Os estudantes deben saber que controlan o seu cerebro e o seu propio desenvolvemento. Como profesores e educadores podemos guialos para que se volvan independentes, seguros e conscientes de que poden lograr todo o que se propoñan.

A persistencia, a perseveranza e a motivación son as claves. Non se trata da intelixencia e das notas que obteñen, senón de como poden desenvolver as súas habilidades e habilidades para acadar os seus obxectivos.

Dr. Carol Dweck menciona no seu libro Mindset que todo está no enfoque. Os nenos teñen que aprender a recibir comentarios positivos e críticas construtivas e aprender que se un xeito non funciona, deberían probar outro método.

1. Mentalidade fixa fronte a mentalidade de crecemento

Os estudantes poden investigar cal é a diferenza entre estas dúas mentalidades e cal é a mellor para nós e para o noso benestar e desenvolvemento. Elabora carteis de taboleiros de anuncios sobre as vantaxes dunha mentalidade de crecemento e como é importante usar as palabras correctas e non reforzar ser perfecto.

2. Make Monday Mantra Day

Todos escoitamos falar dos mantras, pero nunca pensamos en utilizalos con estudantes de secundaria ou adolescentes. Con toda a tolemia que está a suceder ao noso redor, todos necesitamos unha pequena conversa diaria e ánimo para axudarnos a superar os altibaixos do noso día.

Ter unha variedade de mantras pode darche un positivo mentalidade e estesas actividades da aula son moi divertidas.

3. Recablando as cousas que dis: aprende a teoría da mentalidade de crecemento

É imperativo que nos escoitemos a nós mesmos cando falamos e tome nota das frases positivas que usamos unha e outra vez. Se nos decimos mensaxes tóxicas, poderiamos estar a crear unha batalla interna antes de que comece a guerra.

Pide aos estudantes que publiquen o seu papel ou papel colorido e que escriban mensaxes sinxelas que signifiquen moito e que axuden a non entorpecer. Eloxios efectivos van moito!

4. Lecturas e leccións de vida

Se miras atrás, podes identificar as leccións de vida que tiveches. No ensino, todos temos o noso propio proceso de aprendizaxe e tratamos de crear os hábitos de estudo correctos pero hai que ter en conta os hábitos de pensamento e as capacidades individuais dos alumnos dentro e fóra da clase.

É un proceso complicado. proceso para ensinar positividade e proxectos de mentalidade realmente potenciadores na aula. Aquí tes algúns libros incribles para axudar no proceso de ensinar a mentalidade de crecemento e leccións de vida.

5. Nunca te rindas!

É hora de arremangarnos e demostrar que somos persoas creativas participando nun reto de clase de manualidades. Neste plan de lección, os alumnos poden exercer a súa habilidade básica para reproducir unha complicada forma de papel feito só cunha ou dúas follas de papel e tesoiras. Esta tarefa abre o seu proceso de pensamento e comeza a facelocrea ideas positivas que poden facer todo o que queiran.

6. Autorreflexión e autorretrato

Xa sexa un debuxo, unha silueta ou mesmo unha escultura, esta manualidade céntrase na autorreflexión dos nosos rostros, expresións e como vémonos a nós mesmos e como nos ven os demais. A experiencia común coa maioría dos preadolescentes e adolescentes é que son conscientes de si mesmos e normalmente non eloxian o seu aspecto.

Ao facer unha peza de autorretrato, explorarán quen son e que lles gusta do seu aspecto. imaxe. Ao redor do retrato poden atopar puntos fortes para escribir sobre si mesmos e os demais compañeiros poden engadir. Sorprenderanse do fortes e fermosos que os ven os demais.

7. A meditación e as artes marciais poden axudar con obxectivos alcanzables

Saber desconectar da tensión e concentrarse no teu interior é unha boa forma de axudar coas mensaxes tóxicas que inflúen nas mentes novas. A idea da mentalidade de crecemento é pensar positivamente e reciclar a forma de pensar. Todos temos o poder cerebral para facer o que queiramos e a meditación e as artes marciais axudarán a crear forza e equilibrio interiores.

8. O reforzo positivo é un plus!

Crear a confianza de que o alumno ten as súas propias habilidades e habilidades para ter éxito e aguantar sen renunciar. Saben que dicir "non son bo en matemáticas" é unha mentalidade fixa pero dicir"Podería ser posible para min mellorar en matemáticas"  mantén esa xanela de esperanza e a motivación fluíndo.

Usar Gamification axuda aos estudantes a aprender a recibir positividad e a darlla a si mesmos e aos demais. Algunhas actividades que podes facer son: 1.  Felízaos como un tolo. 2. Eloxia o esforzo só 3. Establece un sistema de gratificación instantánea e 4. Ensínalles a nutrirse a si mesmos e aos demais.

9. As persoas somos plantas

Todos crecemos como plantas, necesitamos auga e luz solar e nutrirnos. Por suposto, os escolares son fortes e resistentes e poden adaptarse a calquera clima ou tempo. Pero co paso do tempo a toxicidade aumenta e as mensaxes negativas comezan a afundirse e os nosos estudantes de secundaria comezan a dubidar de si mesmos e a sufrir ansiedade e depresión aos 12 anos.

Paremos isto no seu camiño. creando cerebros positivos e axudándoos a afrontar os momentos difíciles por si mesmos. Os kits de mentalidade axudarán aos teus estudantes de secundaria a aprender e crecer mentres se senten ben consigo mesmos e coa súa autonomía.

10. Cometín un erro Hura, é hora de celebrar!

A sociedade ten que afastarse da perfección e celebrar os erros. Se os estudantes cometen erros, crecerán e converteranse en adultos moi produtivos. A profesora Jo Boaler móstranos como podemos conseguir que os estudantes se desafien a si mesmos e aprendan dos nosos erros.

11. Mover as matemáticas a un crecementomentalidade.

Se facemos unha enquisa na rúa e preguntamos a varias persoas "Cal foi a túa peor materia escolar"? Posiblemente o 75% deles dirá algunha materia de matemáticas relacionada. "Odio as matemáticas". Non son bo cos números". As matemáticas non son a miña gran habilidade.  Usando as ferramentas de mentalidade de crecemento, poderás reiniciar o cerebro para que pense que estas matemáticas son un reto, pero co tempo e co esforzo é posible comprendelas.

12. Mentalidade de crecemento "Cootie catchers"

Aos nenos adoran estes xogos recortados e dobrables nos que escolles unha cor e un número e despois miran o A maxia ocorre e desprega a mensaxe secreta ou, como algúns din, "atrapador de cootie". Os estudantes de secundaria poden usar a súa creatividade para facer xogos de papel cunha mentalidade de crecemento para xogar dentro e fóra da clase.

13. Zachary. e Cold Water: o imposible é posible.

Anime a ler historias sobre como vencer o medo e ter que ter forza interior e nunca renunciar.  Fai que os teus alumnos de secundaria lean o conto "Zachary and Cold water". " de   Daniel Rusar e pídalles que reflexionen sobre a mensaxe ou o tema da historia e como se relaciona coa mentalidade de crecemento e  a persistencia.

14. A música fai unha mentalidade perfecta

80 cancións para inspirar unha mentalidade de crecemento! Este é un sitio estupendo para explorar e utilizar algunhas das cancións da aula para mergullarse na mentalidade fixa fronte á mentalidade de crecemento.

15. "Podeadiviñas cal é a mentalidade?"

De Michael Jordan a Homer Simpson temos unha gran colección de clips curtos para que os estudantes de secundaria poidan identificar a mentalidade de crecemento e como algunhas persoas teñen que cambiar o seu chip. . Unha gran actividade interactiva para a aula.

16. Tes o teu G.E.A.R?

A mentalidade de crecemento, empatía, acción e responsabilidade demostraranse nestes clips de curtametraxes. Unha  actividade curta de 30 minutos para a aula, pero que vale a pena o esforzo

17. Tempo de póster para a definición de obxectivos.

Fai un mural ou un póster enorme para establecer obxectivos realistas. Se o ves, léao e cre que pasará a diario.  Os adolescentes poden traballar con todos os materiais para facer carteis de visualización que lles axuden a acadar o seu obxectivo.

18. Somos fortes é o camiño cara ao éxito

No pasado, todo era cuestión de aparencia e agora é unha cuestión de educación e resistencia. Os nenos de hoxe téñeno difícil. e teñen que afrontar moitos retos. Divorcio, guerra, pobreza, problemas de diñeiro, pandemia... GUAU, iso é moito que manexar.

Así que ser forte é a nova mentalidade de crecemento.

19. Vostede é intelixente?

Este é un taboleiro visual divertido e sinxelo que a todos os adolescentes lles encantará facer.

S= Sé específico no que queres

M= Mide o que necesito para acadar este obxectivo

A= ¿É realmente alcanzable por conta propia

R= Sexa realista

T= Definición de marco de tempoarriba

20. Cal é a clave para ser especial ou extraordinario?

Se lemos sobre os mozos que fan algo especial ou extraordinario, creará unha chispa para seguir. Divírtete con esta novela inspiradora. Esta é unha lectura estupenda.