Les élèves doivent savoir qu'ils sont maîtres de leur cerveau et de leur développement. En tant qu'enseignants et éducateurs, nous pouvons les aider à devenir indépendants, confiants et conscients qu'ils peuvent accomplir tout ce qu'ils veulent.

La persistance, la persévérance et la motivation sont les clés. Il ne s'agit pas de l'intelligence et des notes qu'ils obtiennent, mais de la manière dont ils peuvent développer leurs capacités et leurs compétences pour atteindre leurs objectifs.

Les enfants doivent apprendre à recevoir des commentaires positifs et des critiques constructives et apprendre que si une méthode ne fonctionne pas, ils doivent en essayer une autre.

1. l'état d'esprit fixe contre l'état d'esprit de croissance

Les élèves peuvent faire des recherches sur la différence entre ces deux mentalités et sur celle qui est la meilleure pour nous et pour notre bien-être et notre développement. Créez des affiches sur le tableau d'affichage sur les avantages d'une mentalité de croissance et sur le fait qu'il est important d'utiliser les bons mots et de ne pas renforcer l'idée d'être parfait.

2. faire du lundi la journée des mantras

Nous avons tous entendu parler des mantras, mais nous n'avons jamais pensé à les utiliser avec des collégiens ou des adolescents. Avec toute la folie qui nous entoure, nous avons tous besoin d'un petit coup de pouce et d'un encouragement quotidien pour nous aider à surmonter les hauts et les bas de notre journée.

Le fait de disposer d'une variété de mantras peut vous donner un état d'esprit positif et ces activités en classe sont très amusantes.

3. reconnecter les choses que vous dites : apprendre la théorie de l'état d'esprit de croissance

Il est impératif que nous nous écoutions lorsque nous parlons et que nous prenions note des phrases positives que nous utilisons encore et encore. Si nous nous transmettons des messages toxiques, nous risquons de créer une bataille interne avant même que la guerre ne commence.

Demandez aux élèves de se procurer des affiches ou du papier coloré et d'écrire des messages simples qui signifient beaucoup et qui aideront plutôt que de gêner. Les compliments efficaces font beaucoup !

4. lecture et leçons de vie

Dans l'enseignement, nous avons tous notre propre processus d'apprentissage et nous essayons de créer les bonnes habitudes d'étude, mais nous devons prendre en compte les habitudes de pensée et les capacités individuelles des étudiants dans et en dehors de la classe.

C'est un processus compliqué que d'enseigner la positivité et des projets d'état d'esprit vraiment autonomes dans la salle de classe. Voici quelques livres étonnants pour aider dans le processus d'enseignement de l'état d'esprit de croissance et des leçons de vie.

5. n'abandonnez jamais !

Il est temps de se retrousser les manches et de montrer que nous sommes des personnes créatives en participant à un défi de classe d'artisanat. Dans ce plan de leçon, les élèves peuvent exercer leur capacité de base à reproduire une forme compliquée de papier avec seulement une ou deux feuilles de papier et des ciseaux. Cette tâche ouvre leur processus de pensée et commence à créer des idées positives qu'ils peuvent faire tout ce qu'ils veulent.

6. l'autoréflexion et l'autoportrait

Qu'il s'agisse d'un dessin, d'une silhouette ou même d'une sculpture, cette activité est axée sur l'auto-réflexion de nos visages, de nos expressions et de la façon dont nous nous percevons et dont les autres nous perçoivent.

En réalisant un autoportrait, ils exploreront qui ils sont et ce qu'ils aiment dans leur image. Autour du portrait, ils peuvent trouver des points forts à écrire à leur sujet et les autres camarades de classe peuvent en ajouter. Ils seront surpris de voir à quel point ils sont forts et beaux aux yeux des autres.

7. la méditation et les arts martiaux peuvent aider à atteindre des objectifs réalisables

Savoir se déconnecter de la tension et se concentrer sur son moi intérieur est un excellent moyen de lutter contre les messages toxiques qui influencent les jeunes esprits. L'idée de l'état d'esprit de croissance est de penser de manière positive et de modifier sa façon de penser. Nous avons tous la puissance cérébrale nécessaire pour faire tout ce que nous voulons, et la méditation et les arts martiaux nous aideront à créer une force intérieure et un équilibre.

8. le renforcement positif est un plus !

Ils savent que dire "je ne suis pas bon en maths" est un état d'esprit figé, mais dire "il est peut-être possible pour moi de m'améliorer en maths" maintient cette fenêtre d'espoir et la motivation.

L'utilisation de la gamification permet aux élèves d'apprendre à recevoir de la positivité et à en donner à eux-mêmes et aux autres. Voici quelques activités que vous pouvez faire : 1. les complimenter comme des fous ; 2. ne récompenser que l'effort ; 3. mettre en place un système de gratification instantanée ; 4. leur apprendre à s'occuper d'eux-mêmes et des autres.

9. les gens sont des plantes

Nous poussons tous comme des plantes, nous avons besoin d'eau, de soleil et de soins. Bien sûr, les écoliers sont forts et résistants et ils peuvent s'adapter à n'importe quel climat ou temps. Mais avec le temps, la toxicité s'accumule et les messages négatifs commencent à s'infiltrer, et nos collégiens commencent à douter d'eux-mêmes et à souffrir d'anxiété et de dépression à l'âge de 12 ans.

Les kits Mindset aideront vos élèves du secondaire à apprendre et à grandir tout en se sentant bien dans leur peau et en étant autonomes.

10. j'ai fait une erreur Hourra - il est temps de célébrer !

La société doit s'éloigner de la perfection et célébrer les erreurs. Si les élèves font des erreurs, ils grandiront et deviendront des adultes très productifs. Le professeur Jo Boaler nous montre comment amener les élèves à se remettre en question et à apprendre de nos erreurs.

11. faire évoluer les mathématiques vers un état d'esprit de croissance.

Si nous menons une enquête dans la rue et demandons à un certain nombre de personnes "Quelle a été votre pire matière à l'école", il est probable que 75 % d'entre elles répondront une matière liée aux mathématiques. Je déteste les mathématiques. Je ne suis pas doué pour les chiffres. Les mathématiques ne sont pas mon point fort. En utilisant les outils de l'état d'esprit de croissance, vous serez en mesure de réinitialiser votre cerveau pour qu'il pense que les mathématiques sont difficiles, mais qu'avec le temps et des efforts, il est possible de les comprendre.il.

12. l'état d'esprit de croissance "les attrape-couillons".

Les enfants adorent ces jeux à découper et à plier où l'on choisit une couleur et un chiffre et où l'on regarde la magie opérer et déplier le message secret ou, comme certains le disent, "l'attrape-cootie". Les élèves du collège peuvent faire appel à leur créativité pour créer des jeux en papier sur l'état d'esprit de croissance, à jouer en classe et en dehors de la classe.

13) Zachary et l'eau froide - L'impossible est possible.

Encouragez vos élèves à lire des histoires où il est question de surmonter la peur, d'avoir une force intérieure et de ne jamais abandonner. Demandez à vos collégiens de lire l'histoire "Zachary et l'eau froide" de Daniel Rusar et demandez-leur de réfléchir au message ou au thème de l'histoire et à son lien avec l'état d'esprit de croissance et la persévérance.

14. la musique crée un état d'esprit parfait

80 chansons pour inspirer un état d'esprit de croissance ! C'est un site formidable pour explorer et utiliser certaines des chansons en classe afin de plonger dans l'état d'esprit fixe par rapport à l'état d'esprit de croissance.

15. "Pouvez-vous deviner de quel état d'esprit il s'agit ?"

De Michael Jordan à Homer Simpson, nous avons rassemblé une grande collection de courts clips pour que les élèves du secondaire puissent identifier l'état d'esprit de croissance et la façon dont certaines personnes doivent changer leur puce.

16. vous avez votre G.E.A.R ?

L'esprit de croissance, l'empathie, l'action et la responsabilité seront démontrés dans ces courts extraits de films. Une activité de 30 minutes pour la classe, mais qui en vaut la peine.

17. temps d'affichage pour la définition des objectifs.

Réalisez une fresque ou une grande affiche pour fixer des objectifs réalistes. Si vous le voyez, le lisez et y croyez chaque jour, il se réalisera. Les adolescents peuvent travailler avec tous les matériaux pour créer des affiches de visualisation qui les aideront à atteindre leur objectif.

18 Nous sommes forts, c'est la voie du succès

Autrefois, tout était question d'apparence ; aujourd'hui, tout est question d'éducation et d'endurance. Les enfants d'aujourd'hui ont la vie dure et doivent faire face à de nombreux défis : divorce, guerre, pauvreté, problèmes d'argent, pandémie... WOW, c'est beaucoup de choses à gérer.

La force est donc le nouvel état d'esprit de la croissance.

19. êtes-vous SMART ?

Il s'agit d'un tableau visuel amusant et facile à réaliser que tous les adolescents aimeront faire.

S= Soyez précis dans ce que vous voulez

M= Mesurer ce dont j'ai besoin pour atteindre cet objectif

A= Est-ce vraiment réalisable par moi-même ?

R= Être réaliste

T= Cadre temporel Mise en place

20) Quelle est la clé pour être spécial ou extraordinaire ?

Si nous lisons des articles sur des jeunes qui font quelque chose de spécial ou d'extraordinaire, cela créera en nous une étincelle qui nous incitera à les suivre. Amusez-vous bien avec ce roman inspirant. C'est une excellente lecture.