Uczniowie muszą wiedzieć, że mają kontrolę nad swoim mózgiem i własnym rozwojem. My, jako nauczyciele i wychowawcy, możemy poprowadzić ich tak, aby stali się niezależni, pewni siebie i świadomi, że mogą osiągnąć wszystko, na co się zdecydują.

Wytrwałość, wytrwałość i motywacja są kluczem. Nie chodzi o inteligencję i oceny, które otrzymują, ale o to, jak mogą rozwijać swoje zdolności i umiejętności, aby osiągnąć swoje cele.

Dr Carol Dweck wspomina w swojej książce Mindset, że wszystko zależy od podejścia. Dzieci muszą nauczyć się otrzymywać pozytywne informacje zwrotne i konstruktywną krytykę oraz nauczyć się, że jeśli jeden sposób nie działa, powinny spróbować innej metody.

1. nastawienie na trwałość vs. nastawienie na rozwój

Uczniowie mogą zbadać, jaka jest różnica między tymi dwoma sposobami myślenia i który z nich jest najlepszy dla nas i dla naszego dobrego samopoczucia i rozwoju. Przygotuj plakaty na tablicę ogłoszeń o zaletach nastawienia na rozwój i o tym, jak ważne jest używanie właściwych słów i nie wzmacnianie bycia doskonałym.

2. poniedziałek dniem mantry

Wszyscy słyszeliśmy o mantrach, ale nigdy nie myśleliśmy o używaniu ich z gimnazjalistami lub nastolatkami. Przy całym szaleństwie, które dzieje się wokół nas, wszyscy potrzebujemy codziennej rozmowy i zachęty, aby pomóc nam przetrwać wzloty i upadki naszego dnia.

Posiadanie różnych mantr może dać ci pozytywne nastawienie, a te zajęcia w klasie są świetną zabawą.

3. zmiana sposobu mówienia: poznaj teorię nastawienia na rozwój

Konieczne jest, abyśmy słuchali siebie, kiedy mówimy i zwracali uwagę na pozytywne frazy, których używamy wielokrotnie. Jeśli mówimy sobie toksyczne komunikaty, możemy wywołać wewnętrzną bitwę, zanim wojna się rozpocznie.

Poproś uczniów, aby wzięli plakaty lub kolorowy papier i napisali proste wiadomości, które wiele znaczą i pomogą, a nie przeszkodzą. Skuteczne pochwały mają długą drogę!

4. czytanie i lekcje życia

Jeśli spojrzysz wstecz, możesz wskazać lekcje życiowe, które otrzymałeś. W nauczaniu wszyscy mamy swój własny proces uczenia się i staramy się stworzyć właściwe nawyki uczenia się, ale musimy wziąć pod uwagę nawyki myślenia i indywidualne zdolności uczniów w klasie i poza nią.

Nauczanie pozytywnego nastawienia i naprawdę wzmacniających projektów nastawienia w klasie jest skomplikowanym procesem. Oto kilka niesamowitych książek, które pomogą w procesie nauczania nastawienia na rozwój i lekcji życia.

5) Nigdy się nie poddawaj!

Czas zakasać rękawy i pokazać, że jesteśmy kreatywnymi ludźmi, biorąc udział w wyzwaniu klasy rzemieślniczej. W tym planie lekcji uczniowie mogą ćwiczyć swoją podstawową umiejętność replikowania skomplikowanego kształtu papieru wykonanego tylko z jednego lub dwóch arkuszy papieru i nożyczek. To zadanie otwiera ich proces myślowy i zaczyna tworzyć pozytywne pomysły, że mogą zrobić wszystko, co chcą.

6. autorefleksja i autoportret

Niezależnie od tego, czy będzie to rysunek, sylwetka, czy nawet rzeźba, to rzemiosło koncentruje się na autorefleksji nad naszymi twarzami, wyrazem twarzy i tym, jak postrzegamy siebie i jak postrzegają nas inni. Wspólnym doświadczeniem większości nastolatków i nastolatków jest to, że są świadomi siebie i zwykle nie chwalą tego, jak wyglądają.

Wykonując autoportret, odkryją, kim są i co lubią w swoim wizerunku. Wokół portretu mogą wymyślić mocne strony, które mogą o sobie napisać, a inni koledzy z klasy mogą je dodać. Będą zaskoczeni tym, jak silni i piękni widzą ich inni.

7. medytacja i sztuki walki mogą pomóc w osiągnięciu celów.

Wiedza o tym, jak odciąć się od napięcia i skupić na swoim wnętrzu, jest świetnym sposobem na pomoc w radzeniu sobie z toksycznymi komunikatami, które wpływają na młode umysły. Ideą nastawienia na rozwój jest pozytywne myślenie i przekwalifikowanie sposobu myślenia. Wszyscy mamy moc mózgu, aby zrobić wszystko, co chcemy, a medytacja i sztuki walki pomogą stworzyć wewnętrzną siłę i równowagę.

8) Pozytywne wzmocnienie to plus!

Budowanie pewności, że uczeń ma własne zdolności i umiejętności, aby odnieść sukces i przetrwać bez poddawania się. Wiedzą, że powiedzenie "nie jestem dobry z matematyki" jest stałym sposobem myślenia, ale powiedzenie "może być dla mnie możliwe poprawienie się w matematyce" utrzymuje to okno nadziei i motywację.

Korzystanie z grywalizacji pomaga uczniom nauczyć się, jak przyjmować pozytywne nastawienie i dawać je sobie i innym. Niektóre działania, które można wykonać, to 1. komplementowanie ich jak szalone, 2. chwalenie tylko za wysiłek, 3. ustanowienie systemu natychmiastowej gratyfikacji i 4. nauczenie ich dbania o siebie i innych.

9) Ludzie są roślinami

Wszyscy rośniemy jak rośliny, potrzebujemy wody, światła słonecznego i pielęgnacji. Oczywiście dzieci w wieku szkolnym są silne i odporne oraz potrafią dostosować się do każdego klimatu i pogody. Jednak z biegiem czasu toksyczność narasta, a negatywne wiadomości zaczynają wnikać, a nasi gimnazjaliści zaczynają wątpić w siebie i cierpieć na lęk i depresję w wieku 12 lat.

Powstrzymajmy ten proces, budując pozytywne umysły i pomagając im samodzielnie radzić sobie z trudnymi chwilami. Zestawy Mindset Kits pomogą uczniom w wieku gimnazjalnym uczyć się i rozwijać, jednocześnie czując się dobrze ze sobą i swoją autonomią.

10. popełniłem błąd Hura - czas na świętowanie!

Społeczeństwo musi odejść od perfekcji i celebrować błędy. Jeśli uczniowie popełniają błędy, rozwijają się i stają się bardzo produktywnymi dorosłymi. Profesor Jo Boaler pokazuje nam, w jaki sposób możemy zachęcić uczniów do stawiania sobie wyzwań i uczenia się na własnych błędach.

11. przejście od matematyki do nastawienia na rozwój.

Jeśli przeprowadzimy ankietę na ulicy i zapytamy kilka osób: "Jaki był twój najgorszy przedmiot szkolny?" Prawdopodobnie 75% z nich odpowie, że jakiś przedmiot związany z matematyką. "Nienawidzę matematyki. Nie jestem dobry z liczbami". Matematyka nie jest moją mocną stroną. Korzystając z narzędzi nastawienia na wzrost, będziesz w stanie ponownie uruchomić mózg, aby myślał, że matematyka jest trudna, ale z czasem i przy wysiłku można ją zrozumieć.to.

12) Nastawienie na rozwój "Łapacze much"

Dzieci uwielbiają te wycinane i składane gry, w których wybierasz kolor i liczbę, a następnie obserwujesz, jak dzieje się magia i rozwijasz tajną wiadomość lub, jak niektórzy mówią, "łapacz zwierzaków". Uczniowie gimnazjum mogą wykorzystać swoją kreatywność, tworząc papierowe gry nastawione na rozwój, w które można grać w klasie i poza nią.

13. Zachary i zimna woda - niemożliwe jest możliwe.

Zachęcaj do czytania historii o pokonywaniu strachu i konieczności posiadania wewnętrznej siły i nigdy się nie poddawania. Poproś uczniów gimnazjum o przeczytanie historii "Zachary i zimna woda" autorstwa Daniela Rusara i poproś ich, aby zastanowili się nad przesłaniem lub tematem tej historii oraz nad tym, w jaki sposób odnosi się ona do nastawienia na rozwój i wytrwałości.

14) Muzyka tworzy doskonały sposób myślenia

80 piosenek inspirujących do myślenia o rozwoju! To świetna strona do odkrywania i wykorzystywania niektórych piosenek w klasie, aby zagłębić się w sztywne nastawienie vs. nastawienie na rozwój.

15. "Czy zgadniesz, jaki to sposób myślenia?".

Od Michaela Jordana po Homera Simpsona, mamy świetną kolekcję krótkich klipów, dzięki którym uczniowie gimnazjum mogą zidentyfikować nastawienie na rozwój i sposób, w jaki niektórzy ludzie muszą zmienić swój chip. Świetne interaktywne ćwiczenie dla klasy.

16. masz swój G.E.A.R?

Nastawienie na rozwój, empatia, działanie i odpowiedzialność zostaną zademonstrowane w tych krótkich klipach filmowych. Krótkie 30-minutowe ćwiczenie dla klasy, ale warte wysiłku.

17. Czas na ustawienie celów na plakacie.

Stwórz mural lub ogromny plakat, aby wyznaczyć realistyczne cele. Jeśli to zobaczysz, przeczytasz i uwierzysz, że każdego dnia to się stanie, nastolatki mogą pracować ze wszystkimi materiałami, aby stworzyć plakaty wizualizacyjne, które pomogą im osiągnąć cel.

18) Jesteśmy silni drogą do sukcesu

W przeszłości chodziło tylko o wygląd, a teraz chodzi o edukację i wytrzymałość. Dzisiejsze dzieci mają ciężko i muszą stawić czoła wielu wyzwaniom. Rozwód, wojna, bieda, problemy finansowe, pandemia... WOW, to dużo do zrobienia.

Tak więc bycie silnym to nowy sposób myślenia o rozwoju.

19) Czy jesteś SMART?

Jest to zabawna, łatwa do wykonania tablica wizualna, którą pokochają wszystkie nastolatki.

S= Bądź konkretny w tym, czego chcesz

M= Zmierz, czego potrzebuję, aby osiągnąć ten cel

A= Czy jest to naprawdę osiągalne na własną rękę?

R= Bądź realistą

T= Ustawiona ramka czasowa

20) Jaki jest klucz do bycia wyjątkowym lub niezwykłym?

Jeśli czytamy o młodych ludziach robiących coś wyjątkowego lub niezwykłego, wywołuje to w nas iskrę do naśladowania. Miłej zabawy z tą inspirującą powieścią. To świetna lektura.