരിയായ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് എങ്ങനെ പ്രധാനമാണ് എന്നതിനെക്കുറിച്ചും പൂർണതയെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനല്ലെന്നും ബുള്ളറ്റിൻ ബോർഡ് പോസ്റ്ററുകൾ നിർമ്മിക്കുക.

2. തിങ്കൾ മന്ത്ര ദിനമാക്കൂ

നമ്മളെല്ലാം മന്ത്രങ്ങളെക്കുറിച്ച് കേട്ടിട്ടുണ്ടെങ്കിലും മിഡിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളോടോ കൗമാരക്കാരോടോ അത് ഉപയോഗിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ ചിന്തിച്ചിട്ടില്ല. നമുക്ക് ചുറ്റും നടക്കുന്ന എല്ലാ ഭ്രാന്തുകളോടും കൂടി, നമ്മുടെ ദിവസത്തിലെ ഉയർച്ച താഴ്ചകളിലൂടെ കടന്നുപോകാൻ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നതിന് നമുക്കെല്ലാവർക്കും ദിവസേനയുള്ള ചെറിയ സംസാരവും പ്രോത്സാഹനവും ആവശ്യമാണ്.

വൈവിധ്യമാർന്ന മന്ത്രങ്ങൾ ഉള്ളത് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പോസിറ്റീവ് നൽകും. മാനസികാവസ്ഥയും ഇവയുംക്ലാസ് റൂം പ്രവർത്തനങ്ങൾ വളരെ രസകരമാണ്.

3. നിങ്ങൾ പറയുന്ന കാര്യങ്ങൾ പുനഃക്രമീകരിക്കുന്നു: ഗ്രോത്ത് മൈൻഡ്‌സെറ്റ് തിയറി പഠിക്കുക

നാം സംസാരിക്കുമ്പോൾ നാം സ്വയം ശ്രദ്ധിക്കുകയും ഞങ്ങൾ വീണ്ടും വീണ്ടും ഉപയോഗിക്കുന്ന പോസിറ്റീവ് ശൈലികൾ ശ്രദ്ധിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് അത്യന്താപേക്ഷിതമാണ്. വിഷലിപ്തമായ സന്ദേശങ്ങൾ നമ്മൾ സ്വയം പറയുകയാണെങ്കിൽ, യുദ്ധം ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് നമുക്ക് ഒരു ആഭ്യന്തര യുദ്ധം സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും.

വിദ്യാർത്ഥികൾ അതിന്റെ അല്ലെങ്കിൽ വർണ്ണാഭമായ പേപ്പർ പോസ്റ്റ് ചെയ്ത് വളരെ അർത്ഥമുള്ള ലളിതമായ സന്ദേശങ്ങൾ എഴുതുക. ഫലപ്രദമായ സ്തുതി ഒരുപാട് മുന്നോട്ട് പോകുന്നു!

4. വായനയും ജീവിതപാഠങ്ങളും

നിങ്ങൾ തിരിഞ്ഞുനോക്കിയാൽ നിങ്ങൾക്ക് ലഭിച്ച ജീവിതപാഠങ്ങൾ കൃത്യമായി ചൂണ്ടിക്കാണിക്കാൻ കഴിയും. അധ്യാപനത്തിൽ, നമുക്കെല്ലാവർക്കും സ്വന്തം പഠന പ്രക്രിയയുണ്ട്, ശരിയായ പഠന ശീലങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ശ്രമിക്കുന്നു, പക്ഷേ ചിന്താ ശീലങ്ങളും ക്ലാസിലും പുറത്തും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വ്യക്തിഗത കഴിവുകളും പരിഗണിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

ഇത് സങ്കീർണ്ണമാണ്. ക്ലാസ്സ്‌റൂമിൽ പോസിറ്റിവിറ്റിയും ശരിക്കും ശാക്തീകരിക്കുന്ന മാനസിക പദ്ധതികളും പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രക്രിയ. വളർച്ചയുടെ മാനസികാവസ്ഥയും ജീവിതപാഠങ്ങളും പഠിപ്പിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ സഹായിക്കുന്ന ചില അത്ഭുതകരമായ പുസ്തകങ്ങൾ ഇതാ.

5. ഒരിക്കലും ഉപേക്ഷിക്കരുത്!

ഞങ്ങളുടെ സ്ലീവ് ചുരുട്ടാനും കരകൗശല ക്ലാസ് ചലഞ്ചിൽ പങ്കെടുത്ത് ഞങ്ങൾ സർഗ്ഗാത്മകതയുള്ളവരാണെന്ന് കാണിക്കാനുമുള്ള സമയം. ഈ പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ, ഒന്നോ രണ്ടോ ഷീറ്റ് പേപ്പറും കത്രികയും ഉപയോഗിച്ച് മാത്രം നിർമ്മിച്ച സങ്കീർണ്ണമായ പേപ്പർ പകർത്താനുള്ള അവരുടെ അടിസ്ഥാന കഴിവ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രയോഗിക്കാൻ കഴിയും. ഈ ചുമതല അവരുടെ ചിന്താ പ്രക്രിയ തുറക്കുകയും ആരംഭിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുഅവർ ആഗ്രഹിക്കുന്നതെന്തും ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന നല്ല ആശയങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുക.

6. സ്വയം പ്രതിഫലനവും സ്വയം ഛായാചിത്രവും

അതൊരു ഡ്രോയിംഗ് ആയാലും, ഒരു സിലൗറ്റായാലും, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ശിൽപ്പമായാലും, ഈ കരകൌശലത്തിന്റെ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത് നമ്മുടെ മുഖങ്ങളുടെയും ഭാവങ്ങളുടെയും, നമ്മൾ എങ്ങനെയാണെന്നും സ്വയം പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. നമ്മെത്തന്നെയും മറ്റുള്ളവർ നമ്മളെ എങ്ങനെ കാണുന്നുവെന്നും കാണുക. മിക്ക ട്വീൻസുകളുടെയും കൗമാരക്കാരുടെയും പൊതുവായ അനുഭവം, അവർ സ്വയം ബോധമുള്ളവരാണ്, സാധാരണയായി അവർ എങ്ങനെ കാണപ്പെടുന്നുവെന്ന് പ്രശംസിക്കാറില്ല എന്നതാണ്.

ഒരു സ്വയം ഛായാചിത്രം ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, അവർ ആരാണെന്നും അവർക്ക് എന്താണ് ഇഷ്ടമെന്നും പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യും. ചിത്രം. പോർട്രെയ്‌റ്റിന് ചുറ്റും അവർക്ക് തങ്ങളെക്കുറിച്ച് എഴുതാനും മറ്റ് സഹപാഠികൾക്ക് അത് ചേർക്കാനും കഴിയും. മറ്റുള്ളവർ തങ്ങളെ എത്ര ശക്തരും സുന്ദരികളും കാണുന്നുവെന്ന് അവർ ആശ്ചര്യപ്പെടും.

7. മെഡിറ്റേഷനും ആയോധനകലയും കൈവരിക്കാവുന്ന ലക്ഷ്യങ്ങളെ സഹായിക്കും

എങ്ങനെ പിരിമുറുക്കത്തിൽ നിന്ന് വിച്ഛേദിക്കാമെന്നും നിങ്ങളുടെ ഉള്ളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാമെന്നും അറിയുന്നത് യുവമനസ്സുകളെ സ്വാധീനിക്കുന്ന വിഷ സന്ദേശങ്ങളെ സഹായിക്കാനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണ്. വളർച്ചാ മനോഭാവം എന്ന ആശയം പോസിറ്റീവായി ചിന്തിക്കുകയും നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കുന്ന രീതിയെ വീണ്ടും പരിശീലിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. നമ്മൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നതെന്തും ചെയ്യാൻ നമുക്കെല്ലാവർക്കും മസ്തിഷ്ക ശക്തിയുണ്ട്, ധ്യാനവും ആയോധന കലകളും ആന്തരിക ശക്തിയും സന്തുലിതാവസ്ഥയും സൃഷ്ടിക്കാൻ സഹായിക്കും.

8. പോസിറ്റീവ് റൈൻഫോഴ്സ്മെന്റ് ഒരു പ്ലസ് ആണ്!

വിദ്യാർത്ഥിക്ക് സ്വന്തം കഴിവുകളും വൈദഗ്ധ്യവും ഉണ്ട് എന്ന ആത്മവിശ്വാസം ഉണ്ടാക്കുക, വിജയിക്കാനും തോൽക്കാതെ സഹിച്ചുനിൽക്കാനും. "ഞാൻ ഗണിതത്തിൽ നല്ലവനല്ല" എന്നത് സ്ഥിരമായ ഒരു മാനസികാവസ്ഥയാണെന്ന് അവർക്കറിയാം"ഗണിതത്തിൽ മെച്ചപ്പെടാൻ എനിക്ക് സാധിച്ചേക്കാം"  ആ പ്രതീക്ഷയുടെയും പ്രചോദനത്തിന്റെയും ജാലകം നിലനിറുത്തുന്നു.

Gamification ഉപയോഗിക്കുന്നത് എങ്ങനെ പോസിറ്റിവിറ്റി സ്വീകരിക്കാമെന്നും അത് തനിക്കും മറ്റുള്ളവർക്കും നൽകാമെന്നും പഠിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ചില പ്രവർത്തനങ്ങൾ 1.  ഭ്രാന്തനെപ്പോലെ അവരെ അഭിനന്ദിക്കുക. 2. പ്രയത്നത്തെ മാത്രം പ്രശംസിക്കുക 3. ഒരു തൽക്ഷണ സംതൃപ്തി സംവിധാനം സജ്ജീകരിക്കുക, 4. തങ്ങളേയും മറ്റുള്ളവരേയും പോഷിപ്പിക്കാൻ അവരെ പഠിപ്പിക്കുക.

9. മനുഷ്യർ സസ്യങ്ങളാണ്

നമ്മളെല്ലാം ചെടികളെപ്പോലെ വളരുന്നു, നമുക്ക് വെള്ളവും സൂര്യപ്രകാശവും ആവശ്യമാണ്. തീർച്ചയായും, സ്കൂൾ കുട്ടികൾ ശക്തരും പ്രതിരോധശേഷിയുള്ളവരുമാണ്, അവർക്ക് ഏത് കാലാവസ്ഥയുമായോ കാലാവസ്ഥയുമായോ പൊരുത്തപ്പെടാൻ കഴിയും. എന്നാൽ കാലക്രമേണ വിഷാംശം വർദ്ധിക്കുകയും നെഗറ്റീവ് സന്ദേശങ്ങൾ മുങ്ങാൻ തുടങ്ങുകയും നമ്മുടെ മിഡിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് 12 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ തന്നെ സ്വയം സംശയവും ഉത്കണ്ഠയും വിഷാദവും ഉണ്ടാകാൻ തുടങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു.

നമുക്ക് ഇത് അതിന്റെ ട്രാക്കിൽ നിർത്താം പോസിറ്റീവ് മസ്തിഷ്കങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും ഏത് പ്രയാസകരമായ സമയവും സ്വന്തമായി നേരിടാൻ അവരെ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. മൈൻഡ്‌സെറ്റ് കിറ്റുകൾ നിങ്ങളുടെ ഇടത്തരം വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിക്കാനും വളരാനും സഹായിക്കും, അതേസമയം തങ്ങളെക്കുറിച്ചും അവരുടെ സ്വയംഭരണത്തെക്കുറിച്ചും നല്ലതായി തോന്നും.

10. ഞാൻ ഒരു തെറ്റ് ചെയ്തു ഹുറേ - ആഘോഷിക്കാനുള്ള സമയം!

സമൂഹം പൂർണതയിൽ നിന്ന് മാറി യഥാർത്ഥത്തിൽ തെറ്റുകൾ ആഘോഷിക്കേണ്ടതുണ്ട്. വിദ്യാർത്ഥികൾ തെറ്റുകൾ വരുത്തിയാൽ അവർ വളരുകയും യഥാർത്ഥത്തിൽ വളരെ ഉൽപ്പാദനക്ഷമതയുള്ള മുതിർന്നവരായിത്തീരുകയും ചെയ്യും. വിദ്യാർത്ഥികളെ സ്വയം വെല്ലുവിളിക്കാനും നമ്മുടെ തെറ്റുകളിൽ നിന്ന് പഠിക്കാനും നമുക്ക് എങ്ങനെ കഴിയുമെന്ന് പ്രൊഫസർ ജോ ബോലർ നമുക്ക് കാണിച്ചുതരുന്നു.

11. ഗണിതത്തെ വളർച്ചയിലേക്ക് മാറ്റുകമാനസികാവസ്ഥ.

ഞങ്ങൾ തെരുവിൽ ഒരു സർവേ നടത്തുകയും നിരവധി ആളുകളോട് "നിങ്ങളുടെ ഏറ്റവും മോശം സ്കൂൾ വിഷയം എന്തായിരുന്നു" എന്ന് ചോദിച്ചാൽ? അവരിൽ 75% പേരും ചില അനുബന്ധ ഗണിത വിഷയങ്ങൾ പറയും. "ഞാൻ ഗണിതത്തെ വെറുക്കുന്നു." എനിക്ക് അക്കങ്ങളിൽ നല്ല കഴിവില്ല". ഗണിതം എന്റെ ശക്തമായ വൈദഗ്ധ്യമല്ല.  വളർച്ചാ മനഃസ്ഥിതി ടൂളുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഈ ഗണിതത്തെ വെല്ലുവിളിക്കുന്നുവെന്ന് ചിന്തിക്കാൻ തലച്ചോറിനെ റീബൂട്ട് ചെയ്യാൻ കഴിയും, എന്നാൽ സമയത്തിലും പരിശ്രമത്തിലും അത് മനസ്സിലാക്കാൻ സാധിക്കും.

12. ഗ്രോത്ത് മൈൻഡ്‌സെറ്റ് "കൂട്ടി ക്യാച്ചർമാർ"

കുട്ടികൾ ഈ കട്ട്-ഔട്ട്, ഫോൾഡ്-അപ്പ് ഗെയിമുകൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, അവിടെ നിങ്ങൾ ഒരു നിറവും നമ്പറും തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും തുടർന്ന് കാണുക മാജിക് സംഭവിക്കുകയും രഹസ്യ സന്ദേശം വെളിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ ചിലർ പറയുന്നത് പോലെ "കൂട്ടി ക്യാച്ചർ". മിഡിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ സർഗ്ഗാത്മകത ഉപയോഗിച്ച് ക്ലാസിന് അകത്തും പുറത്തും കളിക്കാൻ ഗ്രോത്ത് മൈൻഡ്സെറ്റ് പേപ്പർ ഗെയിമുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും.

13. സക്കറി തണുത്ത വെള്ളവും - അസാധ്യമായത് സാധ്യമാണ്.

ഭയത്തെ മറികടക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും ആന്തരിക ശക്തിയുണ്ടാകണമെന്നും ഒരിക്കലും ഉപേക്ഷിക്കരുതെന്നും ഉള്ള കഥകൾ വായിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.  നിങ്ങളുടെ മിഡിൽ സ്കൂൾ കുട്ടികൾ "സക്കറിയയും തണുത്ത വെള്ളവും" എന്ന കഥ വായിക്കട്ടെ " ഡാനിയൽ റുസാർ എഴുതിയത്, കഥയുടെ സന്ദേശത്തെക്കുറിച്ചോ പ്രമേയത്തെക്കുറിച്ചോ അത് എങ്ങനെ വളർച്ചാ മനോഭാവത്തോടും സ്ഥിരതയോടും ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്നും അവരെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

14. സംഗീതം ഒരു തികഞ്ഞ മാനസികാവസ്ഥ ഉണ്ടാക്കുന്നു

വളർച്ചാ ചിന്താഗതിയെ പ്രചോദിപ്പിക്കാൻ 80 പാട്ടുകൾ! സ്ഥായിയായ മാനസികാവസ്ഥയും വളർച്ചാ ചിന്താഗതിയും കടന്നുപോകുന്നതിന് ക്ലാസ് മുറിയിലെ ചില പാട്ടുകൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാനും ഉപയോഗിക്കാനുമുള്ള മികച്ച സൈറ്റാണിത്.

15. " കഴിയുംഇത് ഏത് മാനസികാവസ്ഥയാണെന്ന് നിങ്ങൾ ഊഹിച്ചോ?"

മൈക്കൽ ജോർദാൻ മുതൽ ഹോമർ സിംപ്‌സൺ വരെയുള്ള ചെറിയ ക്ലിപ്പുകളുടെ ഒരു വലിയ ശേഖരം ഞങ്ങളുടെ പക്കലുണ്ട്, അതുവഴി മിഡിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വളർച്ചയുടെ മാനസികാവസ്ഥയും ചിലർക്ക് അവരുടെ ചിപ്പ് എങ്ങനെ മാറ്റണം എന്നതും തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും . ക്ലാസ്റൂമിന് ഒരു മികച്ച സംവേദനാത്മക പ്രവർത്തനം.

16. നിങ്ങളുടെ G.E.A.R ലഭിച്ചുവോ?

വളർച്ചാ മനോഭാവം, സഹാനുഭൂതി, പ്രവർത്തനം, ഉത്തരവാദിത്തം എന്നിവ ഇവയിൽ പ്രകടമാകും ഷോർട്ട് ഫിലിം ക്ലിപ്പുകൾ. ക്ലാസ് റൂമിനായി 30 മിനിറ്റ് ദൈർഘ്യമുള്ള ഒരു ചെറിയ പ്രവർത്തനം, എന്നാൽ പരിശ്രമം വിലമതിക്കുന്നു

17. ലക്ഷ്യ ക്രമീകരണങ്ങൾക്കായുള്ള പോസ്റ്റർ സമയം.

ഒരു ചുവർചിത്രം ഉണ്ടാക്കുക അല്ലെങ്കിൽ റിയലിസ്റ്റിക് ലക്ഷ്യങ്ങൾ സജ്ജീകരിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു വലിയ പോസ്റ്റർ. നിങ്ങൾ അത് കാണുകയും വായിക്കുകയും ദിവസവും അത് സംഭവിക്കുമെന്ന് വിശ്വസിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെങ്കിൽ.  കൗമാരക്കാർക്ക് അവരുടെ ലക്ഷ്യം കൈവരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ദൃശ്യവൽക്കരണ പോസ്റ്ററുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ എല്ലാ മെറ്റീരിയലുകളും ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും.

18. നമ്മൾ ശക്തരാണ് വിജയത്തിലേക്കുള്ള വഴി

പണ്ട്, കാഴ്ചയിൽ മാത്രമായിരുന്നു, ഇപ്പോൾ വിദ്യാഭ്യാസവും സഹിഷ്ണുതയും മാത്രമായിരുന്നു. ഇന്നത്തെ കുട്ടികൾക്ക് അത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ് അവർക്ക് ഒരുപാട് വെല്ലുവിളികൾ നേരിടേണ്ടി വരും.വിവാഹമോചനം, യുദ്ധം, ദാരിദ്ര്യം, പണപ്രശ്‌നങ്ങൾ, മഹാമാരി ... കൊള്ളാം, അത് കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ ഒരുപാട് കാര്യങ്ങളുണ്ട്.

അതിനാൽ ശക്തമാകുക എന്നതാണ് പുതിയ വളർച്ചാ ചിന്താഗതി.

19. നിങ്ങൾ മിടുക്കനാണോ?

എല്ലാ കൗമാരപ്രായക്കാരും ഉണ്ടാക്കാൻ ഇഷ്‌ടപ്പെടുന്ന രസകരമായ ഒരു എളുപ്പമുള്ള വിഷ്വൽ ബോർഡാണിത്.

S= നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളിൽ പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കുക

M= ഈ ലക്ഷ്യം നേടുന്നതിന് എനിക്ക് എന്താണ് വേണ്ടതെന്ന് അളക്കുക

A= ഇത് ശരിക്കും എന്റെ സ്വന്തം നിലയിൽ നേടാനാകുമോ

R= യാഥാർത്ഥ്യബോധമുള്ളവരായിരിക്കുക

T= സമയ ഫ്രെയിം സെറ്റ്മുകളിൽ

20. സവിശേഷമോ അസാധാരണമോ ആകാനുള്ള താക്കോൽ എന്താണ്?

യുവാക്കൾ പ്രത്യേകമോ അസാധാരണമോ ആയ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യുന്നതായി നാം വായിക്കുകയാണെങ്കിൽ അത് നമ്മിൽ പിന്തുടരാൻ ഒരു തീപ്പൊരി സൃഷ്ടിക്കും. ഈ പ്രചോദനാത്മക നോവൽ ആസ്വദിക്കൂ. ഇതൊരു മികച്ച വായനയാണ്.